សិស្សបង្កើតកម្មវិធី AI ដើម្បីការពារមនុស្សចាស់ពីការវង្វេង។

បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) កំពុងត្រូវបានសិស្សានុសិស្សធ្វើជាមនុស្សធម៌ ដើម្បីក្លាយជាដៃគូសម្រាប់មនុស្សចាស់។

និស្សិតជប៉ុនបង្ហាញគំរូ AI ដើម្បីជួយមនុស្សចាស់ដែលវង្វេង - រូបថត៖ TRONG NHAN

គំរូ AI នេះ គឺជាប្រធានបទស្រាវជ្រាវដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយរបស់និស្សិតជប៉ុន និងវៀតណាមនៅក្នុងបណ្តាញសាកលវិទ្យាល័យ KOSEN ដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងសន្និសិទស្រាវជ្រាវនិស្សិតឆ្នាំ 2025 នៅមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស Cao Thang នៅថ្ងៃទី 11-12 ខែធ្នូ។

កម្មវិធី AI សម្រាប់ការថែទាំមនុស្សចាស់។

និស្សិតជប៉ុនមួយក្រុមមកពីសាកលវិទ្យាល័យ Anan KOSEN និង Tokyo KOSEN បានធ្វើឱ្យសាធារណជនចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងដោយបង្កើតប្រព័ន្ធ AI ហៅថា Caretalker ដែលមានសមត្ថភាពទទួលស្គាល់ និងធ្វើអន្តរាគមន៍ផ្លូវចិត្តដើម្បីការពារមនុស្សចាស់ដែលមានជំងឺវង្វេងពីការវង្វេង។

ក្រុមការងារបានចាប់ផ្តើមដោយសួរថា តើត្រូវការពារអ្នកជម្ងឺវង្វេងពីការវង្វេងដោយរបៀបណា ខណៈពេលដែលនៅតែគោរពអារម្មណ៍របស់ពួកគេ? ឧបករណ៍ត្រួតពិនិត្យជារឿយៗពាក់ព័ន្ធនឹងការចាក់សោទ្វារ និងសំឡេងរោទិ៍ ដែលអាចធ្វើឱ្យខូចខាតដល់អ្នកជំងឺ។

Ryusei Kido បាននិយាយថា Caretalker ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីនិយាយ និងធានាឡើងវិញ។ AI ត្រូវតែយល់ពីចេតនាពិតរបស់មនុស្សចាស់។ ប្រព័ន្ធនេះវិភាគការនិយាយទាក់ទងនឹងប្រវត្តិរូបផ្ទាល់ខ្លួន មុខរបរពីមុន ពេលវេលានៃថ្ងៃ និងប្រវត្តិជជែក។

ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលដែល AI ឮមនុស្សចាស់និយាយថា "ខ្ញុំនឹងទៅធ្វើការ" នៅពាក់កណ្តាលយប់ ប្រព័ន្ធបកស្រាយថាវាជាសញ្ញានៃភាពចាស់ជរា ជាជាងផែនការពិតប្រាកដ។

ក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណហានិភ័យ AI មិននិយាយថា "កុំទៅ" ឬ "អ្នកមិនត្រូវ" ព្រោះវាអាចធ្វើឱ្យអ្នកជំងឺសង្កត់ធ្ងន់។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ AI សួរ​សំណួរ​សុភាពៗ៖ តើ​អ្នក​មាន​អារម្មណ៍​យ៉ាង​ណា​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ? តើ​ការងារ​បែប​ណា​ដែល​អ្នក​ធ្លាប់​ធ្វើ​កន្លង​មក? តើអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំបន្ថែមអំពីវាបានទេ? ...

យោងតាមសិស្ស Ishitaro Ninomiya ការសន្ទនាជាវិជ្ជមានជួយអ្នកជំងឺឱ្យស្ងប់ស្ងាត់ និងកាត់បន្ថយការជំរុញឱ្យចាកចេញពីផ្ទះបន្តិចម្តងៗ។ នេះគឺជារបកគំហើញផ្លូវចិត្តដែលក្រុមនិស្សិតមានបំណង។

បន្ថែមពីលើសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើអន្តរាគមន៍ទាន់ពេលវេលា Caretalker ក៏កត់ត្រាករណីនៃបញ្ហាទំនាក់ទំនងនៅផ្ទះដែលគ្រូពេទ្យតែងតែខកខានអំឡុងពេលពិនិត្យ។ នេះផ្តល់ឱ្យគ្រួសារ និងអ្នកជំនាញ ថែទាំសុខភាព នូវព័ត៌មានដ៏ទូលំទូលាយអំពីវឌ្ឍនភាពប្រចាំថ្ងៃ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការកែតម្រូវត្រឹមត្រូវបន្ថែមទៀតចំពោះថ្នាំ និងការថែទាំ។

ឧបករណ៍តូចដែលរចនាដោយក្រុមនេះ មានសមាសធាតុជាច្រើន រួមមាន microprocessor ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាសំឡេង កាមេរ៉ាតាមដានអ្នកប្រើប្រាស់ និងចំណុចប្រទាក់អេក្រង់សាមញ្ញ។ ទិន្នន័យត្រូវបានដំណើរការដោយផ្នែកដោយផ្ទាល់នៅក្នុងឧបករណ៍ ដើម្បីកាត់បន្ថយភាពយឺតយ៉ាវ ខណៈពេលដែលនៅសល់ត្រូវបានធ្វើសមកាលកម្មទៅម៉ាស៊ីនមេ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងកម្មវិធីរបស់គ្រួសារ។

និស្សិតមកពីមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស Cao Thang បង្ហាញការស្រាវជ្រាវជាភាសាអង់គ្លេសក្នុងកម្មវិធី - រូបថត៖ TRONG NHAN

ម៉ូដែលជាច្រើនបង្កើនប្រសិទ្ធភាពភាពត្រឹមត្រូវ។

ក្រៅពី Caretalker សន្និសីទក៏បានលើកប្រធានបទជាច្រើនដែលបង្ហាញពីការគិតជាក់ស្តែងរបស់និស្សិតជប៉ុន និងវៀតណាម។

សិស្ស Hayata Mori, Shota Hayashi និង Rui Tajima (វិទ្យាល័យ Gifu KOSEN) បានបង្ហាញសំណុំនៃកាតក្លែងធ្វើកម្មវិធីសម្រាប់សិស្សសាលាបឋមសិក្សា។ កាតនីមួយៗបង្ហាញពីគោលគំនិតនៃការសរសេរកម្មវិធីដូចជា ការសរសេរឡើងវិញ ការបំបែកសាខា ការបង្កើនអថេរ ដំណើរការបន្តបន្ទាប់គ្នា ជាដើម។ ដោយមានពណ៌ និងរូបភាពសាមញ្ញ។

អ្នកលេងពីរនាក់ត្រូវតែរៀបចំសន្លឹកបៀដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុត ដូចជាការសរសេរកូដល្អបំផុត។ បន្ទាប់ពីលេងរួច សិស្សបន្តទៅការសរសេរកម្មវិធីដោយប្រើប្លុកកូដ ហើយបន្ទាប់មកដំណើរការកម្មវិធីនៅលើឧបករណ៍បញ្ជាតូចមួយ។

សិស្ស 100% នៅក្នុងថ្នាក់ធ្វើតេស្តបាននិយាយថា ហ្គេមនេះមានភាពសប្បាយរីករាយ ខណៈពេលដែលជាង 85% មានអារម្មណ៍ថាការយល់ដឹងរបស់ពួកគេអំពីការសរសេរកម្មវិធីមានភាពប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ក្រុមនិស្សិត PLG_GROUP (មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស Cao Thang) បានបង្ហាញគំរូស្វ័យប្រវត្តិកម្មផ្ទះកញ្ចក់ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការគ្រប់គ្រងតាមពេលវេលាជាក់ស្តែងនៃប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្ត ការបង្កកំណើត ពន្លឺ សំណើម សីតុណ្ហភាព និង pH ។

ប្រព័ន្ធនេះ ប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា និងឧបករណ៍បញ្ជាដោយស្វ័យប្រវត្តិយ៉ាងពេញលេញ កាត់បន្ថយថ្លៃទឹក ជី និងកម្លាំងពលកម្មពី 30-50% បំពេញតម្រូវការសម្រាប់ការបង្កើនផលិតភាព និងគុណភាពស្តង់ដារស្របតាមស្តង់ដារ VietGAP/GlobalGAP ។

និស្សិតមួយក្រុមទៀតមកពីមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស Cao Thang បានបង្កើតឧបករណ៍សម្រាប់ធ្វើតេស្តកំហាប់ជាតិអាល់កុល ដោយប្រើឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាដែលមានភាពជាក់លាក់ខ្ពស់ រួមជាមួយនឹងការសម្គាល់ស្នាមម្រាមដៃ។

ឧបករណ៍នេះធ្វើសមកាលកម្មទិន្នន័យក្នុងពេលវេលាជាក់ស្តែង មានកន្លែងផ្ទុកបម្រុងទុក និងត្រូវបានរចនាឡើងជាដំណោះស្រាយសុវត្ថិភាពសម្រាប់រោងចក្រ។ ក្បួនដោះស្រាយការគ្រប់គ្រង និងម៉ូឌុលសំឡេងរោទិ៍ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសិស្សជាឧបករណ៍ឧស្សាហកម្មពេញលេញ ដែលបង្ហាញពីកម្រិតនៃជំនាញកម្មវិធីដ៏រឹងមាំ។

តើកូសេនជាអ្វី?

KOSEN គឺជាគំរូបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវិស្វកម្មជាក់ស្តែងដែលមានអាយុកាលជាងប្រាំមួយទសវត្សរ៍ ហើយត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជា "ឆ្អឹងខ្នង" នៃយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្មរបស់ប្រទេសជប៉ុន។

KOSEN ជ្រើសរើសសិស្សចាប់ពីថ្នាក់ទី 10 និងផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលបន្តរយៈពេល 5 ឆ្នាំដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានជាមួយនឹងជំនាញវិស្វកម្មជាក់ស្តែងក្នុងគោលបំណងបង្កើតវិស្វករវ័យក្មេងដែលមានសមត្ថភាពធ្វើការភ្លាមៗនៅក្នុងបរិយាកាសផលិតកម្ម។

បណ្តាញ KOSEN បច្ចុប្បន្នមានសាលារៀនជាង 50 ដែលរីករាលដាលនៅទូទាំងប្រទេសជប៉ុន រួមទាំង Ariake, Anan, Tokyo, Gifu និង Kochi…

ប្រព័ន្ធនេះក៏កំពុងសហការយ៉ាងទូលំទូលាយជាមួយសាលាវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនក្នុងប្រទេសវៀតណាមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដែលមានបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។

ត្រឹង ញ៉ាន

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/sinh-vien-lam-ung-dung-ai-ngan-nguoi-gia-di-lac-20251211131336874.htm