បង្កើនអាយុចូលនិវត្តន៍ ឬលើកកំពស់គុណភាពកម្មករវ័យក្មេង?

ក្នុង​កិច្ច​ពិភាក្សា​នៅ​រដ្ឋសភា​ថ្មីៗ​នេះ រឿង​ការ​បង្កើន​អាយុ​ចូល​និវត្តន៍​បាន​ក្លាយ​ជា​ប្រធានបទ​ក្តៅ​របស់​សភា។

គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភា លោកសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Thien Nhan (HCMC) បានឲ្យដឹងថា ដើម្បីរក្សាកំណើន GDP ពីរខ្ទង់ វៀតណាមត្រូវពង្រីកកម្លាំងពលកម្មរបស់ខ្លួន ដោយបង្កើនអាយុចូលនិវត្តន៍ជាបណ្តើរៗដល់អាយុ ៦៥ ឆ្នាំ។ ផ្ទុយទៅវិញ សាស្ត្រាចារ្យ Giang Thanh Long (សកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ចជាតិ ) បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ជំនួសឱ្យការពង្រីកម៉ោងធ្វើការ ការលើកកំពស់គុណភាពកម្មករវ័យក្មេងគឺជាទិសដៅនិរន្តរភាព។

ទស្សនវិស័យពីរផ្សេងគ្នា ប៉ុន្តែមានគោលដៅដូចគ្នា៖ ការធានាភាពធន់នឹងសេដ្ឋកិច្ចក្នុងបរិបទនៃចំនួនប្រជាជនដែលមានវ័យចំណាស់យ៉ាងឆាប់រហ័ស។

ប្រទេស​វៀតណាម​ស្ថិត​ក្នុង​សម័យកាល​ប្រជាជន​មាស​របស់​ខ្លួន ដោយ​មាន​ជាង​ពាក់​កណ្តាល​នៃ​ចំនួន​ប្រជាជន​ក្រោម​អាយុ ៣៥ ឆ្នាំ។

រូបថត៖ ង៉ុក ដួង

ជំនាញបច្ចេកទេសរបស់កម្មករវ័យក្មេងនៅមានកម្រិតទាបនៅឡើយ។

ការបង្កើនអាយុចូលនិវត្តន៍អាចជួយរក្សាទំហំនៃកម្លាំងពលកម្ម ជាពិសេសនៅក្នុងក្រុមដែលមានការអប់រំខ្ពស់។ មនុស្សដែលមានអាយុលើសពី 60 ឆ្នាំនៅតែមានសុខភាព បទពិសោធន៍ និងជំនាញគ្រប់គ្រងដ៏មានតម្លៃ ដែលជា "មូលដ្ឋានចំណេះដឹងរស់នៅ" ដែលសេដ្ឋកិច្ចមិនអាចជំនួសបានភ្លាមៗនោះទេ។ នៅក្នុងវិស័យដូចជា សុខភាព ការអប់រំ ការស្រាវជ្រាវ ឬបច្ចេកវិទ្យា ការរក្សាមនុស្សល្អក្នុងរយៈពេលពីរបីឆ្នាំទៀតមានន័យថា ការរក្សាបាននូវធនធានបញ្ញាដ៏សំខាន់មួយ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គោលការណ៍នេះក៏បង្ហាញពីដែនកំណត់របស់វាផងដែរ នៅពេលដែលអាយុការងារជាមធ្យមកើនឡើង កាត់បន្ថយសមត្ថភាពក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងបច្ចេកវិទ្យា និងការច្នៃប្រឌិត។ នៅក្នុងយុគសម័យនៃបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការពង្រីកអាយុការងារច្រើនពេកអាចបង្កើត "ការរក្សាភាពផ្ទុយគ្នា" កាត់បន្ថយឱកាសរបស់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ ដែលជាកម្លាំងដែលរៀន និងច្នៃប្រឌិតលឿនជាងមុន។

ជាក់ស្តែង យោងតាមការិយាល័យស្ថិតិទូទៅ នៅត្រីមាសទី 3 ឆ្នាំ 2025 វៀតណាមមានយុវជនចំនួន 1.6 លាននាក់ដែលមានអាយុពី 15-24 ឆ្នាំ ដែលមិនបានសិក្សា ឬធ្វើការ ស្មើនឹង 11.5% នៃចំនួនយុវជនសរុប។ ជំនាញបច្ចេកទេសក៏មានកម្រិតទាបផងដែរ៖ នៅឆ្នាំ 2024 មានតែ 26.4% នៃមនុស្សដែលមានអាយុ 15 ឆ្នាំឡើងទៅមានសញ្ញាបត្រវិជ្ជាជីវៈ ដែលក្នុងនោះសញ្ញាបត្រមហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យ ឬខ្ពស់ជាងនេះមានត្រឹមតែ 15.5% ប៉ុណ្ណោះ។

ស្ថានភាពខាងលើបានប៉ះពាល់ដល់ផលិតភាពការងារ។ ទិន្នន័យពីការិយាល័យស្ថិតិទូទៅបង្ហាញថានៅឆ្នាំ 2023 ផលិតភាពការងាររបស់វៀតណាមនឹងមានត្រឹមតែ 11.4% នៃប្រទេសសិង្ហបុរី 35.5% នៃប្រទេសម៉ាឡេស៊ី និង 65% នៃប្រទេសថៃ។

ជាមួយនឹងកម្លាំងពលកម្មដ៏ច្រើន ប៉ុន្តែគ្មានប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីសម្រេចបាននូវកំណើនខ្ពស់ វៀតណាមមិនអាចគ្រាន់តែ "ធ្វើបានច្រើន" ប៉ុន្តែត្រូវតែ "ធ្វើឱ្យកាន់តែឆ្លាតវៃ" ដោយការវិនិយោគយ៉ាងច្រើនក្នុងវិស័យអប់រំ ជំនាញឌីជីថល ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ការលើកកម្ពស់ផលិតភាព និងគុណភាពរបស់កម្មករវ័យក្មេង គឺជាយុទ្ធសាស្ត្ររយៈពេលវែង។

សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71 នៃ ការិយាល័យនយោបាយ បានកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវគោលដៅថានៅឆ្នាំ 2030 24% នៃកម្លាំងការងារនឹងមានសញ្ញាបត្រមហាវិទ្យាល័យ ឬសាកលវិទ្យាល័យ ឬខ្ពស់ជាងនេះ ហើយយ៉ាងហោចណាស់ 35% នឹងសិក្សាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ វិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាជាមូលដ្ឋាន។ បច្ចេកវិទ្យា រួមទាំងនិស្សិតក្រោយឧត្តមសិក្សាចំនួន 6,000 នាក់ និងនិស្សិតកម្មវិធីដែលមានទេពកោសល្យចំនួន 20,000 នាក់។ នេះគឺជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំមួយ ប៉ុន្តែក៏បង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តខាងនយោបាយដ៏រឹងមាំក្នុងការកសាងជំនាន់កម្មករវ័យក្មេងដែលមានសមត្ថភាពប្រកួតប្រជែងជាសកល។

ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃកម្លាំងពលកម្មវ័យក្មេងប្រកបដោយនិរន្តរភាព ចាំបាច់ត្រូវវិនិយោគយ៉ាងច្រើនក្នុងវិស័យអប់រំ បណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ សាកលវិទ្យាល័យ និងការច្នៃប្រឌិត។

រូបថត៖ Nhat Thinh

ប្រទេស​វៀតណាម​ស្ថិត​នៅ​ក្នុង​សម័យកាល​នៃ​ប្រជាជន​មាស​ដែល​មាន​ជាង​ពាក់​កណ្តាល​នៃ​ប្រជាជន​អាយុ​ក្រោម​៣៥​ឆ្នាំ។ ប្រសិនបើរយៈពេលនេះមិនត្រូវបានទាញយកប្រយោជន៍ពីការវិនិយោគលើមនុស្សជំនាន់ក្រោយទេនោះ "រយៈពេលប្រជាជនមាស" នឹងបញ្ចប់យ៉ាងឆាប់រហ័ស នៅពេលដែលចំនួនប្រជាជនវ័យចំណាស់កើនឡើង។ ដូច្នេះ ការបង្កើនអាយុចូលនិវត្តន៍គ្រាន់តែជាដំណោះស្រាយបណ្ដោះអាសន្នប៉ុណ្ណោះ ចំណែកការលើកកម្ពស់ផលិតភាព និងគុណភាពរបស់កម្មករវ័យក្មេង គឺជាយុទ្ធសាស្ត្ររយៈពេលវែង។

ជម្រើសពីរនៃ "ការបង្កើនអាយុចូលនិវត្តន៍" និង "ការកែលម្អគុណភាពនៃកម្មករវ័យក្មេង" មិនគួរត្រូវបានផ្តាច់មុខទៅវិញទៅមកនោះទេ។ បញ្ហា​មិន​ថា​តើ​ត្រូវ​បង្កើន​វា​ទេ ប៉ុន្តែ​ធ្វើ​ដូចម្តេច​ដើម្បី​បង្កើន​វា និង​ការ​ធ្វើ​កំណែទម្រង់​អម​ជាមួយ​។

ប្រទេសជាច្រើនបានអនុម័តគោលនយោបាយដែលអាចបត់បែនបាន៖ អ្នកដែលធ្វើការក្នុងផ្នែកបញ្ញា ការស្រាវជ្រាវ ការអប់រំ និងផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តអាចពន្យារពេលវេលាធ្វើការរបស់ពួកគេបាន។ ខណៈពេលដែលអ្នកដែលធ្វើការក្នុងពលកម្មធ្ងន់ ឬក្នុងបរិយាកាសពុលអាចចូលនិវត្តន៍មុនអាយុ ប៉ុន្តែនៅតែធានាបាននូវអត្ថប្រយោជន៍ធានារ៉ាប់រងរបស់ពួកគេ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវពង្រីកឱកាសសម្រាប់មនុស្សវ័យចំណាស់ ដើម្បីបន្តចូលរួមចំណែកក្នុងតួនាទីជាទីប្រឹក្សា មគ្គុទ្ទេសក៍ អ្នកស្រាវជ្រាវ ឬគ្រូបណ្តុះបណ្តាល។ វិធីសាស្រ្តនេះជួយលើកកម្ពស់បទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃ កាត់បន្ថយការខ្ជះខ្ជាយធនធាន និងជៀសវាងជម្លោះ "ការរក្សាកន្លែង" រវាងជំនាន់។

វាចាំបាច់ក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសម្រាប់យុវជនក្នុងការរៀនសូត្រ ច្នៃប្រឌិត និងអះអាងពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។ នៅពេលផ្តល់សិទ្ធិអំណាច និងធ្វើការនៅក្នុងកន្លែងច្នៃប្រឌិត ពួកគេមិនត្រឹមតែទទួលមរតកប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចលើសពីជំនាន់មុនទៀតផង។ គោលនយោបាយអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបន្តទៅមុខ៖ ការលើកកម្ពស់ការតភ្ជាប់រវាងការអប់រំទូទៅ ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងសាកលវិទ្យាល័យ។ ភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយរដ្ឋ - សាលារៀន - សហគ្រាស - មូលដ្ឋាន; អភិវឌ្ឍជំនាញឌីជីថល ភាសាបរទេស និងរចនាប័ទ្មឧស្សាហកម្ម។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ប្រព័ន្ធសន្តិសុខសង្គម និងធានារ៉ាប់រងត្រូវតែកែតម្រូវទាំងការលើកទឹកចិត្តមនុស្សចាស់ឱ្យបន្តការងារ និងបើកឱកាសកាន់តែច្រើនសម្រាប់យុវជន។ វៀត​ណាម​ត្រូវ​ជ្រើសរើស​ផ្លូវ​លំបាក និង​និរន្តរភាព​ជាង​នេះ៖ វិនិយោគ​យ៉ាង​ច្រើន​ក្នុង​វិស័យ​អប់រំ បណ្តុះបណ្តាល​វិជ្ជាជីវៈ សាកល​វិទ្យាល័យ និង​នវានុវត្តន៍។ ពីព្រោះការបង្កើនអាយុចូលនិវត្តន៍គ្រាន់តែ "ពន្យារភាពរឹងមាំ" ខណៈពេលដែលការវិនិយោគលើយុវជននឹងជួយឱ្យប្រទេស "ទម្លាយនិងនិរន្តរភាព" ។ ការរីកចម្រើនមិនត្រឹមតែបានមកពីចំនួនកម្មករប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែបានមកពីផលិតភាព ចំណេះដឹង និងជំនាញ ដែលជាកម្លាំងនៃយុវជនជំនាន់ក្រោយដោយទំនុកចិត្តឈានចូលយុគសម័យនៃការរីកចម្រើន។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/tang-tuoi-nghi-huu-hay-nang-chat-luong-lao-dong-tre-185251103103858478.htm