បរិយាកាសសិក្សាដែលមានសុខភាពល្អទប់ទល់នឹងអំពើហឹង្សា

TP - សាលារៀនជាច្រើនក្នុងទីក្រុងហូជីមិញកំពុងអនុវត្តគំរូច្នៃប្រឌិតចាប់ពី "គ្មានទូរស័ព្ទឈប់សម្រាក" ដល់ "គ្មានសិស្ស 5 នាក់" ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយសុវត្ថិភាព មិត្តភាព និងទប់ស្កាត់អំពើហិង្សាក្នុងសាលា។

ទាញយកប្រយោជន៍ពីការសម្រាក

ការសម្រាកហាក់ដូចជាគ្រាន់តែជាការសម្រាកខ្លីមួយរវាងថ្នាក់រៀន ប៉ុន្តែតាមពិតវាគឺជា "ពេលវេលាមាស" ដើម្បីបង្កើតទម្លាប់ហាត់ប្រាណ អនុវត្តជំនាញជីវិត និងពង្រឹងមិត្តភាព។ ជម្លោះ និងការមិនចុះសម្រុងគ្នាជាច្រើនដែលនាំឱ្យកើតមានអំពើហិង្សាក្នុងសាលា មានប្រភពមកពីសិស្សមិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីក្នុងពេលសម្រាក។ ការប្រើប្រាស់ពេលវេលានេះប្រកបដោយវិទ្យាសាស្រ្ត និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត នឹងជួយសាលារៀនមិនត្រឹមតែកាត់បន្ថយអំពើហិង្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំង អប់រំ សិស្សអំពីជំនាញសង្គម កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងសាមគ្គីភាពផងដែរ។

សិស្សានុសិស្សនៃវិទ្យាល័យ Vo Truong Toan (Tan Thoi Hiep Ward ទីក្រុងហូជីមិញ) ឆ្លៀតពេលសម្រាកដើម្បីចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ដោយនៅឆ្ងាយពីអំពើហិង្សា។

ដោយយល់ឃើញដូច្នេះ ចាប់តាំងពីខែតុលាមក នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃទីក្រុងហូជីមិញបានជ្រើសរើសសាលារៀនចំនួន ១៦ ដើម្បីសាកល្បងគំរូ “ឈប់សម្រាក់ទូរស័ព្ទ” ដោយក្តីសង្ឃឹមក្នុងការជួយសិស្សានុសិស្សឱ្យមានភាពរស់រវើក ទំនាក់ទំនង និងមានសុខភាពល្អ។ ក្នុងចំណោមនោះ វិទ្យាល័យ Vo Truong Toan (Tan Thoi Hiep Ward) គឺជាសាលាមួយក្នុងចំណោមសាលាត្រួសត្រាយផ្លូវដើម្បីអនុវត្តគំរូនេះ។

ពីល្បែងប្រពៃណីដូចជា ឆែកឆេរចិន លោតខ្សែ រហូតដល់ ការប្រកួតកីឡា និងល្បែងបច្ចេកវិជ្ជា ខារ៉ាអូខេ អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន បង្កើត "ពិធីជប់លៀង" នៃសកម្មភាពចម្រុះសម្រាប់សិស្ស។ មិនត្រឹមតែជាការកម្សាន្តប៉ុណ្ណោះទេ សកម្មភាពទាំងនេះក៏មានតួនាទីសំខាន់ក្នុងការទប់ស្កាត់អំពើហិង្សាក្នុងសាលាផងដែរ។ នៅពេលដែលសិស្សសកម្ម ចូលរួមក្នុងហ្គេមជាក្រុម និងទទួលបានបទពិសោធន៍ពីភាពច្នៃប្រឌិត ពួកគេរៀនសហការ ចែករំលែក និងគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក។ ជម្លោះតូចតាចត្រូវបានដោះស្រាយតាមរយៈហ្គេម ស្មារតីក្រុមត្រូវបានពង្រឹង ហើយសិស្សមានឱកាសតិចក្នុងការមានជម្លោះអវិជ្ជមាន។

កន្លង​មក សាលា​ជាច្រើន​ទៀត​ក្នុង​ទីក្រុង​ហូជីមិញ​ក៏​បាន​អនុវត្ត​គំរូ​ស្រដៀង​គ្នា​នេះ​ដែរ។ សាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Thai Binh ជាមួយនឹងគំរូ "ការឈប់សម្រាកគ្មានទូរស័ព្ទ" រួមបញ្ចូលគ្នានូវសកម្មភាពរាងកាយ អុក ការអាន និងការមើលថែសួន ដើម្បីជួយសិស្សបង្កើតទម្លាប់នៃការធ្វើលំហាត់ប្រាណ និងបទពិសោធន៍ធម្មជាតិ។ នៅវិទ្យាល័យ Tran Nguyen Han សិស្សានុសិស្សចូលរួមក្នុងការប្រកួតកីឡា ការរាំ flashmob ការច្រៀងសូរស័ព្ទ និងការទាញយកប្រយោជន៍ពីបណ្ណាល័យ ជាមួយនឹងរង្វាន់ដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញសម្រាប់សិស្សដែលចូលរួមយ៉ាងសកម្ម។ អនុវិទ្យាល័យ Vo Truong Toan ក៏រៀបចំបទពិសោធន៍ - ប្រធានបទតម្រង់ទិសអាជីពដោយមានខ្លឹមសារស្តីពីការទប់ស្កាត់អំពើហិង្សា ជួយសិស្សអនុវត្តជំនាញដោះស្រាយស្ថានភាព និងសាមគ្គីភាព។ សកម្មភាពទាំងនេះត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈគំនូរប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត បង្ហាញសារអំពីបរិយាកាសសាលាប្រកបដោយភាពរួសរាយរាក់ទាក់ ដែលមិត្តភាព និងសេចក្តីស្រឡាញ់ត្រូវបានគោរព។

គំរូ សិស្ស "5-no"

ថ្មីៗនេះ វួដ Binh Hoa (HCMC) បានបើកដំណើរការគំរូសិស្ស “5 no’s”។ គំរូមានគោលបំណងសម្រាប់សិស្សមិនបំពានច្បាប់ និងអំពើអាក្រក់សង្គម។ មិនឈ្លោះ ស្បថ ឬដាក់បណ្តាសា; មិនបំពានលើសណ្តាប់ធ្នាប់ចរាចរណ៍ ទីក្រុង និងសុវត្ថិភាពសាធារណៈ។ មិនរក្សាទុក ទិញ លក់ ឬប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀន អាវុធ ឧបករណ៍ជំនួយ ឬផាវ។ និងគោរពយ៉ាងតឹងរឹងទៅនឹងបទបញ្ញត្តិរបស់សាលា។

នៅពេលដែលសិស្សសកម្ម ចូលរួមក្នុងហ្គេមជាក្រុម និងទទួលបានបទពិសោធន៍ពីភាពច្នៃប្រឌិត ពួកគេរៀនសហការ ចែករំលែក និងគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក។

លោក Nguyen Tu Hai អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនវួដ Binh Hoa បានស្នើថា សាលារៀនបង្កើតវិធីទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេដើម្បីជូនដំណឹងដល់សិស្សានុសិស្សប្រកបដោយភាពរស់រវើក ជិតស្និទ្ធ និងវិចារណញាណ។ ជំនួសឱ្យការហាមឃាត់សិស្សានុសិស្សមិនឱ្យចូលប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គម សាលារៀនគួរតែសម្របសម្រួលជាមួយឪពុកម្តាយ និងប៉ូលីសវួដ ដើម្បីបង្កើត "តំបន់សុវត្ថិភាព" នៅលើអ៊ីនធឺណិត បង្កើតក្រុម និងសមាគមដើម្បីផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានត្រឹមត្រូវ និងសមស្របតាមអាយុ។ ជាមួយគ្នានេះ ប៉ុស្តិ៍នេះក៏ជួយសិស្សរាយការណ៍ពីការបំពានច្បាប់ ដើម្បីឲ្យអាជ្ញាធរមូលដ្ឋានចាត់វិធានការកែតម្រូវបានទាន់ពេលវេលា។

លោកស្រី Cao Thien Phuc ប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការសិស្ស-នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ វិស័យអប់រំនឹងបន្តអនុវត្តដំណោះស្រាយទប់ស្កាត់ និងប្រឆាំងអំពើហិង្សាក្នុងសាលា។ យោងតាមលោកស្រី សាលារៀនត្រូវបង្កើតបណ្តាញព័ត៌មានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព តាមរយៈគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ អ្នកគ្រប់គ្រង និងអង្គការនានា ដើម្បីចាប់យក និងដោះស្រាយជម្លោះរវាងសិស្សបានភ្លាមៗ ដើម្បីការពារអសន្តិសុខ និងសណ្តាប់ធ្នាប់ ជាពិសេសនៅខ្លោងទ្វារសាលា។

អង្គភាពត្រូវកំណត់ការទទួលខុសត្រូវឱ្យបានច្បាស់លាស់ រៀបចំគ្រូបង្រៀនមានសមត្ថកិច្ច យកចិត្តទុកដាក់ដល់សិស្សដែលងាយរងគ្រោះ និងទប់ស្កាត់យ៉ាងសកម្ម រកឃើញ និងដោះស្រាយករណីនានាតាមសមត្ថកិច្ចរបស់ខ្លួន។ លោកស្រី Phuc ក៏បានស្នើឱ្យសាលារៀននីមួយៗបង្កើតបណ្តាញមួយដើម្បីទទួលព័ត៌មានអំពីអំពើហិង្សាក្នុងសាលា។ ពង្រឹងការអប់រំផ្នែកច្បាប់ បំណិនជីវិត ជំនាញការពារខ្លួនឯង និងការការពារការរំលោភបំពានតាមរយៈមុខវិជ្ជា សហភាពយុវជន - សកម្មភាពក្រុម និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/moi-truong-hoc-lanh-manh-day-lui-bao-luc-post1801346.tpo