តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងចំពោះសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ បន្ទាប់ពីច្បាប់ឧត្តមសិក្សាថ្មីត្រូវបានអនុម័ត?

(កាសែត Dan Tri) - គំរូសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់នឹងត្រូវបានរក្សាទុក ហើយរដ្ឋាភិបាលនឹងដឹកនាំការពិនិត្យឡើងវិញ និងសម្រួលគំរូ។ លើកកម្ពស់វិមជ្ឈការ និងកាត់បន្ថយជំហានកម្រិតមធ្យម ដើម្បីធានាបាននូវប្រតិបត្តិការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងជៀសវាងការបង្កើតកម្រិតគ្រប់គ្រងថ្មី។

បរិវេណសាកលវិទ្យាល័យ Hue (រូបថត៖ គេហទំព័រសាកលវិទ្យាល័យ)។

ច្បាប់វិសោធនកម្ម ស្តីពីឧត្តមសិក្សា ត្រូវបានរដ្ឋសភាអនុម័តនៅព្រឹកថ្ងៃទី១០ ខែធ្នូ ដោយមានសំឡេងភាគច្រើនលើសលប់នៃរដ្ឋសភាបោះឆ្នោតគាំទ្រ។ ច្បាប់នេះជំនួសច្បាប់ 34/2018/QH14 ចុះថ្ងៃទី 19 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2018 ដែលបានធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា។

មុននេះ ក្នុងសម័យប្រជុំមតិយោបល់ តំណាង រដ្ឋសភា មួយចំនួនបានស្នើឱ្យពិចារណាឡើងវិញនូវគំរូសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ ព្រោះវាក៏មានចំណុចខ្វះខាតមួយចំនួនផងដែរ។

នៅក្នុងច្បាប់ដែលបានអនុម័តនៅព្រឹកនេះ គំរូសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ត្រូវបានរក្សាទុក ខណៈពេលដែលប្រសិទ្ធភាពអភិបាលកិច្ចផ្ទៃក្នុងត្រូវបានកែលម្អ

របាយការណ៍ស្តីពីការទទួលយក និងពន្យល់សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា បានបញ្ជាក់ថា ជារួម សាកលវិទ្យាល័យជាតិ និងថ្នាក់តំបន់ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្រោមគោលនយោបាយរបស់បក្ស និងរដ្ឋាភិបាល មានប្រសិទ្ធភាព និងសម្រេចបានជោគជ័យមួយចំនួនក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស រួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍តំបន់ និងប្រទេសជាតិ។

សាកលវិទ្យាល័យជាតិ និងថ្នាក់តំបន់ត្រូវបានចុះបញ្ជីក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ដ៏មានកិត្យានុភាពនៃស្ថាប័នអប់រំនៅអាស៊ី និងពិភពលោក។ គំរូនេះក៏សមរម្យសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ប្រទេសមួយចំនួនដែលមានប្រព័ន្ធអប់រំទំនើប ដូចជាប្រទេសចិន កូរ៉េខាងត្បូង សិង្ហបុរី សហរដ្ឋអាមេរិក កាណាដា ជាដើម ដែលសាកលវិទ្យាល័យពហុសាខា ឬសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ដឹកនាំការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងតំបន់ និងបែងចែកធនធានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

យោងតាមផែនការបណ្តាញបច្ចុប្បន្ននៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា សាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់មានបេសកកម្មក្នុងការបំពេញភារកិច្ចជាយុទ្ធសាស្ត្រ ជំរុញទំនាក់ទំនងក្នុងតំបន់ និងការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍។

ច្បាប់ដែលបានកែសម្រួលមានគោលបំណងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រសិទ្ធភាពនៃអភិបាលកិច្ចផ្ទៃក្នុងនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់នីមួយៗ ដោយបញ្ជាក់ពីមុខងារសម្របសម្រួលជាយុទ្ធសាស្រ្តនៃសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ និងស្វ័យភាពសិក្សា អង្គការ និងហិរញ្ញវត្ថុនៃសាកលវិទ្យាល័យជាសមាជិក។ និងធ្វើឱ្យល្អឥតខ្ចោះនូវយន្តការវិមជ្ឈការ យន្តការគណនេយ្យភាព ស្តង់ដារបុគ្គលិក វិធីសាស្រ្តប្រតិបត្តិការ និងការទទួលខុសត្រូវនៃកម្រិតនីមួយៗ។

រដ្ឋាភិបាលក៏បាននិងកំពុងដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីធ្វើការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងទូលំទូលាយលើគំរូអង្គការនៃសាកលវិទ្យាល័យតាមតំបន់នីមួយៗ វាយតម្លៃកម្រិតវិមជ្ឈការ និងប្រតិភូអាជ្ញាធរបច្ចុប្បន្ន និងពិនិត្យអង្គភាព និងដំណាក់កាលមធ្យមដែលមិនសមស្របតាមស្មារតីនៃដំណោះស្រាយ 71-NQ/TW; អាស្រ័យហេតុនេះ ស្នើផែនការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញ និងសម្រួលដើម្បីធានាប្រសិទ្ធភាពប្រតិបត្តិការ កាត់បន្ថយការត្រួតស៊ីគ្នា និងជៀសវាងការបង្កើតកម្រិតគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលបន្ថែម។

សាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់នឹងក្លាយជាស្ថាប័នអប់រំនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ មានបុគ្គលិកលក្ខណៈស្របច្បាប់ និងរៀបចំ និងដំណើរការស្របតាមច្បាប់នេះ និងបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត។

សាកលវិទ្យាល័យជាតិ និងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលពហុជំនាញនៅគ្រប់កម្រិតនៃឧត្តមសិក្សា។ រចនាសម្ព័ន្ធអង្គការរបស់ពួកគេរួមមាននាយកដ្ឋានមុខងារ សាកលវិទ្យាល័យសមាជិក វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវសមាជិក សាលាដែលពាក់ព័ន្ធ អង្គភាពក្រោមបង្គាប់ មហាវិទ្យាល័យ និងនាយកដ្ឋាន។

ឈ្មោះស្ថាប័នឧត្តមសិក្សា; ល័ក្ខខ័ណ្ឌ នីតិវិធី និងសិទ្ធិអំណាចក្នុងការទទួលស្គាល់សាកលវិទ្យាល័យជាតិ សាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ និងសាកលវិទ្យាល័យ ត្រូវអនុវត្តស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាល។

សាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់បំពេញបេសកកម្ម និងមុខងាររបស់ខ្លួនជាគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដែលមានបេសកកម្ម និងមុខងារបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សកម្រិតខ្ពស់ អភិវឌ្ឍទេពកោសល្យ ធ្វើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ អភិវឌ្ឍបច្ចេកវិទ្យា ការបង្កើតថ្មី ផ្ទេរចំណេះដឹង និងបម្រើសង្គមជាតិ និងមនុស្សជាតិ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វានឹងប្រមូលផ្តុំធនធាន ជំរុញទំនាក់ទំនងក្នុងតំបន់ គាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៃតំបន់ និងរួមចំណែកដល់ការអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ។

សាកលវិទ្យាល័យជាសមាជិកនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិ ឬថ្នាក់តំបន់ គឺជាគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដែលដំណើរការដោយអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការរៀបចំ និងប្រតិបត្តិការរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិ ឬថ្នាក់តំបន់ និងបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត។

បច្ចុប្បន្ននេះ មានសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ចំនួនបីក្នុងប្រទេស៖ សាកលវិទ្យាល័យ Hue ត្រូវបានបង្កើតឡើងដំបូងបំផុត (ក្នុងឆ្នាំ 1957) និងសាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen និង Da Nang ដែលទាំងពីរបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1994 តាមរយៈការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសាកលវិទ្យាល័យជុំវិញមួយចំនួន។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/dai-hoc-vung-se-ra-sao-sau-khi-luat-giao-duc-dai-hoc-moi-duoc-thong-qua-20251210123355763.htm