ពីគ្រូសុំលុយឪពុកម្ដាយទៅ គ្រូជេរប្រមាថសិស្ស

នៅដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី ឧប្បត្តិហេតុជាបន្តបន្ទាប់ទាក់ទងនឹងក្រមសីលធម៌គ្រូបង្រៀនបានកើតឡើង។

នៅសាលាបឋមសិក្សា Chuong Duong ខណ្ឌ 1 ទីក្រុងហូជីមិញ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 4 នៅផ្ទះបានទៅជួបឪពុកម្តាយដោយផ្ទាល់អំពីការបរិច្ចាគប្រាក់ដើម្បីជួយនាងទិញកុំព្យូទ័រផ្ទាល់ខ្លួនថ្មីមួយ។ មូលហេតុគឺកុំព្យូទ័ររបស់នាងទើបតែបាត់។

បន្ទាប់ពីឪពុកម្តាយបានបរិច្ចាគ ជំនួសឱ្យការជ្រើសរើសម៉ាស៊ីនតម្លៃ 5.5 លានដុងដូចការគ្រោងទុក នាងបានជ្រើសរើសទិញម៉ាស៊ីនតម្លៃ 11 លានដុង ដោយសុំឱ្យឪពុកម្តាយជួយ 6 លានដុង ហើយនាងនឹងផ្តល់សំណង 5 លានដុង។

ឪពុកម្តាយ 27 នាក់យល់ព្រម 3 ឪពុកម្តាយមិនយល់ស្រប 9 ឪពុកម្តាយមិនមានយោបល់។ នាងបានប្រកាសថា នាងនឹងមិនទទួលយកកុំព្យូទ័រ ហើយនឹងមិនរៀបចំគម្រោងសម្រាប់សិស្ស ដោយសុំឲ្យមាតាបិតាពិនិត្យមើលកូនរបស់ពួកគេដោយខ្លួនឯង។

យោងតាមមតិរបស់ឪពុកម្តាយ ចាប់តាំងពីឧបទ្ទវហេតុនៃការស្នើសុំជំនួយទិញកុំព្យូទ័រមិនបានជោគជ័យ សិស្សបានប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេអំពីអាកប្បកិរិយានៃការបង្រៀនមិនល្អរបស់គ្រូនៅក្នុងថ្នាក់។

ពេលកើតហេតុត្រូវបានរាយការណ៍ទៅសាលានាយកសាលាបានសុំឱ្យឪពុកម្តាយផ្តល់ឱកាសឱ្យនាងកែកំហុសរបស់នាង។ ឪពុកម្តាយមិនយល់ព្រមទេ។ ឪពុកម្តាយ 25 នាក់បានចុះហត្ថលេខាលើញត្តិដើម្បីផ្ទេរកូនរបស់ពួកគេទៅថ្នាក់ផ្សេងទៀត។

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី សាលាបានចំណាយពេលបីថ្ងៃទៀត ទើបសម្រេចចិត្តផ្អាកការបង្រៀនរបស់នាង និងរៀបចំឱ្យមានគ្រូភ្ញៀវមកទទួលបន្ទុកថ្នាក់។

នេះមានន័យថាសិស្សក្នុងថ្នាក់ត្រូវស៊ូទ្រាំនឹងអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានរបស់នាងអស់រយៈពេលជិត 2 សប្តាហ៍។ មិនមានការសុំទោសដល់សិស្សពីគ្រូឬសាលាទេ។

នៅសាលាបឋមសិក្សា Dinh Tien Hoang ខេត្ត Ninh Binh គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី ៤ ម្នាក់បានជេរប្រមាថសិស្សអស់ពេលជាង ៤ នាទី។

ក្នុងការថតរយៈពេល 4 នាទីនេះ គ្រូហៅខ្លួនឯងថា "ខ្ញុំ" ហៅសិស្សថា "អ្នក" ប្រៀបធៀបសិស្សថា "មនុស្សល្ងង់" និងជេរសិស្សដោយពាក្យប្រមាថយ៉ាងខ្លាំង។

គ្រូត្រូវបានផ្អាកពីការងារ ហើយដំបូងឡើយបានសារភាពថាបានជេរប្រមាថ និងជេរប្រមាថសិស្ស ដូចដែលបានកត់ត្រាដោយឪពុកម្តាយ។

នាយកសាលាបានឆ្លើយតបនឹងអ្នកសារព័ត៌មានថា គ្រូបង្រៀនល្អ «មានកិត្យានុភាពជាមួយឪពុកម្ដាយ» និង «ចិត្តវិទ្យាសិស្សបច្ចុប្បន្នជារឿងធម្មតា»។

ប៉ុន្តែ តើវាជារឿងធម្មតាទេដែលកុមារត្រូវបានគ្រូជេរប្រមាថជារៀងរាល់ថ្ងៃក្នុងថ្នាក់ដោយពាក្យបែបនេះ?

Từ cô giáo xin tiền phụ huynh đến cô giáo chửi tục, nhục mạ học sinh - 1 — សាលាបឋមសិក្សា Dinh Tien Hoang ទីក្រុង Ninh Binh ជាកន្លែងដែលឧបទ្ទវហេតុដែលគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី ៤ ជេរប្រមាថ និងជេរប្រមាថសិស្សបានកើតឡើង (រូបថត៖ FB របស់សាលា)។

ថ្មីៗនេះ នៅរសៀលថ្ងៃទី២៧ ខែសីហា នៅអនុវិទ្យាល័យមួយក្នុង ទីក្រុង Hung Yen គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសម្នាក់បានទាត់សិស្សថ្នាក់ទី៧ម្នាក់ចេញពីថ្នាក់ រួចចាប់ទាញកសិស្សរហូតចេញឈាម និងកោសក។ មូលហេតុដែលគ្រូខឹងគឺដោយសារគាត់ឮសិស្សហៅគាត់ថា «អាហ្នឹង» ។

ជំនួសឱ្យការស៊ើបអង្កេតរឿងនេះឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងចាត់វិធានការ អប់រំ សមស្រប គ្រូទុកកំហឹងឱ្យហួសពីដែនកំណត់របស់គ្រូ។

សរុបមក ទាំងនេះគឺជាគុណវិបត្តិយ៉ាងច្បាស់ដែលមិនអាចប្រៀបធៀបបានទៅនឹងការរួមចំណែកដ៏រុងរឿង ការលះបង់ និងការលះបង់របស់វិស័យអប់រំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឧប្បត្តិហេតុតូចមួយនៃ "ផ្លែប៉ោមអាក្រក់មួយបំផ្លាញធុង" ទាក់ទងនឹងក្រមសីលធម៌គ្រូបង្រៀនក្រោមឥទ្ធិពលនៃបណ្តាញសង្គមបានក្លាយជាបញ្ហាធំជាង។

នោះប៉ះពាល់ដល់ទស្សនៈរបស់សង្គមចំពោះវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន សាលារៀន ប្រាក់នៅក្នុងសាលារៀន មូលនិធិមាតាបិតា ការបង្រៀនបន្ថែមជាដើម។ ការសង្ស័យ និងការមិនទុកចិត្តកើតឡើង ឬត្រូវបានពង្រឹង។ គម្លាតរវាងឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀន រវាងគ្រួសារ និងសាលារៀន រវាងការអប់រំ និងសង្គមហាក់ដូចជាកាន់តែធំឡើង។

ពីព្រោះថា បរិយាកាសអប់រំ ដែលពាក្យស្លោក «រៀនសុជីវធម៌មុនគេ នោះរៀនចំនេះដឹង» ត្រូវបានព្យួរជាសញ្ញាព្រមានដល់សិស្សនៅមុខក្លោងទ្វារសាលា ដែលកុមារត្រូវបានបង្រៀនឱ្យអាន និងសរសេរស្របគ្នានឹងភាពជាមនុស្សនោះ ក៏ជាកន្លែងដែលគ្រូបង្រៀនបំពានក្រមសីលធម៌យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរផងដែរ។

Từ cô giáo xin tiền phụ huynh đến cô giáo chửi tục, nhục mạ học sinh - 2 — សារសុំជំនួយទិញកុំព្យូទ័រផ្ទាល់ខ្លួនពីគ្រូតាមផ្ទះនៅសាលាជួងដួង (HCMC) ផ្ញើតាមក្រុមឪពុកម្តាយ (រូបថតអេក្រង់)។

គ្រូបង្រៀនម្នាក់សុំលុយឪពុកម្តាយដោយចំហ ហើយពេលគាត់មិនអាចយកបាន គាត់គំរាមពួកគេនឹងការសិក្សារបស់កូនៗ។

គ្រូជេរ ជេរ ជេរ សិស្សនៅមុខថ្នាក់ ហើយសិស្សទើបតែអាយុ៩-១០ឆ្នាំ។

គ្រូទាំងពីរបានធ្វើការជាច្រើនឆ្នាំ ហើយថែមទាំងត្រូវបានចាត់ទុកថា "ល្អ" និង "មានកិត្យានុភាព"។

តើអ្នកដឹកនាំសាលាគ្រប់គ្រងគ្រូរបស់ពួកគេដោយរបៀបណា តើពួកគេវាយតម្លៃពួកគេយ៉ាងទូលំទូលាយ និងគ្រប់គ្រាន់ ហើយតើពួកគេពិតជាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជីវិតសិក្សារបស់សិស្សដែរឬទេ? បើដូច្នេះ ហេតុអ្វីបានជាឧប្បត្តិហេតុភាគច្រើនដែលសាលាដឹងតែមកពីឪពុកម្តាយបង្ហោះវាតាមអ៊ីនធឺណិត?

កាមេរ៉ាដែលពីដើមត្រូវបានប្រើដើម្បីត្រួតពិនិត្យ ការពារទ្រព្យសម្បត្តិ និងទប់ស្កាត់ និងបង្រ្កាបឧក្រិដ្ឋកម្ម ឥឡូវនេះបានក្លាយជារបស់ដែលឪពុកម្តាយស្នើសុំឱ្យដំឡើងនៅក្នុងសាលារៀន។ កន្លែងដែលគួរមានសុវត្ថិភាពបំផុតសម្រាប់កុមារបានក្លាយជាកន្លែងដែលឪពុកម្តាយតែងតែព្រួយបារម្ភ។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន នៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចែងថា ភារកិច្ចមួយរបស់គ្រូបង្រៀន គឺ “រក្សានូវគុណភាព កិត្យានុភាព កិត្តិយស និងក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន”។ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះក៏ហាមប្រាមគ្រូបង្រៀនយ៉ាងតឹងរ៉ឹងមិនឲ្យ«ប្រមាថកិត្តិយស កិត្តិយស និងរាងកាយសិស្ស»។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះមិនបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីរបៀបដែលអាកប្បកិរិយាខាងលើនឹងត្រូវបានដោះស្រាយ និងថាតើពួកវានឹងត្រូវបានប្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការដកហូតវិញ្ញាបនបត្រការអនុវត្តរបស់គ្រូដែរឬទេ។

តើគ្រូបង្រៀនដែលជំរិតយកលុយពីឪពុកម្តាយ ឬប្រមាថដល់សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ កិត្តិយស ឬរាងកាយរបស់សិស្សត្រូវបានគេចាត់ទុកថា «មិនបានបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្លួន» ក្នុងការបង្រៀនឬទេ? តើមាតាបិតា និងសិស្សត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យតាមដានលទ្ធផលនៃការវាយតម្លៃគ្រូបង្រៀនប្រចាំឆ្នាំ ដើម្បីធានាថាការវាយតម្លៃរបស់សាលាមានគោលបំណងដែរឬទេ?

ទាំងនេះគឺជាសំណួរដែលអ្នកបង្កើតគោលនយោបាយអប់រំមិនអាចព្រងើយកន្តើយបាន។ ការបង្រៀនគឺជាការបណ្ដុះបណ្ដាលមនុស្ស មិនអាចទុកចោលក្នុងដៃអ្នកដាំបានទេ ប៉ុន្តែទាមទារដំណោះស្រាយយ៉ាងទូលំទូលាយ និងលម្អិត ដើម្បីណែនាំ គ្រប់គ្រង និងត្រួតពិនិត្យពួកគេ។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-co-giao-xin-tien-phu-huynh-den-co-giao-chui-tuc-nhuc-ma-hoc-sinh-20240928231349259.htm