ពាក់ព័ន្ធ​នឹង​ភាព​អយុត្តិធម៌ មន្ទីរ​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​ទីក្រុង​ហូជីមិញ​បាន​បញ្ជាក់​ពី​បទប្បញ្ញត្តិ​សម្រាប់​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​អំណោយ​សិស្ស​ថ្នាក់​ទី៩។

ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានផ្តល់ការណែនាំជាក់លាក់ ស្តីពីការរៀបចំការប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ទី៩ ក្រោយការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា និងអនុវត្តរដ្ឋាភិបាលកម្រិតពីរ នៅពេលដែលមិនមានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់ស្រុក និងស្រុកដូចពីមុន។

ឃុំ សង្កាត់ និង​តំបន់​ពិសេស​ត្រូវ​រៀបចំ​ការ​ប្រឡង​ជ្រើសរើស​សិស្ស​ពូកែ​ថ្នាក់​ទី​៩។

ក្នុងសន្និសីទវិជ្ជាជីវៈ អប់រំ ទូទៅនាថ្ងៃទី៩ ខែធ្នូ លោក Nguyen Bao Quoc អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានស្នើឲ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ សង្កាត់ និងតំបន់ពិសេសរៀបចំការប្រឡងជ្រើសរើសសិស្សពូកែថ្នាក់ទី៩នៅថ្នាក់ឃុំ សង្កាត់ ដើម្បីធានាសិទ្ធិ និងយុត្តិធម៌សម្រាប់សិស្ស។

ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 គឺជាឆ្នាំដំបូងដែលការប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ទី 9 កម្រិតទីក្រុងត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន 2 កម្រិត។

រូបថត៖ ឯករាជ្យ

បើតាមលោក Quoc ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 គឺជាឆ្នាំដំបូងដែលការប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ទី 9 កម្រិតទីក្រុង ត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន 2 កម្រិត ដោយត្រូវជ្រើសរើសពីថ្នាក់ឃុំ សង្កាត់ មុននឹងជ្រើសរើសប្រកួតប្រជែងនៅថ្នាក់ក្រុង។

ប្រសិនបើវួដ ឬឃុំអនុញ្ញាតឲ្យសាលាជ្រើសរើសសិស្ស 1-2 នាក់/មុខវិជ្ជា ដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រឡងសិស្សពូកែកម្រិតទីក្រុង វាពិបាកនឹងធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌សម្រាប់សិស្ស ដែលនាំឲ្យមានប្រតិកម្មពីមាតាបិតាសិស្ស និងសាលារៀន។

ទន្ទឹមនឹងនោះ តាមបទប្បញ្ញត្តិវិមជ្ឈការ ក្រុមប្រឹក្សាឃុំ សង្កាត់ ត្រូវរៀបចំការប្រឡងជ្រើសរើសសិស្សពូកែថ្នាក់ទី៩ នៅថ្នាក់ឃុំ សង្កាត់ ស្រដៀងនឹងការប្រឡងគ្រូឆ្នើមនៅថ្នាក់ឃុំ សង្កាត់នាពេលខាងមុខ។ លើសពីនេះ ដំណោះស្រាយរបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ បានកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវកម្រិតចំណាយសម្រាប់រៀបចំការប្រឡងនៅថ្នាក់ឃុំ សង្កាត់។

លោកអនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានណែនាំថា វួដ និងឃុំអាចអញ្ជើញអ្នកជំនាញ និងក្រុមវិជ្ជាជីវៈមកចូលរួមគាំទ្រការងារបង្កើតសំណួរ។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃទីក្រុងហូជីមិញ មិនចេញសំណួរយោង ឬរចនាសម្ព័ន្ធសំណួរគំរូសម្រាប់ការប្រឡងសិស្សពូកែនោះទេ។

លោក Nguyen Bao Quoc បានកត់សម្គាល់ថា ការប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ទី៩ គឺជាការតម្រង់ទិសវិជ្ជាជីវៈ ជួយសិស្សានុសិស្សមានចំណង់ចំណូលចិត្ត និងស្រលាញ់មុខវិជ្ជា ហើយជាប្រភពជ្រើសរើសសិស្សសម្រាប់វិទ្យាល័យឯកទេស បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ទីក្រុង។

កន្លងមកមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរៀបចំការប្រឡងថ្នាក់ស្រុក បន្ទាប់មកជ្រើសរើសសិស្សជ័យលាភី ដើម្បីចូលរួមប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ទី៩ ថ្នាក់ក្រុង។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហូជីមិញ កំណត់ថា វួដ ឃុំ និងតំបន់ពិសេសនីមួយៗ គឺជាអង្គភាពដែលចូលរួមប្រឡងសិស្សពូកែសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៩។

រូបថត៖ BICH THANH

ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនបារម្ភពីភាពអយុត្តិធម៌

មូលហេតុដែលមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ចេញសេចក្តីណែនាំជាក់លាក់ទាក់ទងនឹងការរៀបចំការប្រឡងជ្រើសរើសសិស្សថ្នាក់ទី៩ ដោយសារឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ជាឆ្នាំដំបូងដែលទីក្រុងហូជីមិញរៀបចំការប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ទី៩ នៅថ្នាក់ទីក្រុង បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយ ខេត្ត Binh Duong និង Ba Ria-Vung Tau ជាប្រព័ន្ធពីរ (ពីមុនជារដ្ឋាភិបាល)។ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់ស្រុក។

ដោយឡែក មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំណត់ឱ្យសង្កាត់នីមួយៗ ឃុំ និងតំបន់ពិសេស ជាអង្គភាពចូលរួម ដោយចុះឈ្មោះដោយផ្ទាល់នៅលើទំព័រគ្រប់គ្រងរបស់មន្ទីរ។

សម្រាប់អង្គភាពដែលចូលរួមជាមួយសាលាបឋមសិក្សា 1-3 ឬសាលាពហុកម្រិត រួមទាំងអនុវិទ្យាល័យ សិស្សអតិបរមា 3 នាក់ក្នុងមួយមុខវិជ្ជា (ភាសា និងអក្សរសាស្ត្រវៀតណាម គណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ អង់គ្លេស បារាំង ចិន ជប៉ុន បច្ចេកវិទ្យា); សិស្សអតិបរមា 6 នាក់ (វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ); និងសិស្សអតិបរមាចំនួន 4 នាក់ (ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ) ។

អង្គភាពដែលមានវិទ្យាល័យ 4-6 និងសាលាទូទៅពហុកម្រិតដែលមានកម្រិតអនុវិទ្យាល័យអាចបញ្ជូនសិស្សបានអតិបរមា 5 នាក់/មុខវិជ្ជា (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន អង់គ្លេស បារាំង ចិន ជប៉ុន បច្ចេកវិទ្យា)។ បញ្ជូនសិស្សអតិបរមា 9 នាក់ (វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ); បញ្ជូនសិស្សអតិបរមា 6 នាក់ (ប្រវត្តិភូមិសាស្ត្រ) ។

អង្គភាពដែលមានវិទ្យាល័យច្រើនជាង 6 សាលាទូទៅពហុកម្រិតដែលមានកម្រិតអនុវិទ្យាល័យអាចបញ្ជូនសិស្សបានអតិបរមា 8 នាក់/មុខវិជ្ជា (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន អង់គ្លេស បារាំង ចិន ជប៉ុន បច្ចេកវិទ្យា)។ សិស្សអតិបរមា 12 នាក់ (វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ); សិស្សអតិបរមាចំនួន 8 នាក់ (ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ) ។

ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិខាងលើ ជាក់ស្តែង វួដ ឃុំ សង្កាត់ និងតំបន់ពិសេសនីមួយៗ ជ្រើសរើសសិស្សពូកែ ដើម្បីចូលរួមក្នុងកម្រិតទីក្រុងតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា។ នៅ​តាម​មូលដ្ឋាន​ខ្លះ​រៀបចំ​ការ​ប្រឡង​នៅ​ថ្នាក់​វួដ និង​ឃុំ ខណៈ​ខ្លះ​ទៀត​មិន​ធ្វើ។

តាំងពីពេលនោះមក ឪពុកម្តាយ និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មានការអាក់អន់ស្រពន់ចិត្ត ដោយនិយាយថា ប្រសិនបើវួដមិនរៀបចំការប្រកួតសិស្សពូកែកម្រិតវួដទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញជ្រើសរើសសិស្ស ដោយអនុវិទ្យាល័យនីមួយៗបញ្ជូនសិស្ស 1-2 នាក់ទៅប្រកួតប្រជែងនោះ វាអយុត្តិធម៌ណាស់។ ព្រោះ​កម្រិត​សិស្ស​ក្នុង​សាលា​នីមួយៗ​ខុស​គ្នា។

នាយកសាលាខ្លះក៏បាននិយាយផងដែរថា វួដខ្លះមិនរៀបចំការប្រកួតជ្រើសរើសសិស្សពូកែទេ ប៉ុន្តែគ្រោងនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអនុវិទ្យាល័យជ្រើសរើសសិស្សដោយផ្អែកលើចំណុចខ្លាំងរបស់ពួកគេ។ នាយកសាលាបាននិយាយថា ប្រសិនបើពួកគេជ្រើសរើសតាមរបៀបនោះ វាមិនសមស្រប និងមិនអាចធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវនៃការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែនោះទេ។

ជាមួយគ្នានេះ គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃវួដក៏បានលើកឡើងពីការលំបាកក្នុងការរៀបចំការប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់វួដផងដែរ នៅពេលដែលមិនមានក្រុមជំនាញដូចមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមុនៗទៀតទេ។ មិន​មែន​ថា វួដ និង​ឃុំ​ខ្លះ​មាន​តែ​អនុវិទ្យាល័យ ២ ឬ ៣ ទេ ដូច្នេះ​ការ​រៀបចំ​ការ​ប្រឡង​គឺ​ពិត​ជា​ចំណាយ​ថវិកា និង​គ្មាន​ប្រសិទ្ធភាព។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/lo-khong-cong-bang-so-gd-dt-tphcm-neu-ro-quy-dinh-thi-hoc-sinh-gioi-lop-9-18525121009403915.htm