2026년 고등학교 졸업시험 시즌 컴퓨터 스토리

Chuyện mùa thi tốt nghiệp THPT 2026 trên máy tính - Ảnh 1. — 호치민시 탄빈구 응우옌타이 빈 고등학교 12A6학년 교사와 학생들이 2025년 고등학교 졸업 시험을 준비하기 위해 자료를 검토하고 있다 - 사진: NHU HUNG

이는 교육 및 훈련 개발 분야의 획기적인 발전에 관한 정치국 결의안 71을 이행하는 정부 행동 프로그램의 내용입니다.

복잡한 서류 작업, 자, 엄격한 시험장 등을 갖춘 고등학교 졸업시험이 시작된 지 50년이 지났지만, 베트남 학생들에게 가장 중요한 시험이 이제 디지털 시대로의 전환점에 서 있습니다.

분명 이는 중요한 전환점이자 획기적인 정책입니다. 수십 년간 종이 기반 시험의 문제점들을 직접 살펴보면, 이러한 변화가 필요할 뿐만 아니라 필수적임을 알 수 있습니다.

낭비, 부풀려짐, 실수, 사기... 등이 "만성질환"이 되었으므로, 이러한 문제를 근본적으로 해결하려면 포괄적이고 근본적인 변화만이 필요합니다.

마치 우리가 매일같이 겪는 "디지털 리터러시"처럼 말입니다. 일 년 내내 밭을 갈고 카메라 앞에서는 수줍어하던 농부가 이제는 자신 있게 라이브 스트리밍으로 농산물을 소개할 수 있고, 노년층도 여전히 스마트폰 사용법을 인내심 있게 익히고 있다면, 디지털 시대에 태어난 세대의 학생들은 컴퓨터 기반 시험에 분명 적응할 수 있을 것입니다.

디지털 혁신과 인공지능(AI) 적용은 이제 모든 개인, 모든 기업, 모든 학교, 모든 기관에 침투했습니다. 뒤처지지 않으려면 적응하고 앞으로 나아가야 합니다.

컴퓨터 기반 시험을 제대로 계획한다면 기존의 많은 병목 현상을 완전히 없앨 수 있습니다. 기술을 통해 빠른 채점과 거의 즉각적인 결과가 가능하며, 수동 점수 입력으로 인한 오류를 방지할 수 있습니다.

문제 은행도 확장할 수 있습니다. 적응형 문제부터 시뮬레이션, 상황 처리, 데이터 분석까지... 종이 시험에서는 거의 "힘이 없는" 것들입니다.

그 시점에 학생들은 더 이상 "암기"에만 의존할 필요가 없게 될 것이며, 생각하고, 반응하고, 유연하게 대처하고, 적용하도록 강요받게 될 것입니다. 바로 이것이 디지털 시민 세대에 필요한 자질입니다.

물론, 이 정책을 시행하기 위한 준비는 매우 철저하고 완벽해야 합니다.

컴퓨터, 송전선, 전원, 소프트웨어, 백업 시스템... 모든 것이 "표준 디지털 시험실"과 같아야 합니다. 베트남 수백만 가정에 큰 영향을 미치는 국가 시험은 네트워크 회선, 오래된 노트북, 불안정한 전원의 운에 맡겨서는 안 됩니다.

학생, 교사, 감독자, 기술 직원 모두 새로운 프로세스에 대한 교육을 받고 익숙해져야 합니다.

교육은 컴퓨터 운영에 그치지 않고, 더 중요하게는 디지털 전환에 대한 사고방식을 바꾸고, 모니터링 기술을 훈련하며, 고품질 인력을 양성하는 교육 및 훈련 개발에 대한 장기적이고 체계적인 전략을 구축합니다.

모니터링 메커니즘과 법적 체계 구축도 필요합니다. 인공지능 자체도 모니터링 도구가 될 수 있으며, 비정상적인 행위를 식별하는 기술적 보호막 역할을 하여 침해 콘텐츠를 탐지할 수 있습니다.

마지막으로, 하노이, 호치민시 등 대도시를 중심으로 시범적으로 시행하여 도심 지역에 우선적으로 적용해야 합니다. 각 단계를 거치면서 경험을 쌓고, 한계를 극복한 후, 교외와 농촌 지역으로 확대해 나갈 것입니다.

인프라, 공정성, 감독에 대한 우려가 해결될 때에만 디지털 시험이 진정한 진전이 될 수 있습니다.

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