선생님은 손으로 쓴 편지를 보냈고, 학생들은 매우 기뻐했다.

박닌성의 호안선 초등학교에 다니는 응우옌 탄 투 선생님은 학생들의 학업 성취를 칭찬하는 편지를 써서 아이들의 공책에 넣어주는데, 아이들은 이를 매우 기뻐합니다.

일주일 전 수업 시간, 5A7반 학생인 부 만 쯔엉은 담임 선생님인 응우옌 탄 투 선생님에게서 받은 공책 속 종이 한 장을 천천히 펼쳤습니다. 단정한 글씨로 쓰인 그 종이에는 투 선생님이 앞자리로 옮긴 후 쯔엉의 학업 성취도가 크게 향상되었다는 칭찬이 담겨 있었습니다. 종이를 읽은 쯔엉은 선생님을 올려다보며 미소를 지었습니다.

"선생님께 칭찬을 받아서 놀랍고 기뻤어요. 선생님께서 제게 공책을 가져오라고 하셨는데, 공책 안에 뭔가를 넣으시는 걸 보고 너무 궁금했어요." 쯔엉은 11월 7일에 이렇게 회상하며, 그 순간 반 친구들이 앞으로 달려와 편지를 봤다고 덧붙였다.

학교 측은 그 편지가 자신들만을 위해 쓰인 것이라 공개하고 싶지 않다고 말하며, "편지를 받고 싶다면 모범생이 되어야 한다"고 반 친구들을 놀렸다.

응우옌 탄 투 선생님은 박닌 호안선 초등학교 5A7반의 담임 선생님입니다. 사진: 학생 제공.

그날, 쯔엉 외에도 다섯 명의 학생들이 공책에 끼워져 있는 편지를 받았다. 꽝하이는 편지를 펼쳐 읽으며 혼자 미소를 지었다. 편지에는 이렇게 쓰여 있었다. "너는 반에 대한 애정이 깊고, 규율 있고 성실한 학생이다. 앞으로도 계속 열심히 하렴! 아, 그리고 좀 더 크고 또렷하게 말하면 더 좋을 거야."

칸 안은 반 친구가 보지 못하도록 책상에 머리를 숙였다. 투 선생님은 안에게 이렇게 썼다. "잘하고 있구나. 수업 시간에 더 자신감 있게 나오면 정말 좋을 거야." 그는 수줍게 편지를 가방에 숨겼다.

한편, 반장인 빈은 "너처럼 훌륭한 반장을 둔 것이 정말 자랑스럽다. 너는 반을 정말 잘 관리하고 돌본다. 공부에 더 집중하면 더 잘생겨질 거야."라는 메시지를 받았다.

선생님은 학생들에게 몰래 격려 편지를 보냈다.

5A7반 학생들은 투 선생님으로부터 표창장을 받아 매우 기뻐했습니다. 영상 : 응우옌 탄 투

학생들의 반응을 담은 이 영상은 이후 투 선생님이 소셜 미디어에 공유했고, 그녀의 뛰어난 교육 방식에 대한 많은 칭찬을 받았습니다.

"아이들이 그렇게 반응할 줄은 몰랐어요. 그냥 읽고, 치워두거나, 친구들에게 보여주거나 할 거라고 생각했죠. 영상을 여러 번 봤는데, 아이들과 함께 웃었어요."라고 24세의 투 씨는 말하며, 아이들이 곧 학년이 올라가기 때문에 기념으로 영상을 찍었다고 덧붙였습니다.

3년 전 호안선 학교에 부임한 투 선생님은 올해 처음으로 5학년 담임 선생님을 맡게 되었습니다. 투 선생님은 학생들이 다소 내성적이라고 느껴, 학생들에게 다가가고 이해하기 위해 적극적인 교수법을 자주 활용합니다. 최근에는 학생 한 명 한 명에게 편지를 써주는 활동을 시작했습니다. 학생들의 학습 진도를 관찰하고, 편지를 보낼 그룹을 선정합니다. 투 선생님은 진심과 친밀감을 전하기 위해 손글씨로 편지를 씁니다.

"학생들은 말로 하는 칭찬도 좋아하지만, 편지를 통해 전하는 부드럽고 진심 어린 메시지는 더욱 새롭고 효과적입니다."라고 투 선생님은 말했다.

쯔엉의 어머니인 추 티 탄 후에 씨는 아들이 예전에는 하교 후 책가방을 방치해 두고 나가서 놀다가 저녁 식사 시간에만 집에 돌아오곤 했다고 회상했습니다. 또한 공부에 대한 자기 절제력도 부족했다고 합니다. 하지만 칭찬을 받은 이후로 쯔엉은 눈에 띄게 발전된 모습을 보였습니다.

휴 씨는 "우리 아이는 공부를 더 좋아하게 됐고, 부모의 잔소리도 거의 필요 없어요. 학교가 재밌다고 하고, 편지도 소중히 간직하고, 만나는 사람마다 선생님이 칭찬해 주셨다고 자랑스럽게 이야기해요."라고 말했다.

휴 씨와 다른 학부모들은 선생님의 효과적인 교수법 에 안심했습니다. 학생들도 긍정적이고 열정적으로 반응했습니다. 휴 씨는 초등학교와 중학교에 다니는 두 자녀를 두고 있지만, 선생님이 학생들의 심리를 이해하고 창의적인 교수법을 사용하는 것을 느낀 것은 이번이 처음이라고 말했습니다.

휴 씨는 "매우 기쁩니다"라고 말했다.

투 선생님과 5A7반 학생들. 사진: 학생 제공.

호안선 초등학교의 응우옌 티 손 교감 선생님은 투 선생님이 적극적이고 창의적인 젊은 교사라고 칭찬했습니다. 손 교감 선생님은 "투 선생님은 학교에서 주관하는 모든 능동적 교수법 연수 과정에 적극적으로 참여하고 배운 지식을 잘 적용하고 있습니다."라고 말했습니다.

투 선생님에 따르면, 오늘날 교사들은 교실에서 지식을 전달하는 것뿐만 아니라 학생들의 강점을 개발하고 약점을 극복하여 더욱 자신감 있는 사람으로 성장하도록 돕는 연결고리 역할을 한다고 합니다. 개별 편지 쓰기 외에도, 그녀는 긍정적인 교실 활동을 위한 다양한 아이디어를 가지고 있습니다. 예를 들어, 학년 초 첫 학부모 상담에서 그녀는 학생들이 부모님의 직업과 가족에 대한 애정을 담은 영상을 보여주었습니다. 영상을 보고 아이들이 정성껏 편지를 써서 부모님에 대한 사랑을 표현하는 모습을 본 많은 학부모들은 감동을 받았습니다. 그들 또한 답장을 써서 투 선생님께 아이들에게 전해달라고 부탁했습니다.

앞서 수업 시간에 그녀는 학생들에게 부모님이 자신들을 학교에 보내고, 예쁜 교복을 사주고, 편안한 책상과 의자를 마련해 주기 위해 얼마나 열심히 일하시는지 알고 있냐고 물었습니다.

"아이들이 각 직업의 본질을 이해할 수 있도록 다양한 직업에 대한 영상을 보여줬어요. 많은 아이들이 울었어요."라고 투 씨는 회상했다.

투 선생님은 앞으로도 매주 칭찬 편지를 쓰고 동료 선생님들로부터 더 효과적인 방법을 배우겠다고 말했습니다. 그녀는 과거에는 학생과 교사 사이에 거리감이 있었고, 학부모들은 "모든 것을 선생님께 맡겨야 한다"는 생각밖에 없었지만, 이제는 학부모들이 협력하여 교사들이 자녀를 더 잘 이해할 수 있도록 노력하고 있다고 덧붙였습니다.

"학생들이 선생님과 친밀하고 편안한 관계를 맺을 때, 학습은 더 쉽고 효과적이게 됩니다."라고 그녀는 말했다.

새벽

출처 링크: https://vnexpress.net/co-giao-gui-thu-tay-khien-hoc-tro-thich-thu-4674092.html