បុគ្គលិកជំនាញត្រូវបំពាក់នៅសម័យ AI៖ សាកលវិទ្យាល័យកែសំរួលកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល

ប្រឈមមុខនឹងតម្រូវការទីផ្សារការងារក្នុងយុគសម័យបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) និងបច្ចេកវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យនានាបានផ្លាស់ប្តូរ និងកែសម្រួលកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេដើម្បីបំពេញតាមការពិត។

ការរួមបញ្ចូលចំណេះដឹងអំពី AI និងបច្ចេកវិទ្យា

សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Tran Viet Long ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យច្បាប់ (សកលវិទ្យាល័យ Hue) បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ "បច្ចុប្បន្ន ការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុង វិស័យអប់រំ បានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងសមាហរណកម្ម។ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវសម្របខ្លួនឱ្យបានឆាប់រហ័ស អនុវត្តតាមគោលការណ៍ណែនាំ និងគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋ ហើយរួមបញ្ចូលវគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ការគ្រប់គ្រងប្រតិបត្តិការអេឡិចត្រូនិក និងការបំប្លែងទិន្នន័យក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល។"

ចំណេះដឹង និងជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់ AI ត្រូវបានទាមទារសម្រាប់កម្មករក្នុងយុគសម័យថ្មី។

រូបថត៖ MY QUYEN

អាស្រ័យហេតុនេះ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត ឡុង ជឿជាក់ថា សិស្សានុសិស្សត្រូវមានចំណេះដឹង និងជំនាញដើម្បីទាញយក និងធ្វើជាម្ចាស់លើបច្ចេកវិទ្យាត្រឹមត្រូវនៅក្នុងសាលា។ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលត្រូវតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាបន្តបន្ទាប់ ដោយរួមបញ្ចូលខ្លឹមសារលើទិន្នន័យធំ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ខណៈពេលដែលកំពុងអភិវឌ្ឍជំនាញទន់ ជំនាញគិតពិចារណា និងសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងអាជីពរបស់ពួកគេ។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់លើការងាររបស់ពួកគេ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការប្រកួតប្រជែងរបស់ពួកគេ និងកំណត់ទីតាំងយីហោផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេនៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

“សាកលវិទ្យាល័យច្បាប់ សាកលវិទ្យាល័យ Hue តែងតែផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ស្វែងរកមតិយោបល់ពីនិយោជក អតីតនិស្សិត សាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិត និងវិភាគនិន្នាការទីផ្សារការងារ ដើម្បីកែសម្រួលកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលឱ្យអនុវត្តបានខ្ពស់។ វគ្គសិក្សាថ្មីដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវទ្រឹស្តី ជំនាញជាក់ស្តែង និងបច្ចេកវិទ្យាត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពសម្រាប់និស្សិត ជាពិសេសគឺសមត្ថភាពផ្នែកច្បាប់ និងបច្ចេកវិទ្យា។ បរិស្ថាន” លោក ឡុង បានប្រាប់។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Van Kha នាយករងមជ្ឈមណ្ឌលទទួល និងទំនាក់ទំនងនៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា និស្សិតត្រូវយល់ដឹងយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីឥទ្ធិពល និងឥទ្ធិពលដ៏ធំនៃបដិវត្តន៍បច្ចេកវិទ្យា។ "បដិវត្តន៍នេះនឹងបង្កើតកម្លាំងចលករថ្មីមួយដើម្បីជំរុញ សេដ្ឋកិច្ច នៃប្រទេស និងដែនដីជាច្រើនដើម្បីផ្លាស់ប្តូរទៅរកសេដ្ឋកិច្ចចំណេះដឹង ទៅជាសង្គម "ឆ្លាត"។ AI នឹងក្លាយជាជំនួយការនិម្មិតដែលជំនួសផ្នែកនៃការងាររបស់មនុស្ស។ ដូច្នេះហើយសិស្សានុសិស្សត្រូវតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពយ៉ាងសកម្ម និងអនុវត្តភាពជឿនលឿនផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាចុងក្រោយបង្អស់របស់ពិភពលោក ដើម្បីសិក្សា ការងារ និងជីវិត។

ទន្ទឹមនឹងនោះ សមត្ថភាពភាសាបរទេសនឹងពង្រីកឱកាសការងារសម្រាប់និស្សិត។ ជាពិសេស ជំនាញទន់នឹងក្លាយជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការកំណត់ថាអ្នកជានរណា របៀបដែលអ្នកធ្វើការ និងជារង្វាស់នៃប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ក្នុងការងារ ដោយកំណត់ជោគជ័យរហូតដល់ 75% ខណៈជំនាញរឹង (ចំណេះដឹង គុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈ) មានត្រឹមតែ 25% ប៉ុណ្ណោះ។

“សហគ្រាសក៏ត្រូវការបេក្ខជនដែលមានបទពិសោធន៍ដែរ ដូច្នេះហើយ និស្សិតត្រូវមានបទពិសោធន៍ក្នុងអាជីពរបស់ខ្លួននៅពេលកំពុងសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ។ កម្មសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង នឹងជួយពួកគេមិនឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា និងចូលធ្វើការ។ ខាងសាកលវិទ្យាល័យ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងអនុវត្តចំណេះដឹងជាក់ស្តែងជាបន្តបន្ទាប់ ដើម្បីឲ្យសមស្របទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរបច្ចេកវិទ្យាក្នុងយុគសម័យឌីជីថល” បណ្ឌិត ខា ចែករំលែក។

បំពាក់ខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងការគិតបែបឌីជីថល និងសមត្ថភាពសិក្សាជាបន្តបន្ទាប់

លោកបណ្ឌិត Nguyen Trung Nhan ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា តម្រូវការចាំបាច់សម្រាប់កម្មករនិយោជិតដើម្បីអាចសម្របខ្លួន និងឆ្លើយតបក្នុងបរិបទទីផ្សារការងារនាពេលខាងមុខគឺសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹង និងជំនាញថ្មីៗ។

"ប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សាកលវិទ្យាល័យបានផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាល និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកម្មវិធីជាបន្តបន្ទាប់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាកលវិទ្យាល័យមានរយៈពេលត្រឹមតែ 4-5 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ ខណៈដែលនិស្សិតធ្វើការរាប់ឆ្នាំបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ដូច្នេះ សាកលវិទ្យាល័យផ្តល់តែសិស្សនូវចំណេះដឹងមូលដ្ឋានស្នូល វិធីសាស្រ្ត និងវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ ជំនាញជាមូលដ្ឋាន ហើយនៅពេលពួកគេទៅធ្វើការ ពួកគេត្រូវតែមានសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹង និងជំនាញថ្មីៗយ៉ាងសកម្ម។"

សិស្សត្រូវបំពាក់ដោយសមត្ថភាពក្នុងការសម្របខ្លួនបានរហ័ស ជំនាញវិភាគ ការគិតបែបឌីជីថល និងអាកប្បកិរិយានៃការរៀនសូត្របន្ត។

រូបថត៖ Ha Anh

លោក​គ្រូ Cao Quang Tu នាយក​ផ្នែក​ចូល​រៀន​នៅ​សាកល​វិទ្យាល័យ​អន្តរជាតិ Saigon ក៏​ជឿ​ថា ចំណេះ​ដឹង​ឯកទេស​គឺ​ជា​ការ​ចាំ​បាច់ ប៉ុន្តែ​មិន​គ្រប់​គ្រាន់​ទេ។ អ្វី​ដែល​សិស្ស​ត្រូវ​បំពាក់​ឱ្យ​ខ្លួន​ឯង​បន្ថែម​ទៀត​គឺ​សមត្ថភាព​សម្របខ្លួន​បាន​រហ័ស ជំនាញ​វិភាគ ការ​គិត​បែប​ឌីជីថល និង​អាកប្បកិរិយា​ក្នុង​ការ​សិក្សា​ជា​បន្តបន្ទាប់។

"បច្ចុប្បន្នសាលាមានការផ្លាស់ប្តូរស្នូលចំនួនបីក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល។ ទីមួយ ចំណេះដឹងឯកទេសគឺលែងដាច់ដោយឡែកពីគ្នាទៀតហើយ។ សូម្បីតែសិស្សដែលកំពុងសិក្សាផ្នែកច្បាប់ សេដ្ឋកិច្ច ឬសង្គមវិទ្យា ត្រូវតែយល់អំពីបច្ចេកវិទ្យា ទិន្នន័យ និងរបៀបដែលពិភពឌីជីថលដំណើរការ។ សិស្សត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលឱ្យប្រើបច្ចេកវិទ្យាជាឧបករណ៍។ យើងរួមបញ្ចូលធាតុអន្តរកម្មសិក្សា ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាលជាប្រចាំ និងអនុវត្តតាមការអនុវត្តយ៉ាងជិតស្និទ្ធ" ។

ទីពីរ យោងទៅតាម Master Tu គឺការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតជំនាញវិភាគ ការដោះស្រាយបញ្ហា ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាភាសាអង់គ្លេស និងធ្វើការក្នុងបរិយាកាសអន្តរជាតិ តាមរយៈកម្មវិធី និងសិក្ខាសាលា ដោយមានការចូលរួមពីអ្នកជំនាញ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ធុរកិច្ច... ទាំងក្នុង និងក្រៅប្រទេស។

"ទីបី សាលាមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងរឹងមាំជាមួយបណ្តាញធុរកិច្ចអន្តរជាតិ និងសាកលវិទ្យាល័យ រៀបចំកម្មវិធីកម្មសិក្សា ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងសិក្ខាសាលាជាមួយអ្នកជំនាញដើម្បីឱ្យសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ពីបរិបទក្នុងជីវិតពិត។ សកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក៏ត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត និងរៀបចំជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយសាលា។ ការចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រចាប់ពីឆ្នាំទី 1 ក៏ជួយសិស្សឱ្យអនុវត្តការគិតបែបឡូជីខល - ជំនាញដែលពិបាកដោះស្រាយ និងអនុវត្តជាក់ស្តែង"។ លោកគ្រូ ទូ.

ជាង 60% នៃនិយោជកមានគម្រោងជួលមនុស្សដែលមានជំនាញ AI

យោងតាមរបាយការណ៍អនាគតនៃការងាររបស់វេទិកាសេដ្ឋកិច្ចពិភពលោកដែលបានចេញផ្សាយនៅដើមឆ្នាំនេះ 50% នៃនិយោជកគ្រោងនឹងរៀបចំផែនការកម្លាំងការងាររបស់ពួកគេឡើងវិញដើម្បីដោះស្រាយ AI ។ 80% គ្រោងនឹងជ្រើសរើសបុគ្គលិកដែលមានជំនាញជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាល AI និងច្រើនជាង 60% គ្រោងនឹងជ្រើសរើសមនុស្សដែលមានជំនាញ AI ជាក់លាក់ ខណៈដែលមានតែ 40% ប៉ុណ្ណោះដែលមានគម្រោងកាត់បន្ថយកម្លាំងពលកម្មរបស់ពួកគេនៅពេលដែល AI ធ្វើស្វ័យប្រវត្តិកម្មការងារមួយចំនួន។

ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ 85% នៃអាជីវកម្មគ្រោងនឹងបង្កើនកម្លាំងពលកម្មរបស់ពួកគេ ដើម្បីទប់ទល់នឹងការខ្វះខាតជំនាញដែលកំពុងកើនឡើង ដោយពាក់កណ្តាលគ្រោងនឹងផ្លាស់ប្តូរបុគ្គលិកទៅតួនាទីផ្សេងៗគ្នា ហើយ 70% គ្រោងនឹងជ្រើសរើសបុគ្គលិកដែលមានជំនាញថ្មីៗ។

យោងតាមរបាយការណ៍នេះ ការងារដែលកំពុងរីកចម្រើន និងទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍ខ្ពស់រួមមានៈ បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) និងអ្នកជំនាញការរៀនម៉ាស៊ីន ដែលមានប្រាក់ខែពី 95,000 - 170,000 ដុល្លារ/ឆ្នាំ (2.47 - 4.42 ពាន់លានដុង)។ មុខវិជ្ជាដែលពាក់ព័ន្ធនៃការសិក្សារួមមាន AI, machine learning, deep learning, computer science, data science, and mathematics។

Big Data Specialist ដែលមានប្រាក់ខែជាមធ្យម 85,000 - 150,000 USD/ឆ្នាំ (2.21 - 3.9 billion VND) អាស្រ័យលើទំហំអាជីវកម្ម និងទីតាំងភូមិសាស្រ្ត។ និស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ គណិតវិទ្យាអនុវត្ត ការវិភាគទិន្នន័យ ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន ទិន្នន័យធំ និងការរៀនម៉ាស៊ីន។

អ្នកជំនាញគ្រប់គ្រងសន្តិសុខតាមអ៊ីនធឺណិត ប្រាក់ខែ 90,000 - 140,000 ដុល្លារ/ឆ្នាំ (2.34 - 3.64 ពាន់លានដុង) មុខជំនាញដែលពាក់ព័ន្ធ៖ សន្តិសុខតាមអ៊ីនធឺណិត បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។

វិស្វករបច្ចេកវិទ្យាហិរញ្ញវត្ថុ ប្រាក់ខែចាប់ពី 90,000 - 130,000 ដុល្លារ/ឆ្នាំ (2.34 - 3.38 ពាន់លានដុង)។ និស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាហិរញ្ញវត្ថុ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន វិស្វកម្មសូហ្វវែរ...

អ្នកបង្កើតកម្មវិធី និងកម្មវិធី ប្រាក់ខែជាមធ្យម 80,000 - 120,000 ដុល្លារ/ឆ្នាំ (2 - 3.12 ពាន់លានដុង) បញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកវិស្វកម្មសូហ្វវែរ វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ សរសេរកម្មវិធីទូរស័ព្ទ...

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/ky-nang-nguoi-lao-dong-can-trang-bi-thoi-ai-dh-dieu-chinh-chuong-trinh-dao-tao-185250501193220567.htm