'រដូវបង្អួតកូន'៖ តើឪពុកម្តាយចង់ទទួលបានការសរសើរ និងអបអរសាទរតាមអ៊ីនធឺណិតទេ?

ដូចដែលបានគ្រោងទុក នៅពេលដែលសិស្សទទួលបានកាតរបាយការណ៍ និងវិញ្ញាបនបត្រចុងក្រោយរបស់ពួកគេ រូបថតជាច្រើនសន្លឹក និងការបង្ហោះរបស់ឪពុកម្តាយដែលបង្ហាញកូនរបស់ពួកគេលេចឡើងនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។

ដោយ​ទើប​ត្រឡប់​មក​ពី​ការ​ជួប​ជុំ​មាតា​បិតា​ចុង​ឆ្នាំ អ្នកស្រី Bui An Ngoc (អាយុ 35 ឆ្នាំ Dong Da ទីក្រុង​ហាណូយ ) បាន​ចែក​រំលែក​កាត​របាយ​ការណ៍​របស់​កូន​ប្រុស និង​លិខិត​បញ្ជាក់​គុណ​សម្បត្តិ​លើ​បណ្ដាញ​សង្គម​ភ្លាមៗ។ កូន​ប្រុស​របស់​នាង​ទើប​តែ​បញ្ចប់​ថ្នាក់​ទី​៥ ហើយ​ស្ថិត​ក្នុង​ក្រុម​សិស្ស​កំពូល​ក្នុង​ថ្នាក់។ មិនត្រឹមតែចែករំលែកវិញ្ញាបនបត្រ និងកាតរបាយការណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ អ្នកស្រី ង៉ុក បាននិយាយថា គាត់តែងតែមានឆន្ទៈក្នុងការបង្ហោះសញ្ញាណវិជ្ជមានរបស់កូនក្នុងការសិក្សា មិនថាតូចប៉ុណ្ណាក៏ដោយ។

"ខ្ញុំមើលមិនឃើញអ្វីខុសទេ ដែលធ្វើអោយកូនខ្ញុំសប្បាយចិត្ត។ មួយឆ្នាំកន្លងផុតទៅ កូនខ្ញុំរៀនដោយខ្លួនឯង យកឈ្នះលើការភ័យខ្លាចគណិតវិទ្យា រហូតបានលេខ 9 នៅចុងបញ្ចប់នៃឆមាស។ ខ្ញុំបានឃើញគាត់រីកចម្រើនមួយជំហានម្តងៗ កូនខ្ញុំជាសិស្សល្អ ហេតុអ្វីខ្ញុំមិនគួរមានមោទនភាព?" អ្នកស្រី ង៉ុក និយាយ។

តាំងពីកូនចូលរៀនថ្នាក់ទី ១ មក គាត់តែងតែរក្សាវិញ្ញាបនបត្រ និងរង្វាន់ជាមធ្យោបាយកត់ត្រាការចងចាំពីកុមារភាព និងរំលឹកកូនថា រាល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងគឺមានតម្លៃ។ អ្នកស្រី ង៉ុក បាននិយាយថា "ខ្ញុំបានបង្កើតអាល់ប៊ុមមួយដែលមានឈ្មោះថា "ដំណើររបស់កូនខ្ញុំទៅកាន់ភាពពេញវ័យ" នៅលើ Facebook ដោយកត់ត្រារាល់ស្នាដៃរបស់ខ្ញុំ។ ឥឡូវនេះ នៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល ការចែករំលែកតាមអ៊ីនធឺណិតគឺជារឿងធម្មតាណាស់"។

ការបង្ហោះនីមួយៗអំពីសមិទ្ធិផលសិក្សារបស់កូនប្រុសគាត់ទាក់ទាញអ្នកចូលចិត្តរាប់រយនាក់ និងអបអរសាទរជាច្រើន។ មតិ​ភាគ​ច្រើន​បាន​សរសើរ​ពី​អាកប្បកិរិយា​ល្អ​របស់​កូន​និង​ការ​ចិញ្ចឹម​បីបាច់​យ៉ាង​ប៉ិនប្រសប់។ បើ​តាម​លោកស្រី ង៉ុក ការឆ្លើយតប​ជា​វិជ្ជមាន​ទាំងនោះ​គឺជា​ប្រភព​លើកទឹកចិត្ត​ដ៏​អស្ចារ្យ​។ ឪពុកម្តាយ​ខាង​ស្រី​បាន​បញ្ជាក់​ថា ​៖ «​ខ្ញុំ​បារម្ភ​តែ​ពេល​កូន​ខ្ញុំ​គ្មាន​អ្វី​ពូកែ​ទេ បើ​កូន​ខ្ញុំ​រៀន​បាន​ល្អ ខ្ញុំ​សុខ​ចិត្ត​ចែករំលែក ហើយ​គ្មាន​ហេតុផល​ដើម្បី​លាក់​មោទនភាព​នោះ​ទេ​»​។

ឪពុកម្តាយសរសើរសមិទ្ធផលរបស់កូន ៗ របស់ពួកគេនៅលើបណ្តាញសង្គម។ (រូបថត៖ រូបថតអេក្រង់)

ផ្ទុយ​ពី​ការ​យល់​ឃើញ​របស់​អ្នកស្រី ង៉ុក អ្នកស្រី Bui Quynh Chi (អាយុ 40 ឆ្នាំ នៅ Thanh Tri ទីក្រុង​ហាណូយ) មិន​យល់​ស្រប​នឹង​និន្នាការ​របស់​ឪពុកម្ដាយ​ដែល​បង្ហាញ​កាត​របាយការណ៍​របស់​កូនៗ និង​ប័ណ្ណ​សរសើរ​លើ​បណ្ដាញ​សង្គម។ យោងទៅតាមនាង នៅពីក្រោយរូបភាពដែលហាក់ដូចជាគ្មានគ្រោះថ្នាក់ទាំងនោះ គឺជាផលវិបាកផ្លូវចិត្តជាច្រើន ដែលមិនមែនគ្រប់គ្នាដឹងនោះទេ។

“ការចែករំលែកភាពរីករាយបន្តិចគឺល្អ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលគ្រប់គ្រួសារបង្ហោះកាតរបាយការណ៍ វិញ្ញាបនបត្រ ពានរង្វាន់… តើវានឹងដាក់សម្ពាធលើកុមារដែលមិនទទួលបានលទ្ធផលល្អដោយអចេតនាឬ? អ្នកស្រី ជី សួរ។

ឪពុកម្តាយជាស្ត្រីមានការព្រួយបារម្ភថាបណ្តាញសង្គមកំពុងក្លាយជា "ដំណាក់កាលនិម្មិត" ជាបណ្តើរៗ ដែលពេលខ្លះសមិទ្ធិផលសិក្សារបស់កុមារត្រូវបានប្រែក្លាយទៅជាឧបករណ៍ដើម្បីបង្កើនមុខមាត់ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។

ធ្លាប់ឃើញក្មេងប្រុសម្នាក់ស្រក់ទឹកភ្នែកក្រោយពិធីចែកសញ្ញាបត្រ ដោយសារតែមិនបានទទួលប័ណ្ណសរសើរ ខណៈមិត្តភ័ក្តិកំពុងថតរូបបង្ហោះតាមអ៊ីនធឺណិត ពេលនោះខ្ញុំឆ្ងល់ថា តើសមិទ្ធផលនៅតែជាក្ដីអំណរផ្ទាល់ខ្លួន ឬជាបន្ទុកនៃការប្រៀបធៀប? អ្នកស្រី ជី បាននិយាយ និងជឿជាក់ថា កុមារម្នាក់ៗមានអត្រាអភិវឌ្ឍន៍រៀងៗខ្លួន ហើយមិនគួរថ្លឹងថ្លែងតាមរូបភាព និងលេខនោះទេ។

ការបង្ហាញស្នាដៃរបស់កុមារនៅលើបណ្តាញសង្គមទទួលបានមតិចម្រុះ។ (រូបភាព)

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Nguyen Tung Lam អនុប្រធានសមាគមចិត្តវិទ្យា អប់រំ វៀតណាម បានឲ្យដឹងថា ក្រោយរយៈពេលមួយឆ្នាំនៃការខិតខំប្រឹងប្រែង លទ្ធផលល្អរបស់កុមារត្រូវតែមានការទទួលស្គាល់ និងផ្តល់រង្វាន់។ យ៉ាង​ណា​មិញ ឪពុក​ម្តាយ​គួរ​ពិចារណា និង​សួរ​យោបល់​កូន​ពេល​បង្ហោះ​លើ​បណ្ដាញ​សង្គម។

វេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ទុងឡាំ បាននិយាយថា "កុមាររៀនបានល្អ និងអនុវត្តបានល្អ គឺជាអ្វីដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាមានមោទនភាព។ ការផ្តល់រង្វាន់ និងការសរសើរដល់កុមារគឺចាំបាច់ណាស់ ប៉ុន្តែគួរតែពិចារណាក្នុងវិសាលភាពឯកជននៃគ្រួសារ សាច់ញាតិ និងថ្នាក់។ បណ្តាញសង្គមគឺជាកន្លែងដែលព័ត៌មានទៅដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ពេលខ្លះការបង្ហោះព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួននៅលើបណ្តាញសង្គមបង្កឱ្យមានហានិភ័យជាច្រើនដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុន" ។

បើតាមលោក ឡាំ ការបង្ហាញឱ្យឃើញថា កូនរបស់អ្នកល្អ និងស្ម័គ្រស្មោះ នឹងមិនជំរុញពួកគេឱ្យបន្តការព្យាយាមនោះទេ ប៉ុន្តែវានឹងបង្កើតសម្ពាធដល់ពួកគេដោយអចេតនា។

ចែករំលែកមតិដូចគ្នា បណ្ឌិត Ho Lam Giang អ្នកជំនាញចិត្តវិទ្យាអប់រំបានអត្ថាធិប្បាយថា ការសរសើរកូនហួសហេតុ និងម្ខាងធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយមានការបំភាន់អំពីភាពពេញលេញ និងគ្រប់ជ្រុងជ្រោយរបស់កុមារ។ ជាលទ្ធផលនៅពេលដែលពិន្ទុរបស់កុមារមិនខ្ពស់ ឪពុកម្តាយពិបាកនឹងទទួលយកការបរាជ័យនេះ នាំឱ្យមានការខកចិត្ត និងឆាប់ខឹង នាំឱ្យស្រែក និងវាយដំ។

យូរៗទៅ វាអាចបង្កើតជាចិត្តគំនិតស្តីបន្ទោស កូនមិនអាចប្រលងបានព្រោះសំណួរពិបាក កូនទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អព្រោះគ្រូអន់ ឬអនាគតកូនមិនជោគជ័យដោយសារពេលវេលាមិនល្អ ចៅហ្វាយមិនចេះដឹងគុណគេ។ មិនបាច់និយាយទេ ក្រោមសម្ពាធពីមាតាបិតា សិស្សជាច្រើននឹងនៅតែខិតខំដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផល ដើម្បី "សរសើរ" និង "បង្ហាញ" ជាជាងក្នុងគោលបំណងប្រមូលចំណេះដឹង និងអនុវត្តជំនាញ។ ការសិក្សារបស់កូនអ្នកនឹងបាត់បង់អត្ថន័យបន្តិចម្តងៗ។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Giang បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "គំនិតនៃការបង្ហាញពីសមិទ្ធិផលសិក្សាដ៏ទូលំទូលាយដោយអចេតនា រុញសិស្សដែលសិក្សាដោយភ្លាត់ស្នៀត ឬមិនស្មើគ្នាទៅកាន់ក្រុមខ្សោយ។ មានវិធីជាច្រើនដើម្បីលើកទឹកចិត្ត និងទទួលស្គាល់សមិទ្ធផលសិក្សារបស់កុមារ។ ឪពុកម្តាយមិនគួរប្រើបណ្តាញសង្គមហួសហេតុពេកដើម្បីបង្អួតដូចគេធ្វើនៅពេលនេះទេ ព្រោះនោះជាមូលហេតុមួយដែលធ្វើឱ្យជំងឺសមិទ្ធផលនៅតែបន្តកើតមាន។"

គីមអាញ់

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/mua-khoe-con-phu-huynh-khao-khat-duoc-ca-tung-tung-ho-tren-mang-den-vay-sao-ar945178.html