នៅប្រទេសជប៉ុន អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយប្រកួតប្រជែងដោយសេរី ប៉ុន្តែត្រូវប្រកាន់ខ្ជាប់នូវក្របខ័ណ្ឌជាតិ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យត្រួតពិនិត្យយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ សិស្សមានលទ្ធភាពទទួលបានសៀវភៅសិក្សាប្រកបដោយគុណភាព ដែលសមស្របតាមតំបន់នីមួយៗ។ ដូចគ្នានេះដែរ នៅសហរដ្ឋអាមេរិក គ្រូបង្រៀនមានសេរីភាពក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាដោយផ្អែកលើស្តង់ដារសហព័ន្ធ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការច្នៃប្រឌិតអតិបរមាក្នុងការបង្រៀន។
លុបបំបាត់ភាពផ្តាច់មុខ
ក្នុងបរិបទដែល ការអប់រំ របស់វៀតណាមត្រូវបានកែទម្រង់ជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយតាមស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 29-NQ/TW របស់គណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិមជ្ឈិម គោលនយោបាយ “កម្មវិធីមួយ សៀវភៅសិក្សាជាច្រើន” បានក្លាយទៅជាចំណុចលេចធ្លោដ៏សំខាន់។
គោលនយោបាយនេះត្រូវបានបញ្ជាក់តាមរយៈសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 88/2014/QH13 របស់ រដ្ឋសភា មិនត្រឹមតែបើកឱកាសដើម្បីលើកកម្ពស់បញ្ញាសមូហភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបញ្ជាក់ពីតួនាទីនៃសង្គមភាវូបនីយកម្មក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំផងដែរ។ "កម្មវិធីមួយ សៀវភៅសិក្សាច្រើន" បានបំបែកភាពផ្តាច់មុខក្នុងការចងក្រង និងបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សា ដែលមានច្រើនទសវត្សរ៍មកហើយ។
ជំនួសឱ្យការមានសៀវភៅតែមួយឈុតដែលចងក្រងដោយរដ្ឋ អង្គការ និងបុគ្គលដែលមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យចូលរួមក្នុងការចងក្រង បង្កើតភាពចម្រុះនៃខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្ត។ អ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំបានអត្ថាធិប្បាយថា ការប្រើប្រាស់សៀវភៅជាច្រើនឈុតនឹងជួយកំណត់ការបោះពុម្ពផ្តាច់មុខ ដោយហេតុនេះជៀសវាងស្ថានភាព "ក្នុង និងក្រៅដៃ" ក្នុងការបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សា។ គ្រូបង្រៀន និងសិស្សមានសិទ្ធិជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាដែលសមរម្យសម្រាប់ការបង្រៀន និងរៀន។ ដោយសារតែលក្ខណៈប្រកួតប្រជែង គុណភាពនៃសម្ភារៈ និងគុណភាពនៃសៀវភៅជាទូទៅត្រូវតែល្អប្រសិនបើពួកគេមិនចង់លុបចោល។
ការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាជាច្រើនក៏បង្កើតឱ្យមានការប្រកួតប្រជែង និងការផ្សព្វផ្សាយក្នុងចំណោមអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ ដោយហេតុនេះធ្វើឱ្យគុណភាពសៀវភៅសិក្សាកាន់តែប្រសើរឡើង និងកាត់បន្ថយថ្លៃដើមសៀវភៅកាន់តែច្រើន។
នៅពេលដែលកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ត្រូវបានអនុវត្តជាលើកដំបូង គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀនជាច្រើននៅតែស្ទាក់ស្ទើរ និងព្រួយបារម្ភអំពីការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីរយៈពេល 5 ឆ្នាំ សៀវភៅសិក្សាថ្មីត្រូវបានអនុវត្តនៅគ្រប់ថ្នាក់ ហើយគ្រូបង្រៀនបានទម្លាប់ក្នុងការមានសៀវភៅជាច្រើនឈុតក្នុងកម្មវិធីតែមួយ។ ជាមួយនឹងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 សៀវភៅសិក្សាដើរតួនាទីជា "សម្ភារៈសិក្សា" មិនមែនជាប្រភពនៃចំណេះដឹងតែមួយនោះទេ។ ការមានសៀវភៅសិក្សាជាច្រើនបានជួយផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនូវគោលដៅនៃការបង្រៀនពី "ការផ្ទេរចំណេះដឹង" ទៅជា "ការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាព" ការបង្រៀន។ តួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀនបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងពីតំណែង "គ្រូបង្រៀន" ទៅជា "អ្នករៀបចំ, អធិការ, អ្នកតម្រង់ទិស" នៃសកម្មភាពរបស់សិស្ស។ សិស្សានុសិស្សក៏ត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត និងសម្របសម្រួលក្នុងការពង្រីកចំណេះដឹង ចូលរួមសកម្មភាពដើម្បីយកចំណេះដឹងទៅអនុវត្ត...
ឪពុកម្តាយទិញសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់កូន ៗ របស់ពួកគេមុនឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ រូបថត៖ ថន ថាញ់
ស៊េរីសៀវភៅសិក្សា "Canh Dieu", "ការតភ្ជាប់ចំណេះដឹងជាមួយជីវិត", "ផ្តេកច្នៃប្រឌិត" បាននាំមកនូវជម្រើសជាច្រើនសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។ ស៊េរីសៀវភៅនីមួយៗគឺផ្អែកលើកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ប៉ុន្តែបទបង្ហាញ ការបង្ហាញឧទាហរណ៍ និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនមានចំណុចសំខាន់ៗរៀងៗខ្លួន ដែលសមរម្យសម្រាប់លក្ខណៈតំបន់ និងក្រុមសិស្ស។
ដោះស្រាយបញ្ហា
សង្គមភាវូបនីយកម្មនៃសៀវភៅសិក្សាត្រូវបានចាត់ទុកថាជានិន្នាការជៀសមិនរួច ស្របតាមបទពិសោធន៍អន្តរជាតិ ជួយកម្រិតអវិជ្ជមានពីការផ្តាច់មុខ និងលើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិត។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គោលនយោបាយនៃការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាច្រើនឈុតក៏ប្រឈមនឹងបញ្ហាជាច្រើនផងដែរ។ មនុស្សជាច្រើនបាននិយាយអំពីកង្វះតម្លាភាពក្នុងការវាយតម្លៃសៀវភៅសិក្សា ដែលនាំឱ្យមានជម្លោះលើគុណភាព។ លើសពីនេះ គ្រូបង្រៀននៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួននៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកក្នុងការចូលប្រើប្រាស់ និងស្គាល់ខ្លួនឯងជាមួយនឹងសៀវភៅថ្មីៗ ជាពិសេសនៅពេលដែលសម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀនមិនទាន់បំពេញបានពេញលេញនូវតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មី។
សង្គមភាវូបនីយកម្មនៃសៀវភៅសិក្សាត្រូវបានចាត់ទុកថាជានិន្នាការជៀសមិនរួច ស្របជាមួយនឹងបទពិសោធន៍អន្តរជាតិ ជួយកំណត់ផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាននៃការផ្តាច់មុខ និងលើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិត។ រូបថត៖ ថន ថាញ់
ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសារាចរណែនាំលេខ 27/2023/TT-BGDDT ដែលគ្រប់គ្រងយ៉ាងច្បាស់លើការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា ធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ និងតម្លាភាព។ ទន្ទឹមនឹងនោះ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគ្រូក៏ត្រូវបានលើកកម្ពស់ផងដែរ ដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាថ្មីៗ។ ការគ្រប់គ្រងតម្លៃសៀវភៅសិក្សាក៏ជាអាទិភាពមួយផងដែរ ដើម្បីធានាថាសិស្សានុសិស្សនៅគ្រប់តំបន់ទាំងអស់អាចទទួលបានសៀវភៅក្នុងតម្លៃសមរម្យ។
អ្នកខ្លះថាការមានសៀវភៅសិក្សាច្រើនឈុតគឺខ្ជះខ្ជាយ ប៉ុន្តែច្បាស់ណាស់ថាតើវាខ្ជះខ្ជាយឬអត់ អាស្រ័យលើជម្រើស ការកេងប្រវ័ញ្ច និងការប្រើប្រាស់របស់សាលា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្ស។
ប្រភព៖ https://nld.com.vn/nhieu-bo-sach-giao-khoa-co-lang-phi-196250802185337336.htm
Kommentar (0)