아버지와 아들은 마을에서 함께 살고 있다.

마이 씨는 투안 씨의 친딸입니다. 아버지와 딸은 모두 꽝응아이성 짜 봉현 짜부이면에 있는 누옥니아 학교에서 교사로 재직 중입니다. 그들은 까담산 기슭의 외딴 추운 땅에서 코르족 아이들에게 읽고 쓰는 능력을 길러주기 위해 날마다 서로를 가르치고, 돌보고, 격려하며 어려움을 극복해 나가고 있습니다.

아버지와 아들은 함께 부엌으로 들어갔다.

누옥 니아 학교는 숲 속 깊숙이 자리 잡은 작은 언덕에 위치해 있습니다. 학교는 모든 것이 두 부분으로 나뉘어 있습니다. 앞쪽은 초등학생들을, 뒤쪽은 유치원생들을 가르칩니다. 앞쪽에는 교실이 두 개 있는데, 딸은 오른쪽 교실에서, 아버지는 왼쪽 교실에서 아이들을 가르칩니다. 두 교실의 칠판도 각각 두 개씩 나뉘어 있습니다. 딸은 1, 2학년(총 17명) 학생들이 사용할 칠판 하나를, 아버지는 3, 4학년(총 13명) 학생들이 사용할 칠판 두 개를 가지고 있습니다.

누옥니아의 외로운 학교

우리는 드넓은 흰 갈대로 뒤덮인 산길을 넘어 정오쯤 누옥니아 학교에 도착했다. 안개는 아직 완전히 걷히지 않았고, 공기는 ​​여전히 쌀쌀했으며, 나뭇잎과 풀잎에서는 물방울이 맺혀 있었다. 우리는 학생들의 순수하고 총명한 눈빛과 뚜안 선생님의 온화한 미소를 마주했다.

이미 선생님은 1학년 학생의 손을 잡고 글쓰기를 가르치고 있습니다.

마이 선생님은 2020년에 누옥 니아 학교에 부임하게 되었다고 회상했습니다. 처음 부임했을 때는 밤마다, 특히 우기에는 늘 걱정스러웠다고 합니다. 당시에는 잘 곳이 없어 학부모들이 유치원 교실 한쪽 구석에 나무판자와 담요를 깔아 선생님이 그 위에 누워 자도록 해 주었다고 합니다. 밤이면 양철 지붕 위로 정글의 비가 쏟아졌고, 마이 선생님은 새벽을 기다리며 구석에 웅크리고 있었다고 합니다. "가장 무서웠던 건 밖에 나가야 할 때였어요. 거머리가 사방에 있었거든요."라고 마이 선생님은 말했습니다.

투안 선생님은 지난 몇 년 동안 부서진 학생용 책상들을 이어 붙이고 그 위에 널빤지를 얹어 침대를 만들어 써야 했습니다. 그의 잠자리는 교실 한쪽 구석에 있습니다. "비가 너무 많이 와서 지붕에서 물이 새는 날에는 새로 지은 교실로 가서 자야 할 때가 많습니다. 아침에는 일찍 일어나 책상과 의자를 다시 정리해서 학생들이 수업에 들어올 수 있도록 해야 합니다."라고 투안 선생님은 말했습니다.

시간이 지나면서 우리는 그런 상황에 익숙해졌습니다. 저는 또한 여러모로 불리한 환경에 있으면서도 선생님들을 진심으로 존경하는 학생들과 마을 사람들에게 안타까움을 느꼈습니다. 마을의 젊은이부터 노인까지 모두 글을 읽고 쓸 수 있기를 간절히 바랐습니다. 뚜안 선생님과 그의 아들의 고난은 날마다 계속되었습니다.

응우옌 탄 뚜안 선생님은 학생들에게 글쓰는 법을 가르칩니다.

투안 선생님은 이 지역 부모들이 자녀에 대한 애정은 깊지만 너무 가난하다고 이야기했습니다. 학기 초에는 부모들이 책과 학용품을 살 돈이 없어서 선생님이 사비를 털어 학생들에게 필요한 학용품을 사준다고 합니다. 정부에서 학용품 비용을 환급해 주면 부모들은 그 돈을 다시 선생님께 돌려준다고 합니다. 하지만 이것은 수많은 어려움 중 하나일 뿐입니다. 투안 선생님 반에도 선천적으로 청각 장애와 언어 장애를 가진 호민타이 학생이 있는데, 그 아이도 이 학교에 입학했습니다.

학교 급식

누옥니아 학교 학생들

트라봉현 교육훈련부 부장인 딘 티 투 흐엉 씨는 느억 니아와 같은 외딴 지역 학교들이 지역 자원만으로는 해결하기 어려운 많은 어려움을 여전히 안고 있다고 말했습니다. 따라서 트라봉현 교육계 는 어려움을 겪는 학교들을 위해 인프라를 구축하고 교육 기자재를 구입하는 데 필요한 외부 투자 지원을 희망하고 있습니다.

출처 링크: https://thanhnien.vn/cha-con-cung-cam-ban-185231212205213186.htm