내 아들의 고향에 대한 사랑 이야기

영화 <내 아들>에서 보여주는 조국에 대한 사랑 이야기 - 사진 1

"나의 고향에 있는 문화유산" 체험 활동은 세계문화유산관리위원회가 2024-2025학년도 학교 문화유산 교육 프로그램 폐막식에서 마련한 행사였습니다.

2024-2025학년도에는 1만 명이 넘는 학생들이 참여하여 문화적, 역사적 가치를 체험하고 탐구함으로써 조국에 대한 애정을 키우고 지역 문화유산을 보존하고 홍보해야 한다는 인식을 높였습니다.

다양한 경험을 통해 문화유산에 대한 애정을 키워나갑니다.

미선 세계 문화유산관리위원회(다낭시 투본면)는 최근 해당 지역 10개 초등학교 및 중등학교의 교사와 학생 대표들이 참석한 가운데 2024-2025학년도 학교 문화유산 교육 프로그램에 대한 개요 회의를 개최했습니다.

이 프로그램은 미선 세계문화유산관리위원회와 (구) 두이쑤옌구 교육훈련부의 긴밀한 협력 덕분에 성공적으로 시행되었습니다. 2024-2025학년도에는 6차례의 문화유산 교육 프로그램이 진행되었으며, 초·중·고등학교 학생 5,000명 이상이 참여했습니다.

또한, 과거 꽝남 청각장애아동 통합교육지원센터의 장애학생 약 100명과 관광, 문화, 건축, 미술을 전공하는 대학생 5,000명이 미선 유적지, 미선 박물관, 사후인-참파 문화박물관을 방문하고 학습할 기회를 가졌습니다.

단순한 관광을 넘어, 젊은이들은 역사 유물에 대해 배우고, 박물관에서 문화유산의 가치를 탐구하고, 참족과 베트남 소수민족의 전통 민속놀이에 참여하고, 전통 공예를 직접 체험하는 등 독특한 체험 활동에 참여할 수 있습니다.

폐막식에는 특별 손님 중 한 명으로 일본인 고고학자 야마가타 마리코 교수가 참석했습니다. 야마가타 교수는 30년 넘게 트라끼에우 지역을 연구하고 베트남과 일본 양국의 여러 세대 연구자들을 양성해 왔습니다. 마리코 교수와 동료들의 고고학적 발굴 결과는 현재 사후인-참파 박물관에 전시되어 있으며, 특히 사후인 후기와 람압 초기 시대의 귀중한 유물들이 소장되어 있습니다.

야마가타 마리코 교수는 학생들이 미선 박물관과 사찰 단지에서 유물에 대해 배우는 데 적극적으로 참여하는 모습을 보고 기쁨과 감탄을 표했습니다. 그녀는 특히 학생들을 위한 문화유산 교육이 젊은 세대가 조국을 더욱 사랑하고 문화유산의 가치를 보호하고 홍보하는 데 더욱 관심을 갖도록 하는 데 매우 중요하다고 강조했습니다.

프로그램의 일환으로 참가자들은 미선 박물관을 방문하고, 학생들의 작품 전시를 관람했으며, 도자기 만들기, 동호화 그리기, 원뿔형 모자 만들기, 비단 직조 등의 활동을 체험했습니다. 미선 세계문화유산관리위원회는 2024-2025학년도 학교문화유산교육 프로그램의 기획 및 참여에 긍정적으로 기여한 학생과 교사들에게 상을 수여했습니다.

영화 '내 아들'에서 보여주는 조국에 대한 사랑 이야기 - 사진 2

학생들은 박물관에서 전통 공예를 체험합니다.

혁신적인 학습 경험을 통해 문화유산을 발견하세요.

푸동 중학교 7학년 학생인 푸크 비는 “학교 문화유산 교육 프로그램에 참여하고 미선 유적지와 사후인-참파 문화박물관 같은 세계 문화 유적지를 방문한 것은 매우 흥미로운 경험이었고, 조국의 문화유산 가치를 더욱 사랑하고 소중히 여기게 해주었습니다.”라고 소감을 밝혔습니다.

미선 세계문화유산관리위원회 부위원장인 응우옌 꽁 키엣 씨는 “문화유산 교육은 매우 중요합니다. 학교 교과서 외의 수업과 지역에서 직접 유산을 체험하는 것은 학생들이 역사와 문화의 전통적 가치를 접할 수 있도록 도와줍니다. 이는 문화유산 보존 활동과 학교 교육을 강력하게 연결하는 고리가 됩니다.”라고 말했습니다.

이 프로그램은 학생들이 지역 문화유산과 연결될 수 있도록 도울 뿐만 아니라, 지역 사회에서 문화유산의 가치를 보존하고 홍보하는 데 대한 인식을 높이는 데에도 기여합니다. 이는 젊은 세대가 고유한 문화적 가치를 배우고 직접 보존 및 홍보에 참여할 수 있는 기회를 제공하는 중요한 활동입니다.

수년간 미선 세계문화유산관리위원회는 미선 유적지에서 교육 프로그램과 문화·역사 체험 활동을 개발하는 학교들을 적극적으로 지원해 왔습니다. 학생들은 사후인-참파 문화박물관과 미선박물관의 유물들을 통해 사후인, 참파, 다이비엣 민족 간의 관계뿐 아니라 문화, 건축, 예술에 대해 배웁니다.

학생들은 관광 및 학습 활동 외에도 그림 그리기, 조각하기, 자수하기, 도자기 만들기, 유물 및 유적에 대한 글쓰기, 참족과 베트남 사람들의 민속놀이 등 풍부한 경험을 하게 됩니다. 또한 미선 유적지를 소개하는 베트남어-영어 이중 언어 영상 제작 대회, 사후인-참파 문화 박물관 홍보 영상 제작 대회, "나는 문화유산 가이드입니다"와 같은 영어 설명 활동 참여 등을 통해 영어 실력을 향상시키고, 다른 사람들과 교류하며 배우는 시간을 갖습니다.

또한, 운영위원회는 자원봉사 가이드팀을 운영하여 지역 안팎의 학생 단체들에게 안내와 설명을 제공합니다. '놀이를 통한 학습' 방식을 통해 학생들은 문화유산 공간에서의 직접적인 경험을 통해 지식을 넓힐 뿐만 아니라 조국의 문화유산에 대한 애정과 책임감을 더욱 깊이 함양하게 됩니다.

이 프로그램은 예술적 창의성을 함양하고, 아이들이 박물관과 문화유적지를 방문하고 배우는 습관을 기르도록 도와줌으로써 지역사회와 국가에 지속 가능한 가치를 창출해 왔습니다.

출처: https://baovanhoa.vn/van-hoa/cau-chuyen-tinh-yeu-que-huong-tu-my-son-167281.html