"ការភ្ញាក់ផ្អើល" មួយទៀតអំពីយុទ្ធនាការផ្តល់មូលនិធិដល់សកម្មភាពអប់រំ៖ តើអ្នកខាងក្នុងនិយាយអ្វីខ្លះ?

នៅឆ្នាំសិក្សានេះ សាលាមត្តេយ្យ Cam Binh (ឃុំ Cam Binh) បានរៀបចំផែនការរៃអង្គាសថវិកាសរុបជាង ១៧៧ លានដុង ដើម្បីទិញកង្ហារសម្រាប់ថ្នាក់រៀនមួយចំនួន ស្មៅសិប្បនិម្មិតសម្រាប់សួនកុមារ និងសម្ភារៈផ្សេងៗទៀតសម្រាប់កម្មវិធីថែទាំកុមារ។ ដូច្នេះ ការចូលរួមវិភាគទានអប្បបរមាត្រូវបានកំណត់នៅ ៥៥០,០០០ ដុងក្នុងមួយកុមារអាយុ ៥ ឆ្នាំ ៦២០,០០០ ដុងសម្រាប់កុមារអាយុ ៤ ឆ្នាំ ៧០០,០០០ ដុងសម្រាប់កុមារអាយុ ៣ ឆ្នាំ និង ៧២០,០០០ ដុងសម្រាប់ក្រុមមត្តេយ្យ។ បន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំឪពុកម្តាយ មនុស្សជាច្រើនបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភអំពីសាលាដែលអនុវត្តយុទ្ធនាការរៃអង្គាសថវិកាដោយស្ម័គ្រចិត្ត ខណៈពេលដែលក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះកំណត់ការចូលរួមវិភាគទានអប្បបរមាសម្រាប់ក្រុមអាយុនីមួយៗ។

សាលាមត្តេយ្យ Cam Binh បានរៀបចំផែនការរៃអង្គាសថវិកាដែលមានថវិកាសរុបជាង ១៧៧ លានដុង។

លោក ហា ហ៊ុយ សឺន – អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំកាំប៊ិញ បានជម្រាបជូនថា៖ «នៅដើមឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ឃុំបានបង្កើតក្រុមវាយតម្លៃមួយដើម្បីស្ទង់មើលទីតាំងនានា និងប្រៀបធៀបវាជាមួយនឹងធាតុដែលបានស្នើឡើងដោយសាលារៀន។ រួមជាមួយនឹងការចេញឯកសារណែនាំ និងណែនាំសាលារៀនឱ្យអនុវត្តចលនាសង្គមស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៅក្នុងសារាចរលេខ ១៦/២០១៨-TT/BGDĐT ចុះថ្ងៃទី ៣ ខែសីហា ឆ្នាំ ២០១៨ របស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការឧបត្ថម្ភសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ (សារាចរលេខ ១៦) និងលិខិតផ្លូវការលេខ ៥០២៧/UBND-VX ចុះថ្ងៃទី ៣១ ខែកក្កដា ឆ្នាំ ២០១៩ របស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ស្តីពីការណែនាំអំពីការចល័ត ការទទួលយក ការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់ការឧបត្ថម្ភសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំនៅក្នុងខេត្ត ឃុំក៏បានពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ និងការត្រួតពិនិត្យផងដែរ។ តាមរយៈការត្រួតពិនិត្យ សាលារៀនបានអនុវត្តតាមជំហានដែលបានកំណត់ និងមានឯកសារច្បាស់លាស់។ ជាអកុសល នៅតែមានចំណុចខ្វះខាតនៅក្នុងដំណើរការផ្សព្វផ្សាយ និងណែនាំ»។ «ជាក់ស្តែង រឿងនេះបាននាំឱ្យមានការយល់ច្រឡំនៅក្នុងមតិសាធារណៈ។ ឃុំបានធ្វើការជាមួយសាលារៀនដើម្បីកំណត់មូលហេតុ ហើយនឹងផ្តល់ព័ត៌មានផ្លូវការដល់ឪពុកម្តាយ»។

គណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំកាំប៊ិញ បានបើកសម័យប្រជុំធ្វើការជាមួយសាលារៀនទាក់ទងនឹងការអនុវត្តផែនការកៀរគរមូលនិធិសង្គមសម្រាប់ ការអប់រំ ។

ហេតុការណ៍ស្រដៀងគ្នានេះបានកើតឡើងនៅសាលាបឋមសិក្សា Thach Trung (Tran Phu Ward) បន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំឪពុកម្តាយទូទាំងសាលានៅថ្ងៃទី 18 ខែតុលា ឆ្នាំ 2025។ សាលាបានអនុវត្តផែនការរៃអង្គាសថវិកាសរុបជាង 466 លានដុង ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយជាច្រើនមិនយល់ស្របនឹងចំនួនទឹកប្រាក់ចុងក្រោយចំនួន 550,000 ដុងក្នុងមួយសិស្ស។ លើសពីនេះ ឪពុកម្តាយបានសួរអំពីថ្លៃសេវាកម្មមួយចំនួនដូចជាថ្លៃទឹកស្អាត អនាម័យ និងក្រដាសប្រឡង។

លោកស្រី ឡេ ធីភឿង នាយិកាសាលា បានមានប្រសាសន៍ថា “បន្ទាប់ពីទទួលបានមតិយោបល់ សាលាបានពិចារណា និងពិនិត្យឡើងវិញនូវផែនការរៃអង្គាសថវិកា។ បច្ចុប្បន្ន សាលាមិនទាន់បានប្រមូលថ្លៃសេវាណាមួយនៅឡើយទេ។ ផែនការរៃអង្គាសថវិកានឹងត្រូវបានអនុវត្តលុះត្រាតែមានការយល់ព្រម និងការចូលរួមដោយស្ម័គ្រចិត្តពីឪពុកម្តាយ។ ដូច្នេះ ដោយផ្អែកលើផែនការផ្គត់ផ្គង់ និងធនធានដែលប្រមូលបាន យើងនឹងបន្តដំណើរការតាមលំដាប់អាទិភាព។ ចំពោះថ្លៃសេវាដូចជា ក្រដាសប្រឡង ទឹកស្អាត អនាម័យជាដើម ទាំងនេះត្រូវបានអនុវត្តតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ 107/2023/NQ-HĐND ចុះថ្ងៃទី 14 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2023 របស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត ស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីថ្លៃសេវា និងអត្រាសម្រាប់សេវាកម្មគាំទ្រសកម្មភាពអប់រំរបស់ស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈនៅក្នុងខេត្ត និងគោលការណ៍ណែនាំរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល”។

ឆ្នាំសិក្សានេះ សាលាមធ្យមសិក្សាង្វៀនយឺ (សង្កាត់ថាញ់សេន) បានបង្កើតផែនការមួយដើម្បីស្នើសុំការឧបត្ថម្ភ និងការគាំទ្រសម្រាប់ការវិនិយោគលើសម្ភារៈសិក្សា ដើម្បីបម្រើដល់ការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រ ដោយមានថវិកាសរុបចំនួន ៨០៨,៧៥ លានដុង។ សម្ភារៈរៃអង្គាសថវិការួមមាន៖ តុ និងកៅអីសិស្សចំនួន ៩៩ ឈុត, ទូរទស្សន៍ឆ្លាតវៃ Samsung 65" 4K QLED ចំនួន ៩ គ្រឿង, ក្តារខៀនរអិលឆ្លាតវៃ, ដើមឈើម្លប់ចំនួន ១០ ដើម, ការតុបតែងសម្រាប់ថ្នាក់រៀនចំនួន ១៥, ឧបករណ៍បណ្តុះបណ្តាលក្នុងផ្ទះពហុមុខងារ និងការជួសជុលគ្រែផ្កា...។ សាលាបានបង្ហោះឯកសារពាក់ព័ន្ធជាសាធារណៈនៅលើគេហទំព័ររបស់ខ្លួនទាក់ទងនឹងផែនការរៃអង្គាសថវិកាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦; លិខិតអនុម័តសម្រាប់ផែនការរៃអង្គាសថវិកាពីគណៈកម្មាធិការប្រជាជន Thanh Sen Ward; និងការប្រកាសរៃអង្គាសថវិកា និងគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការរៃអង្គាសថវិកា និងមូលនិធិសមាគមឪពុកម្តាយ-គ្រូបង្រៀនចាប់ពីថ្ងៃទី ១៦ ខែកញ្ញា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅថ្ងៃទី ១៨ ខែតុលា នៅពេលដែលផែនការរៃអង្គាសថវិកាត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំឪពុកម្តាយ-គ្រូបង្រៀនលើកដំបូងនៃឆ្នាំនោះ មតិសាធារណៈត្រូវបានលើកឡើងម្តងទៀត ចាប់ពីតម្លៃខ្ពស់ហួសហេតុនៃឧបករណ៍មួយចំនួន (ទូរទស្សន៍) ដែលបានស្នើសុំសម្រាប់ការបរិច្ចាគ; តម្លៃដែលមិនចាំបាច់នៃការតុបតែងថ្នាក់រៀន; និងតម្លៃខ្ពស់នៃការជ្រើសរើសដើមឈើចន្ទន៍សម្រាប់ទីធ្លាសាលា...។

ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២០ ដល់ឆ្នាំ ២០២៥ សាលាមធ្យមសិក្សាង្វៀនយឺបានទទួលថវិកាចំនួន ៥៤ ពាន់លានដុងពីថវិការដ្ឋសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ។

លោក ឡេ ង៉ុកអាញ នាយកសាលា បានមានប្រសាសន៍ថា “ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២០ ដល់ ២០២៥ សាលាមធ្យមសិក្សាង្វៀនឌូ នឹងទទួលបានថវិការដ្ឋចំនួន ៥៤ ពាន់លានដុង សម្រាប់ការសាងសង់ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ គម្រោងថ្មីចំនួនពីរ គឺអគារសិក្សាបីជាន់ (១៤ ពាន់លានដុង) និងអគារសិក្សាពហុមុខងារ (១២ ពាន់លានដុង) នឹងត្រូវដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់។ គម្រោងដែលរួមបញ្ចូលនៅក្នុងផែនការរៃអង្គាសថវិកាគឺផ្អែកលើស្ថានភាពជាក់ស្តែង និងថ្នាក់រៀនរបស់សាលា។ អគារសិក្សាថ្មីត្រូវបានបំពាក់ដោយតុ និងកៅអីដែលប្រើរួច ប៉ុន្តែមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ ព្រោះសាលាបានបន្ថែមសិស្សចំនួន ១៥៨ នាក់ក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះ។ តុ និងកៅអីចំនួន ២០ ឈុតត្រូវបានខូចខាត និងមិនអាចជួសជុលបាន។ ហើយឧបករណ៍មួយចំនួនសម្រាប់បង្រៀននៅក្នុងថ្នាក់រៀន និងអគារពហុមុខងារមិនទាន់ត្រូវបានផ្តល់ជូននៅឡើយទេ… យើងកំពុងស្វែងរកការបរិច្ចាគពីបុគ្គល អង្គការ សប្បុរសជន និងឪពុកម្តាយទាំងអស់។ សាលាបានរៀបចំគណៈកម្មាធិការទទួលអំណោយដើម្បីធានាបាននូវការអនុលោមតាមនីតិវិធី និងបទប្បញ្ញត្តិ។ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀនគ្រាន់តែផ្សព្វផ្សាយផែនការប៉ុណ្ណោះ ថវិកាដែលនៅសល់ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយឡែកពីគ្នា។” «ប្រាក់នឹងត្រូវបានទទួលតាមរយៈគណនីធនាគារដែលអាចរកបានជាសាធារណៈ និងត្រូវបានតាមដាន ដែលនឹងត្រូវបានរាយការណ៍។ ផែនការនេះត្រូវបានអនុម័តដោយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ»។

យោងតាមលោកគ្រូ ឡេ ង៉ុកអាញ បន្ថែមពីលើរបស់របរដែលមាននៅក្នុងផែនការ ឆ្នាំសិក្សានេះ សាលាមធ្យមសិក្សាង្វៀនឌូនឹងមិនរៃអង្គាសថវិកាសម្រាប់សមាគមឪពុកម្តាយគ្រូ ឬសៀវភៅទំនាក់ទំនងតាមអេឡិចត្រូនិកទេ។ សាលាក៏បានទទួលដើមឈើចន្ទន៍ចំនួន ១០ ដើមដែលបានបរិច្ចាគដោយអាជីវកម្មមួយ ហើយបានដាំវានៅក្នុងទីធ្លាសាលាផងដែរ។ នេះត្រូវបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងផែនការ។

សង្គមនីយកម្មនៃការអប់រំ គឺជាគោលនយោបាយដ៏ត្រឹមត្រូវ និងមនុស្សធម៌ ដែលផ្តល់នូវលទ្ធផលវិជ្ជមាន និងកៀរគរធនធានយ៉ាងច្រើនពីប្រជាជន ដើម្បីចូលរួមចំណែកក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។

អ្នកស្រី TTH ដែលជាឪពុកម្តាយម្នាក់នៅក្នុងវួដថាញ់សេន បាននិយាយថា “ឪពុកម្តាយតែងតែចង់ឱ្យកូនៗរបស់ពួកគេសិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងបរិយាកាសល្អបំផុត។ ខ្ញុំមិនឃើញមានអ្វីខុសជាមួយការស្នើសុំការឧបត្ថម្ភដើម្បីគាំទ្រសកម្មភាពអប់រំនោះទេ ប៉ុន្តែវាត្រូវការការពិភាក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់សុខុមាលភាពរបស់កុមារ ហើយត្រូវតែអនុវត្តដោយតម្លាភាព និងប្រជាធិបតេយ្យ។ គំនិតនៃការបែងចែកធនធានស្មើៗគ្នាតាមថ្នាក់ និងការគណនាមធ្យមភាគក្នុងមួយសិស្សគួរតែត្រូវបានបោះបង់ចោល។ សាលារៀនក៏គួរតែទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីធនធានពីអាជីវកម្ម និងធ្វើសមាហរណកម្មគម្រោងដើម្បីបំពេញបន្ថែមសម្ភារៈបរិក្ខារផងដែរ”។

សារាចរលេខ ១៦ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចែងថា ខ្លឹមសារនៃអំណោយដែលទទួលយករួមមាន៖ ការបំពាក់ឧបករណ៍ និងសម្ភារៈសម្រាប់ការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រ; ឧបករណ៍សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ ; ការជួសជុល ការជួសជុល និងការសាងសង់សម្ភារៈសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំនៅតាមស្ថាប័នអប់រំ; និងការគាំទ្រសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំ បណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។

ស្ថាប័នអប់រំត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យស្នើសុំអំណោយដើម្បីទូទាត់ថ្លៃបង្រៀន ការចំណាយដែលទាក់ទងដោយផ្ទាល់ជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន សាស្ត្រាចារ្យ និងបុគ្គលិក សកម្មភាពសន្តិសុខ និងការពារ ថ្លៃសេវាសម្រាប់ត្រួតពិនិត្យការដឹកជញ្ជូនរបស់សិស្ស ថ្លៃសេវាសម្រាប់ថែរក្សាអនាម័យថ្នាក់រៀន និងសាលារៀន រង្វាន់សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិក និងការចំណាយគាំទ្រដល់ការគ្រប់គ្រងស្ថាប័នអប់រំ។

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការទទួលអំណោយគឺជាក់លាក់ណាស់ ហើយសាលារៀនអាចផ្អែកលើផែនការរបស់ពួកគេយ៉ាងពេញលេញលើការស្ទង់មតិជាក់ស្តែង ដើម្បីដាក់ជូនអាជ្ញាធរជាន់ខ្ពស់សម្រាប់ការអនុម័ត និងបន្តការរៃអង្គាសថវិកាតាមនោះ។ ដូច្នេះ សាលារៀនត្រូវប្រកាន់ខ្ជាប់នូវនីតិវិធី រាយការណ៍ជាសាធារណៈ និងមានតម្លាភាពអំពីការរៃអង្គាសថវិកា ការទទួល ការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់អំណោយទៅអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច និងផ្តល់របាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុ និងផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការប្រើប្រាស់សម្ភារៈបរិក្ខារដែលបានបរិច្ចាគ។ អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចគួរតែអនុម័តតែរបស់របរចាំបាច់ និងសមស្រប និងត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តដើម្បីធានាបាននូវការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិ ជាពិសេសការជៀសវាងការផ្តល់មូលនិធិដោយមិនរើសអើង។

គោលនយោបាយនៃការស្នើសុំអំណោយក្នុងវិស័យអប់រំត្រូវតែយល់ឲ្យបានត្រឹមត្រូវ ជាពិសេសដោយឪពុកម្តាយ ដើម្បីបង្កើនធនធានឱ្យបានច្រើនបំផុតសម្រាប់ការកែលម្អសម្ភារៈសិក្សា បម្រើតម្រូវការសិក្សារបស់កូនៗរបស់ពួកគេ និងចូលរួមចំណែកក្នុងការកាត់បន្ថយសម្ពាធលើការវិនិយោគថវិការដ្ឋ។ ភាពយុត្តិធម៌គឺចាំបាច់ ប៉ុន្តែយើងត្រូវតែជៀសវាងការធ្វើតាមហ្វូងមនុស្ស ឬ «ផ្នត់គំនិតហ្វូងមនុស្ស» ដែលបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយមតិសាធារណៈ ធ្វើឱ្យខូចទំនុកចិត្តរបស់សាធារណជននៅក្នុងវិស័យអប់រំ និងធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់អ្នកដែលពិតជាលះបង់ និងប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះបុព្វហេតុនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ។

ប្រភព៖ https://baohatinh.vn/lai-xon-xao-van-dong-tai-tro-hoat-dong-giao-duc-nguoi-trong-cuoc-noi-gi-post298118.html