
ទិដ្ឋភាពនៃសិក្ខាសាលា "ការលើកកម្ពស់ការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុង ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល - អត្ថប្រយោជន៍ និងបញ្ហាប្រឈម"។
សមមិត្ត Huynh Thanh Dat សមាជិកគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការឃោសនា និងចលនាមហាជនមជ្ឈិម; និងតំណាងក្រសួង សាខា ស្ថាប័នអប់រំ... បានចូលរួម។
សិក្ខាសាលានេះមានគោលបំណងបញ្ជាក់ពីស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71-NQ/TW របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយលទ្ធផលនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 281/NQ-CP ស្តីពីការផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីសកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71-NQ/TW ។
ថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើកសិក្ខាសាលា លោក Nguyen Khac Van អគ្គនិពន្ធនាយកស្តីទីនៃកាសែត Saigon Giai Phong បានឲ្យដឹងថា សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW បានកំណត់នូវភារកិច្ចឈានមុខគេយុទ្ធសាស្ត្រមួយថា “ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ ភាពពេញនិយម និងការអនុវត្តដ៏ខ្លាំងក្លា នៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI)” ក្នុងការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។
នេះមិនត្រឹមតែជាគោលនយោបាយតម្រង់ទិសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាកត្តាចាំបាច់ក្នុងការអនុវត្តផងដែរ ដែលតម្រូវឱ្យវិស័យអប់រំវៀតណាមត្រូវសម្របខ្លួនយ៉ាងសកម្ម ច្នៃប្រឌិតការគិត គំរូ និងវិធីសាស្រ្តដើម្បីចាប់យក វឌ្ឍនភាពរួមគ្នា និងអាចវ៉ាដាច់និន្នាការអភិវឌ្ឍន៍សកល។

លោក Nguyen Khac Van និពន្ធនាយកស្តីទីនៃកាសែត Saigon Giai Phong បាននិយាយនៅក្នុងសិក្ខាសាលា។
ដោយសំដៅលើសក្ដានុពលរបស់ AI ក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោកបណ្ឌិត Le Thi Mai Hoa អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ ឃោសនាការមជ្ឈិម និងគណៈកម្មការចលនាមហាជន បាននិយាយថា AI កំពុងបើកយុគសម័យនៃការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមចំណែកផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន ការគ្រប់គ្រង អភិបាលកិច្ច និងការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលលើសកលលោក។
សម្រាប់វៀតណាម ការអនុវត្ត AI ការទាញយកសក្តានុពល ឧត្តមភាព និងលក្ខណៈពិសេសរបស់ AI ក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មិនត្រឹមតែជាតម្រូវការបច្ចេកទេសប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាកិច្ចការនយោបាយ និងយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីកសាង និងអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ក្នុងសម័យបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម ៤.០ តាមស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW របស់ការិយាល័យនយោបាយ។
ក្នុងបរិបទនោះ ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលវៀតណាមត្រូវតែសកម្ម ច្នៃប្រឌិត និងមានចក្ខុវិស័យរយៈពេលវែងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពឌីជីថល និងសមត្ថភាព AI សម្រាប់សិស្ស គ្រូបង្រៀន សាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ។

បណ្ឌិត Le Thi Mai Hoa បង្ហាញឯកសារនៅសិក្ខាសាលា។
ដើម្បីលើកកម្ពស់សក្ដានុពលនៃការអនុវត្ត AI ក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល វៀតណាមត្រូវប្រកាន់ខ្ជាប់នូវទិសដៅ "ផ្តោតលើមនុស្ស" អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពទូលំទូលាយ ជំរុញការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងកសាងប្រព័ន្ធអប់រំបើកចំហ បត់បែន និងមនុស្សធម៌។
លោកបណ្ឌិត Le Thi Mai Hoa មានប្រសាសន៍ថា “AI ប្រសិនបើគ្រប់គ្រងក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ មិនត្រឹមតែជាឧបករណ៍បច្ចេកទេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងក្លាយជាធនធានយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីបំពេញបេសកកម្មប្រកបដោយជោគជ័យក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល”។
ដោយចែករំលែកអំពីដំណោះស្រាយឈានមុខគេក្នុងការអនុវត្ត AI ក្នុងការអប់រំទូទៅ លោកស្រី Nguyen Phuong Lan អគ្គនាយកនៃ EMG Education Group បាននិយាយថា EMGEducation បានប្រើប្រាស់ AI រួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយ Metaverse (សកលនិម្មិត) អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ដោយបើកគំរូសាលាឌីជីថលដែលសិស្សមិនត្រឹមតែទទួលបានចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងទទួលបានបទពិសោធន៍ ធ្វើអន្តរកម្ម និងបង្កើតនៅក្នុងលំហសិក្សានិម្មិតដ៏រស់រវើក ដោយមិនកំណត់ដោយកន្លែងសិក្សានិម្មិត។ នោះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងពីការរៀនសូត្របែបប្រពៃណីទៅជាការសិក្សាពិសោធន៍ និងការស្វែងរកពហុវិមាត្រ។
ទន្ទឹមនឹងនោះ លោកស្រី Do Ngoc Chi នាយកសាលាបឋមសិក្សា Nguyen Binh Khiem ទីក្រុង Saigon Ward ទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំមិនមែនត្រឹមតែបំពាក់ឧបករណ៍ ឬកម្មវិធីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាដំណើរផ្លាស់ប្តូរការយល់ដឹង វប្បធម៌ និងសមត្ថភាពមនុស្ស។
នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនគ្រប់ៗរូបដឹងពីរបៀបធ្វើជាម្ចាស់នៃបច្ចេកវិទ្យា ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាជាឧបករណ៍សម្រាប់បំផុសគំនិតច្នៃប្រឌិត។ នៅពេលដែលសិស្សគ្រប់រូបបានរៀន បទពិសោធន៍ និងដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងមនុស្សធម៌។ នៅពេលដែលឪពុកម្តាយគ្រប់រូបក្លាយជាដៃគូជាមួយកូនរបស់ពួកគេនៅក្នុងពិភពឌីជីថល នោះការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលពិតជាចូលទៅក្នុងជីវិតអប់រំ ក្លាយជាថាមពលទន់នៃសាលាដ៏រីករាយ និងឆ្លាតវៃ។

សមមិត្ត Huynh Thanh Dat អនុប្រធានគណៈកម្មការឃោសនា និងចលនាមហាជនមជ្ឈិមបានថ្លែងនៅក្នុងសិក្ខាសាលា។
បញ្ចប់កិច្ចពិភាក្សានេះ សមមិត្ត Huynh Thanh Dat សមាជិកគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការឃោសនា និងចលនាមហាជនមជ្ឈិមបានស្នើថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ឆាប់ណែនាំរដ្ឋាភិបាលចេញឯកសារណែនាំអំពីការអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រ AI ក្នុងវិស័យអប់រំ ជាពិសេសកម្មវិធីអប់រំទូទៅ AI សម្រាប់សាលា និងឯកសារអប់រំ AI ។
នៅក្នុងផ្នែកនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ចាំបាច់ត្រូវបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងសកម្ម ត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការបង្កើតថ្មី និងរៀនពីគំរូជោគជ័យ ជំនួសឱ្យការពឹងផ្អែកលើដំណោះស្រាយខាងក្រៅដោយអសកម្ម។
សហគមន៍ធុរកិច្ចត្រូវផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិតរបស់ខ្លួន ដោយផ្លាស់ប្តូរពីតួនាទីជា "និយោជក" អកម្ម ទៅជា "សហអ្នកបង្កើត" ធនធានមនុស្ស។
CAO TAN
ប្រភព៖ https://nhandan.vn/ung-dung-ai-trong-giao-duc-xu-huong-tat-yeu-cua-tuong-lai-post917956.html






Kommentar (0)