មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់សសរស្តម្ភសេដ្ឋកិច្ចនាពេលអនាគត

សាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្ម - សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (University of Danang ) ពិភាក្សាអំពីគម្រោងស្ថាបត្យកម្ម។ រូបថត LMS

តម្រូវការនៃការពិត

ការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៤៣-NQ/TW របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុង Da Nang ដល់ឆ្នាំ ២០៣០ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៤៥ និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ១៣៦/២០២៤/QH15 របស់រដ្ឋសភា ស្តីពីការរៀបចំរដ្ឋាភិបាលទីក្រុង និងយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់មួយចំនួនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុង បច្ចេកវិទ្យាសំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុង Da Nang ។ កំណើន។

ទន្ទឹមនឹងនោះ គោលនយោបាយអនុគ្រោះដូចជាការលើកលែងពន្ធ ការគាំទ្រដីធ្លី ការទាក់ទាញអាជីវកម្មក្នុងស្រុក និងបរទេស និងទេពកោសល្យ ការលើកទឹកចិត្តការវិនិយោគនៅក្នុងតំបន់បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ជាដើម។ គោលនយោបាយទាំងនេះបង្កើតកម្លាំងជំរុញដើម្បីធ្វើឱ្យទីក្រុង Da Nang ក្លាយជាគោលដៅដ៏ល្អសម្រាប់សាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាធំៗ។

ជាពិសេសនៅពេលដែល Software Park លេខ 2 ត្រូវបានសម្ពោធនៅខែមករា ឆ្នាំ 2025 ហើយអគារ ICT1 ត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការ ដែលជាការកត់សម្គាល់ការបញ្ចប់នៃដំណាក់កាលដំបូងនៃគម្រោង។ នេះគឺជាគម្រោងដ៏សំខាន់មួយដើម្បីលើកកម្ពស់ឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និង សេដ្ឋកិច្ច ឌីជីថលរបស់ទីក្រុង ដោយទាក់ទាញកម្មករជាង 6,000 នាក់ក្នុងវិស័យរចនាមីក្រូឈីប និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។

កាលពីខែកក្កដាកន្លងទៅ គម្រោងមន្ទីរពិសោធន៍សម្រាប់ការផលិតបច្ចេកវិជ្ជាវេចខ្ចប់កម្រិតខ្ពស់ (Fab-Lab) របស់ក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួម VSAP-LAB ត្រូវបានបើកដំណើរការក្រោមសាក្សីរបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុង។

ថ្មីៗនេះ មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍ (R&D) របស់ FPT សម្រាប់បន្ទះឈីប semiconductor និងបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់បានក្លាយជាកន្លែងសម្រាប់កម្មសិក្សា និងការងារជាក់ស្តែងសម្រាប់សិស្សរាប់រយនាក់ក្នុងមួយឆ្នាំៗ។ ទីក្រុងនេះក៏កំពុងគាំទ្រសាជីវកម្ម FPT ក្នុងការបង្កើតក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យាវិភាគ FPT ដើម្បីអនុវត្តគម្រោងនៃមន្ទីរពិសោធន៍សាកល្បង semiconductor ដំបូងបង្អស់របស់ទីក្រុង Da Nang ។

ពីមុនក្នុងឆ្នាំ 2024 ទីក្រុងបានបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ការរចនាមីក្រូឈីប និង AI (DSAC) ដោយផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវ និងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សឯកទេស បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពនៃឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យា។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2024 មក សហគ្រាសថ្មីចំនួន 17 ដែលកំពុងប្រតិបត្តិការក្នុងវិស័យរចនាមីក្រូឈីប semiconductor ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងទីក្រុង ដែលនាំចំនួនសរុបដល់សហគ្រាសចំនួន 25 ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2023។

វគ្គសិក្សាកម្មវិធី Mobie — មហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតខ្ពស់ (FAST) នៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យា - សាកលវិទ្យាល័យ Danang បានប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រដល់សិស្សវិទ្យាល័យក្នុងទីក្រុង ដែលបានចូលរួមក្នុងវគ្គសិក្សា STEM "កម្មវិធីសម្រាប់មនុស្សយន្តចល័ត" ដែលអនុវត្ត និងបទពិសោធន៍បច្ចេកវិទ្យាក្នុងខែកក្កដា ឆ្នាំ 2025។ រូបថត៖ NTCC

ការភ្ជាប់ធនធាន

នាយកមជ្ឈមណ្ឌល DSAC លោក Le Hoang Phuc បាននិយាយថា ក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំកន្លងមក DSAC បានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាមួយសិស្សចំនួន 255 នាក់ ដូចជាវគ្គបណ្តុះបណ្តាលមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការរចនាមីក្រូឈីបសម្រាប់សាស្រ្តាចារ្យ; វគ្គបណ្តុះបណ្តាលមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការរចនាមីក្រូឈីបសម្រាប់សាស្រ្តាចារ្យ និងនិស្សិត; VLSI - វគ្គបណ្តុះបណ្តាលផ្នែករចនារូបវិទ្យាសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិត... វគ្គបណ្តុះបណ្តាលការបំប្លែងរយៈពេលខ្លីទាំងនេះបានចូលរួមចំណែកក្នុងការបំពេញតម្រូវការបន្ទាន់សម្រាប់ធនធានមនុស្សដើម្បីបង្រៀន និងធ្វើការក្នុងវិស័យរចនាមីក្រូឈីបនៅក្នុងប្រទេស និងតំបន់។

នៅឆ្នាំ 2025 ដោយមានការគាំទ្រ និងការប្រឹក្សាពីសាជីវកម្ម Synopys សាស្ត្រាចារ្យឆ្នើមមកពីសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើននឹងចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលសាស្ត្រាចារ្យនៅ Sicada Academy ដែលជាអង្គភាពសហប្រតិបត្តិការរបស់ Synopys នៅតៃវ៉ាន់។ ទីក្រុងនេះក៏កំពុងសហការជាមួយសាជីវកម្មធំៗដូចជា Nvidia និង Qualcomm ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីនវានុវត្តន៍ និងអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យមីក្រូឈីប ឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិក និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។

ដោយចាប់យកនិន្នាការនៃសម័យកាល សាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan បានចុះឈ្មោះវគ្គសិក្សាទីពីរនៃការបណ្តុះបណ្តាលសន្តិសុខតាមអ៊ីនធឺណិត។ នេះគឺជាកម្មវិធីនៃគម្រោង Blue Rock Cyber Security Talent Incubator ។ វគ្គដំបូងនៃគម្រោងនេះមាននិស្សិតចំនួន 37 នាក់ក្នុងឆ្នាំទី 2-4 របស់ពួកគេដែលកំពុងសិក្សាផ្នែកវិស្វកម្មបណ្តាញ និងសន្តិសុខអ៊ីនធឺណិតនៅសាលាបណ្តុះបណ្តាលអន្តរជាតិ និងសាលាវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅសាកលវិទ្យាល័យ ឌុយ តាន់។

និស្សិតត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលដោយអ្នកជំនាញឈានមុខគេមកពីក្រុមហ៊ុន Fore និងសាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan ។ អ្នកជំនាញរបស់ក្រុមហ៊ុន Fore បង្រៀនដោយផ្ទាល់ដើម្បីជួយសិស្សបង្កើនចំណេះដឹង និងជំនាញអនុវត្តទាក់ទងនឹងសន្តិសុខ។ សិស្សម្នាក់ៗត្រូវបានផ្តល់គណនីចំនួន 2 ដើម្បីចូលរួមក្នុងការរៀន និងអនុវត្តនៅលើវេទិកាអនឡាញសម្រាប់ពួក Hacker... ក្នុងដំណាក់កាលកម្មសិក្សា សិស្សចូលរួមក្នុងគម្រោងពិត ដើម្បីមានឱកាសប្រមូលបទពិសោធន៍ "ជីវិតពិត" ទាក់ទងនឹង Bug Bounty ការវិនិច្ឆ័យភាពងាយរងគ្រោះ...

ផ្តល់អាទិភាពលើការវិនិយោគលើការអប់រំ STEM

នៅថ្ងៃទី 24 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2025 នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ 1002/QD-TTg អនុម័តគម្រោងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដើម្បីបម្រើការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ក្នុងដំណាក់កាល 2025-2035 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2045។

សន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ — សិស្សនៃវិទ្យាល័យ Tran Phu បានបង្ហាញគម្រោងរបស់ពួកគេនៅក្នុងមហោស្រពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់និស្សិតឆ្នាំ 2025 នៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា។ រូបថត៖ NTCC

ដូច្នោះហើយ គម្រោងនេះមានគោលបំណងថា នៅឆ្នាំ 2030 សមាមាត្រនៃសិស្សដែលកំពុងសិក្សា STEM (អក្សរកាត់ជាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់មុខវិជ្ជា៖ វិទ្យាសាស្រ្ត បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម គណិតវិទ្យា) នឹងឈានដល់ 35% នៅកម្រិតបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗ ដែលក្នុងនោះយ៉ាងហោចណាស់ 18% នឹងស្ថិតនៅក្នុងវិស័យដែលទាក់ទងនឹងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និង 2.5% នៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន។

ចំនួននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា និងទំនាក់ទំនងត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណថាមានចំនួន 80,000 នាក់/ឆ្នាំ។ ក្នុងវិស័យបញ្ញាសិប្បនិមិត្តគឺ 8,000 នាក់/ឆ្នាំ ជាមួយនឹងអត្រាខ្ពស់នៃការទទួលបានរង្វាន់ផ្នែកវិស្វកម្ម ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ឬបណ្ឌិត... ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ ដំណោះស្រាយជាច្រើនត្រូវបានស្នើឡើង ដែលដំណោះស្រាយដំបូងទាមទារឱ្យមានការបង្កើនគោលនយោបាយវិនិយោគសម្រាប់ការអប់រំ STEM ហើយថ្មីៗនេះ កម្មវិធីគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់និស្សិតក្នុងវិស័យ STEM ។

សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (University of Danang) មានគោលបំណងសហការជាមួយសហគ្រាស និងអ្នកជំនាញក្នុងស្រុក និងបរទេស ដើម្បីរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេលខ្លីយ៉ាងតិចចំនួន 10 (ពី 3-6 ខែ) នៅឆ្នាំ 2030 ដោយផ្តល់ធនធានមនុស្សឯកទេសចំនួន 500 - 1,000 នាក់ក្នុងវិស័យរចនាបន្ទះឈីប semiconductor ។

ផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងឧស្សាហកម្មសំខាន់ៗ បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ បច្ចេកវិជ្ជាប្រភព និងសេវាកម្មជាមួយនឹងតម្រូវការធនធានមនុស្សដ៏អស្ចារ្យ ស្របតាមនិន្នាការសកលភាវូបនីយកម្ម ដោយផ្តោតលើសេវាកម្មដឹកជញ្ជូន និងខ្សែសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់។ ឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការកសាងតំបន់ទីក្រុងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងការចាប់ផ្ដើមអាជីវកម្ម។ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងខិតជិតនិន្នាការនៃបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម 4.0 ឧស្សាហកម្ម semiconductor ថាមពលកកើតឡើងវិញ បច្ចេកវិទ្យាសម្ភារៈថ្មី វិស្វកម្មមេកានិច ជីវបច្ចេកវិទ្យា ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាព និងការសម្របខ្លួនទៅនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ។

លើសពីនេះ សាលាបានជួយដល់វិទ្យាល័យ ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន ជួយអោយសិស្សានុសិស្សមានលទ្ធភាពទទួលបានបរិយាកាសនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ សកម្មភាពទាំងនេះរួមចំណែកដល់ការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍការគិតដំបូងអំពីបច្ចេកវិទ្យា ជំរុញការច្នៃប្រឌិត និងសមត្ថភាពក្នុងការសម្របខ្លួនបានយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅពេលចូលទៅជិតមុខជំនាញឯកទេស ហើយក្នុងពេលតែមួយផ្តល់នូវការតម្រង់ទិសអាជីពសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Huu Hieu នាយកសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា Danang បានមានប្រសាសន៍ថា ដើម្បីអភិវឌ្ឍការអប់រំ STEM ការផ្សារភ្ជាប់ការបណ្តុះបណ្តាលរវាងកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ គឺជាដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់មួយដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងសមត្ថភាពនៃការអប់រំ STEM នៅវិទ្យាល័យ។ នេះនឹងជួយបំពេញតម្រូវការនៃកម្លាំងពលកម្មដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា បម្រើដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសក្នុងដំណាក់កាលនៃការរីកចំរើននៃបច្ចេកវិទ្យាសកល។

សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាបានតភ្ជាប់ជាមួយវិទ្យាល័យចំនួន១០នៅទីក្រុង Da Nang ខេត្ត Quang Nam (ចាស់) Quang Ngai ដើម្បីកសាងសមត្ថភាពគ្រូបង្រៀនក្នុងការអនុវត្តសកម្មភាពសិក្សា STEM។ គ្រូចំនួន 25 នាក់ត្រូវបានផ្តល់ជូនកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងណែនាំជាបន្តបន្ទាប់ ដោយមានការគាំទ្រ និងការតំរង់ទិសនៃការបង្រៀនពីសាស្ត្រាចារ្យ ដើម្បីអាចអនុវត្តវិធីសាស្រ្ត STEM នៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ពីទីនេះ គ្រូបង្រៀនដើរតួនាទីជាមគ្គុទ្ទេសក៍រៀបចំផែនការ ណែនាំសិស្សរបស់ពួកគេអំពីគោលគំនិត និងវិធីសាស្រ្តអប់រំ STEM...

ប្រភព៖ https://baodanang.vn/nen-tang-cho-tru-cot-kinh-te-tuong-lai-3303423.html