고등학교 졸업시험을 위한 컴퓨터 동시 준비

규제 통일, 인프라 투자 확대 필요

흐엉빈 고등학교( 후에 시)의 응우옌 응옥 히엔 교장은 고등학교 졸업 시험을 컴퓨터로 안전하고, 진지하고, 객관적으로 실시하기 위해서는 무엇보다도 소프트웨어, 컴퓨터 구성, 전송선, 보안 등을 포함한 컴퓨터 기반 시험 시스템에 대한 통일된 규정과 기술 표준을 제정하는 것이 필요하다고 말했습니다.

동시에 국가는 학교가 컴퓨터, 인터넷 회선, 백업 시설에 투자하고 업그레이드할 수 있도록 자금과 장비를 지원해야 합니다.

또 다른 중요한 요소는 공정성, 신뢰성, 측정 가치를 보장하기 위해 엄격하게 테스트되고, 포괄적인 평가 요구 사항을 충족하도록 정기적으로 업데이트되는 표준화되고 풍부한 문제 은행을 구축하는 것입니다.

관리자, 교사, 기술자로 구성된 팀도 심도 있는 교육을 받아야 하며, 특히 시험 중 문제 해결 기술과 지원자에 대한 교육을 받아야 합니다.

또한, 안정적이고 안전한 시스템 운영을 보장하기 위해 전문 사이버보안 부서와 협력하여 정보 보안 문제를 엄격하게 모니터링해야 합니다.

마지막으로, 히엔 씨는 학생들이 새로운 시험 형식에 익숙해지도록 돕는 프로그램을 시행하여 이 중요한 시험에 임할 때 안정감과 자신감을 갖도록 하는 것이 필요하다고 강조했습니다.

2027년부터 시행되는 고등학교 졸업시험 컴퓨터 시범 실시와 관련하여, 응우옌 응옥 히엔 씨는 전국적으로 시급히 시설에 투자하고 업그레이드하여 각 시험장에 충분한 컴퓨터, 안정적인 인터넷 연결, 백업 시스템을 확보해야 한다고 말했습니다.

대량 적용에 앞서 각 지역이나 학교 그룹에서 시범 모델을 먼저 적용하여 경험을 쌓아야 합니다.

동시에 2027년까지 전국적으로 연 1~2회 이상 컴퓨터 기반 모의고사를 실시하여 시스템을 시험하고 학생들의 자신감을 높이는 것이 필요합니다.

정보 보안 및 안전 문제도 최우선으로 처리해야 하며, 기술 부서와의 긴밀한 협력을 통해 데이터를 보호하고 첨단 사기를 예방해야 합니다.

히엔 씨는 정전, 기계 정지, 연결 중단 등의 문제는 피하기 어려우므로 각 시험장에는 이를 신속하게 처리하고 응시자의 권리를 보장하기 위한 기술자 팀이 필요하다고 말했습니다.

또한, 학부모와 학생들이 새로운 시험 형식을 명확하게 이해할 수 있도록 조기에 광범위하게 소통 작업을 수행하여 사회적 합의와 준비를 구축해야 합니다.

마지막으로, 시스템 장애 발생 시 종이 기반 시험으로 전환하는 등 유연한 비상 대책을 개발하여 시험이 원활하고 안전하며 공정하게 진행될 수 있도록 해야 합니다.

다단계 조정으로 공정성과 안전성 확보

빈롱 고등학교(빈롱성) 교장인 보탄팟 씨는 고등학교 졸업시험을 컴퓨터로 효과적으로 치르기 위해서는 여러 수준과 측면에서 동시적인 준비가 필요하다고 말했습니다.

교육훈련부와 협력 하여 적합하고 사용하기 쉬우면서도 높은 보안성을 갖춘 시험 관리 소프트웨어 시스템을 조만간 구축하고, 동시에 핵심 직원을 대상으로 적절한 시기에 시험 감독 및 채점에 대한 교육을 실시합니다.

교육부는 또한 학교가 소프트웨어에 익숙해지도록 모의고사를 실시하고, 후보자들이 소프트웨어에 익숙해지도록 검토, 준비, 시기적절한 권고안을 작성할 수 있는 토대를 마련하기 위해 초안 규정과 관련 지침을 조속히 발표해야 합니다.

팟 씨에 따르면, 당국은 시험 기간 내내 안정적인 인터넷 연결과 전력 시스템을 보장하는 동시에 첨단 사기 탐지 도구와 소프트웨어를 지원해야 합니다.

교육훈련부와 관련하여, 보 탄 팟 씨는 고등학교가 졸업 시험을 조직하기 위한 전제 조건을 만들기 위해 컴퓨터를 이용한 학생 시험 및 평가 방법을 혁신하도록 방향을 강화할 것을 권고했습니다. 또한, 각 학급이 동시에 참조하고 실행할 수 있도록 전 성의 각 과목에 대한 문제 시스템과 공통 문제 은행을 구축할 것을 권고했습니다.

또한, 교육부는 시험을 담당하는 경찰관과 교사를 위한 교육 및 전문성 개발을 조직하고, 컴퓨터와 필요한 장비를 지원하고 갖추기 위해 유관 당국과 협의하고, 시험 문제와 시험지를 확보하고 컴퓨터로 시험을 실시할 때 정보 보안을 확보하는 작업에 있어 유관 당국과 협력해야 합니다.

응우옌 후에 고등학교(흥옌)의 응우옌 반 황 교장은 기술 인프라, 표준화된 테스트 소프트웨어, 모니터링 메커니즘, 전문적인 지도 측면에서 동기적 지원을 받는 것이 중요하다고 강조했습니다.

동시에, 모든 학생이 동등한 교육 기회를 누릴 수 있도록 취약 계층을 지원하는 정책이 마련되어야 합니다. 다양한 학교와 유형의 학생들이 동일한 정책의 혜택을 누릴 수 있어야 합니다.

데이터 보안 및 시스템 안전에 대한 당국 간 협력도 중요한 요소입니다.

“실제로 우리는 직원, 교사, 학생을 위한 정기적인 교육 및 훈련에 대한 로드맵이 있어야 하며, 특히 시설, 장비, 컴퓨터 등의 측면에서 어려움이 있는 학교와 지역에서 테스트를 실시하여 경험을 쌓을 수 있는 시범 테스트 세션을 확대하여 시기적절한 조정이 이루어질 수 있도록 하는 것이 좋습니다.

동시에 학부모와 사회가 함께하고 지지할 수 있도록 소통을 촉진해야 합니다. 더 중요한 것은 지역 간 공정성을 확보하여 시험이 현대적일 뿐만 아니라 인간적인 것이 되도록 하고, 사회 전체에 신뢰를 구축하는 것입니다."라고 호앙 씨는 의견을 밝혔습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/chuan-bi-dong-bo-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-post750807.html