교직원 양성 및 개발 정책 보완

11월 9일 오후, 국회는 회의 일정에 따라 교사법 초안을 논의했습니다.

본회의 기간 중 여러 의원들이 의견을 공유하며, 당의 교사 정책과 견해를 제도화하기 위한 교사법 초안 마련의 필요성에 공감했습니다. 이 초안은 법 체계를 완성하고, 교원 양성 및 발전을 위한 새롭고 구체적인 정책을 신속하게 보완하는 데 기여할 것입니다.

의견들은 초안 작성 기관이 새로운 정책의 전면적이고 포괄적인 영향, 특히 실행 가능성을 확보하기 위한 재정 자원 조건을 지속적으로 검토하고 평가해야 한다고 제안했습니다. 동시에, 국제 경험을 면밀히 검토하고, 교사 관련 정책 및 법률을 참고하여 우리나라의 실질적인 여건에 맞춰 초안을 완성해야 합니다.

쩐 티 킴 눙(꽝닌) 의원은 교사법이 국가 교육 시스템의 질 향상에 기여한다고 말했습니다. 그러나 교사들은 현재 공교육과 비공교육 부문에서 일하고 있습니다.

공공 부문에서 근무하는 교사는 현재 공공근로자법의 규제를 받고 있습니다. 비공공 부문 교사 또한 이 법에 따라 전문직으로 간주됩니다. 대표는 이 두 가지 주제를 다루는 교사법 조항에 교사와 관련된 공공근로자법 관련 내용을 포함시켜 일관성을 고려해야 한다고 제안했습니다. 또한, 대표는 두 부문 교사 제도 관련 내용(예: 급여, 정년, 사회보험 혜택 등)을 명확히 할 것을 제안했습니다. 한편, 실제 시행 시 일관성을 확보하기 위해 법안 초안에서 일부 전문 용어를 설명하고 명확히 할 필요가 있습니다.

국회의원 탁 푸옥 빈(짜빈)은 별도의 법률 제정이 적절하다고 판단하여 교사 채용 개념을 통일하고, 국가 교육 관리 기관을 명확히 규정하며, 특수 분야 및 어려운 분야의 교사를 위한 정책 체계를 구축해야 한다고 제안했습니다. 교사 급여 체계는 아직 명확하게 규정되지 않았습니다.

많은 대의원들은 교사법이 국회와 사회 전체의 관심을 끄는 법이라고 확인했습니다. 교사법을 공포하는 중요한 이유 중 하나는 교사를 존중하고 기리고, 그들의 역할과 사명에 따라 최상의 실습 환경을 보장하여 국민 교육의 질 향상에 기여하는 것입니다.

교사 직업이 존중받아야 한다는 의견에 동의하며, 타이 반 탄(응에안) 대표는 교사법 초안에는 다음과 같은 많은 새로운 사항이 있다고 밝혔습니다. 비공개 교사의 법적 지위가 명확하게 확립되어 외국인 교사의 권리와 책임을 명확히 규정함으로써 안전한 근무 환경을 조성하고 비공개 교직원의 기여와 창의성을 신장할 수 있습니다.

이 대표는 초안법이 교사의 자질 향상을 위해 교사 전문성 기준과 교사 기준을 확립했다고 말했습니다. 교사 기준은 마치 "거울"과 같아 각 교사가 "자기 성찰, 자기 교정", 자기 훈련, 전문성과 기술 향상을 도모하도록 돕습니다. 또한 교육기관의 교육 관리 기관이 교사의 계획 수립, 교육 시행, 양성, 임명, 순환, 평가 및 선발을 위한 도구이기도 합니다. 동시에, 교사 직함 기준과 교사 기준은 질 관리를 위한 도구이기도 합니다.

타이 반 탄 대표는 교사를 위한 급여, 수당, 유치 및 인센티브 정책 등 정책을 시행하기 위한 자원을 명확하게 정의하고, 중앙 정부와 지방 자치 단체의 자원을 제공하여 법률이 실행 가능하고 효과적이며 조만간 시행되도록 보장할 것을 제안했습니다.

대표들은 모두 초안 법안이 교사 채용 및 활용에 대한 많은 새로운 정책을 규정하고 있어 교육 관리 기관과 지방 교육 기관이 교사에 대한 계획을 적극적으로 수립하고, 개발, 교육, 전근, 평가 및 심사를 실시하고, 교사를 교육하고 배치하는 데 유리한 여건을 조성한다고 말했습니다.

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