교육 과정은 지방 브리지에서 지방 전역의 38개 지방자치단체와 구의 182개 브리지 지점으로 직접 및 온라인 연결을 결합한 방식으로 구성되었습니다.
본 교육 과정은 전문 지식과 정치 이론, 관점, 당의 지침, 정책, 국가 법률, 그리고 산업 발전 정책을 함양하고 최신화하는 것을 목표로 합니다. 이를 통해 팀의 정치적 역량, 도덕적 자질, 그리고 전문적인 책임감을 향상시키고, 새 학년도 과제와 지방 교육 발전 전략을 이행하는 데 있어 인식과 행동의 통일성을 구축합니다.
교육과정 개회식에서 교육훈련부 맥꽝중 국장은 관리자, 강사, 그리고 교사들에게 강사들이 전달하는 정보를 진지하게 받아들이고, 사전에 자료를 준비하며, 교육 내용을 숙지하기 위해 적극적으로 연구하고, 이를 통해 적극적이고 열린 마음과 책임감을 가지고 학습에 참여해 줄 것을 당부했습니다. 또한, 경영 및 교육 경험, 시험 및 평가 방법 등에 대해 적극적으로 논의하고 공유해야 합니다. 특히, 습득한 지식을 실제 교육에 적용하여 학교 교육 계획을 수립하고, 교수법을 혁신하며, 경영 및 교육에 정보 기술과 인공지능(AI)을 적용하고, 새로운 상황에서 해당 부서의 학생 교육의 질을 향상시키는 데 특히 주의를 기울여야 합니다.
교육 과정에서는 지방 학교의 관리자, 강사 및 교사 8,661명이 다음에 대한 지식을 갖추게 되었습니다.새로운 시대의 국가 발전 요구에 부응하기 위한 법률 제정 및 집행의 혁신에 관한 정치국의 2025년 4월 30일자 결의안 66-NQ/TW;민간 경제 개발에 관한 정치국의 2025년 5월 4일자 결의안 68-NQ/TW;민간 경제 개발에 관한 정치국의 2025년 5월 4일자 결의안 68-NQ/TW를 이행하기 위한 지방 당 위원회의 2025년 7월 7일자 행동 프로그램 65-CTr/TU;과학, 기술 개발, 혁신 및 국가 디지털 전환의 획기적인 발전에 관한 2024년 12월 22일자 결의안 57-NQ/TW; 2025년 2월 27일자 과학 및 기술 개발, 혁신 및 국가 디지털 전환의 획기적인 발전에 관한 정치국 결의안 57-NQ/TW를 이행하는 것에 관한 지방 당 상임위원회의 행동 프로그램 63-CTr/TU; 라이쩌우성에서 "모두를 위한 디지털 교육" 운동을 이행하는 것에 관한 지방 당 상임위원회의 계획 337-KH/TU, 2025년 5월 5일자; 정치 체제의 기구를 재편하는 요구 사항을 충족하기 위해 상호 연결되고 동기적이며 빠르고 효과적인 디지털 전환을 촉진하는 것에 관한 중앙 지도 위원회의 계획 02-KH/BCDTW를 이행하는 것에 관한 지방 당 상임위원회의 계획 365-KH/TU, 2025년 7월 1일자; 라이쩌우성 인민위원회가 2030년까지 교육 개발 전략을 시행하고 2045년을 목표로 하는 라이쩌우성의 교육 개발 전략에 관한 2025년 3월 17일자 계획 제1101/KH-UBND.
동시에, 도내 교육훈련 부문의 관리 및 운영에 있어서 2단계 지방 정부 모델에 대한 정보, 2025-2026학년도 교육훈련 부문의 주요 과제 및 솔루션에 대한 정보입니다.
교육 과정이 끝나면 관리자, 강사, 교사는 120분 동안 총 50개의 질문으로 구성된 설문조사에 참여하게 됩니다.
계획대로 훈련 과정은 8월 26일까지 진행됩니다.
출처: https://laichau.gov.vn/tin-tuc-su-kien/so-nganh-huyen-thanh-pho/boi-duong-chinh-tri-he-cho-doi-ngu-can-bo-quan-ly-giao-duc-giang-vien-giao-vien-nam-2025.html
댓글 (0)