2,000명 이상의 대학 직원 및 강사를 위한 역량 강화 교육

지난 2년간 고등 교육 혁신협력사업은 하노이 베트남국립대학교, 호치민시 베트남국립대학교, 다낭대학교를 지원하여 2,000명 이상의 인재를 양성하고 개발했습니다.

지난 2년간 고등교육혁신협력사업은 하노이 베트남국립대학교, 호치민시 베트남국립대학교, 다낭대학교를 지원하여 2,000명 이상의 인재를 양성하고 육성하였습니다.

행사에 참석한 대표단. (사진: PV/Vietnam+)

지난 2년 동안 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스, 베트남 국립대학교 호치민 캠퍼스, 다낭 대학교 및 19개 회원 학교의 2,000명 이상의 리더, 강사, 연구자, 직원 및 강사가 고등교육 혁신을 위한 파트너십 프로젝트(PHER 프로젝트)에 따라 경영 역량, 교육 역량, 연구 역량 및 기술 개발을 향상시키기 위한 교육을 받았습니다.

이는 12월 12일 다낭에서 열린 학습 행사에서 프로젝트 주최측이 발표한 정보입니다. 이 행사의 목적은 2022~2024년 기간 동안 프로젝트 실행 결과를 평가하고 실행 과정에서 얻은 교훈을 공유하는 것입니다.

이 프로젝트는 미국 국제개발처(USAID)의 자금 지원으로 진행되었습니다. 호치민시 국립대학교, 하노이 국립대학교, 다낭대학교 등 3개 대학과 미국 인디애나 대학교, 그리고 국내외 파트너 및 전문가들 간의 긴밀한 협력을 통해, 이 프로젝트는 여러 중요한 활동을 수행하며 베트남 3개 대학의 국제화 목표 달성에 점진적으로 기여해 왔습니다.

이 프로젝트는 2년이 넘는 시행 끝에 경영진, 강사, 과학자들의 전문적 역량을 향상시키기 위한 교육, 연구 협력을 촉진하기 위한 컨퍼런스와 세미나 개최, 3개 대학을 대상으로 한 교육 프로그램, 경영 정보 시스템 개발에 대한 컨설팅 등의 활동을 수행했습니다. 이는 대학 운영 혁신, 교육 및 학습 품질 개선, 연구 및 혁신 역량 강화, 대학과 기업 간의 연결 강화라는 프로젝트의 4가지 주요 구성 요소에 따라 이루어졌습니다.

대학 거버넌스 혁신 부서는 성과 기반 관리 시스템(KPI), 경영 정보 시스템(MIS), 운영 대시보드 구축 등 탁월한 성과를 거두었습니다. 교육 프로그램의 내부 품질 보증은 프로세스, 도구, 가이드라인 개발을 통해 개선되었으며, 이를 통해 교육 프로그램이 학습자와 노동 시장의 요구를 충족하고 양질의 인적 자원을 개발할 수 있도록 보장했습니다. 세 대학의 리더십과 핵심 경영진은 리더십 역량을 향상시키고 인디애나 대학교의 거버넌스 모델을 학습했습니다.

이 프로젝트는 베트남 대학의 경영 역량 강화 및 교육 질 향상을 지원하는 것을 목표로 합니다. (사진: PV/Vietnam+)

교수학습 질 향상 부문에서는 3개 대학의 620명의 강사가 "학생 성공을 위한 교수법" 및 "혼합 교수법 전문성 개발"과 같은 강사 교육 과정을 통해 교수법을 개발했습니다. 이 프로젝트는 5개의 온라인 과정 개발을 지원하여 각 단원의 디지털 고등교육 모델에 따른 온라인 교육 과정 활성화에 기여했습니다. 또한, 이 프로젝트는 대학들이 ASIIN(공학, 정보 및 자연과학 프로그램 인증위원회) 및 ACBSP(경영대학 및 프로그램 인증위원회)의 기준에 따라 17개 프로그램을 검토하고 준비할 수 있도록 지원했습니다.

연구 및 혁신 역량 강화 부문에서는 베트남-국제 학술 네트워크(VIAN) 구축 및 개발, 연구 관리 및 지원 시스템 개선, 학술 교류 프로그램 시행 등의 활동을 통해 3개 대학의 연구 역량 향상을 지원합니다. 이 프로젝트는 베트남 3개 대학이 저명한 국제 과학자들이 참여하는 국제 학술 대회를 개최하도록 지원했습니다. 또한, 해당 대학들은 정직하고 책임감 있으며 투명한 과학을 목표로 과학적 진실성 및 연구 윤리 위원회 관련 규정과 규칙을 마련했습니다.

대학-기업 연계 강화 부문에서는 170명의 학생이 전문성과 리더십 역량을 향상시키고, 창의적 잠재력을 개발하며 미래를 개척하도록 교육을 받았습니다.

위의 결과를 바탕으로, 평가 행사에 참여한 대표단은 최근 PHER 프로젝트가 세 대학의 경영, 교육 및 과학 연구 활동에 실질적인 기여를 했으며, 각 대학의 발전 전략 실행을 지원했다고 평가했습니다. PHER 프로젝트의 결과는 세 대학이 공동으로 추진 중인 베트남 국립대학 발전 프로젝트의 성과 지표 달성에 기여하고 있습니다.

대표단은 또한 다음 단계에서는 PHER 프로젝트가 프로젝트에서 설정한 공통 목표를 달성하는 방향으로 더욱 효과적이고 성공적으로 실행되기를 바란다는 뜻을 표명했습니다.

출처: https://www.vietnamplus.vn/boi-duong-nang-cao-nang-luc-cho-hon-2000-can-bo-giang-vien-dai-hoc-post1001925.vnp