'3 in 1' 대학: 유럽과 미국의 혁신 경험

đại học - Ảnh 1. — 2025년 4월 24일, 테네시 대학교(녹스빌), Volkswagen Group of America 및 Oak Ridge National Laboratory의 리더들은 10년 이상의 협력과 녹스빌에 Volkswagen Innovation Center를 설립한 지 5주년을 축하했습니다. - 사진: Utk.edu

인공지능(AI)과 녹색 경제가 글로벌 노동 시장을 재편하는 상황에서 베트남 고등교육은 핵심적인 문제, 즉 유럽이나 미국의 혁신 센터처럼 지식과 스타트업을 위한 출발점이 되는 방안에 직면해 있습니다.

유럽의 과학기술대학의 "미션 3.1" 모델부터 미국의 대학과 기업을 연결하는 혁신 센터에 이르기까지 국제적 경험은 베트남이 격차를 줄이고 글로벌 교육 에서 자신의 입지를 확고히 하는 데 중요한 제안을 열어줍니다.

혁신을 주도하는 핵심

많은 국가에서 대학은 전통적인 교육의 역할을 넘어 혁신의 "핵심" 동력으로 자리 잡았습니다. 유럽 과학기술 대학컨소시엄(CESAER)의 2018년 백서는 과학기술대학이 이러한 미래 비전에서 중심적인 역할을 수행하며 지역 혁신 생태계에서 개방적이고 협력적인 리더십을 발휘하고 있음을 강조합니다.

CESAER의 혁신 및 영향력 담당 부사장인 웨인 D. 카플란 씨에 따르면, 이러한 학교는 자격을 갖춘 인력을 양성할 뿐만 아니라 최첨단 연구를 조직하고, 스타트업을 창업하고, 지역 혁신 생태계의 "기둥" 역할을 합니다.

CESAER가 제안한 "미션 3.1"이라는 개념은 특히 주목할 만합니다. 대학의 "세 번째 미션"이 오랫동안 사회에 지식을 전달하는 것으로 이해되어 왔다면, "미션 3.1"은 더 광범위합니다. 대학은 단순히 기술을 전달하는 데 그치지 않고 정부, 기업, 인큐베이터, 투자 펀드, 그리고 지역 사회를 연결하여 완전한 혁신 생태계를 조성하는 조정 역할을 수행합니다.

미국에서는 Innovate Carolina 2024 보고서에 따르면 대학과 연계된 혁신 허브가 상당한 경제적 영향을 미치는 것으로 나타났습니다.

노스캐롤라이나 대학교 채플힐 캠퍼스의 연구진에 따르면, "대학과 연계된 혁신 허브"는 "경제 성장을 촉진하고, 학계, 산업계, 정부, 지역 사회를 연결"함으로써 미래의 일자리를 형성하는 데 중요한 역할을 합니다.

이러한 센터는 연구를 상업화하고 새로운 기술을 시험할 수 있는 공간을 제공하는 동시에 학생들에게 기업가적 기술을 교육하는 장소 역할을 합니다.

대표적인 사례가 테네시주 녹스빌에 있는 테네시 대학교의 폭스바겐 혁신 센터입니다. 2011년부터 테네시 대학교와 폭스바겐은 여러 전략적 연구 프로젝트를 협력하여 배터리 성능, 재료 과학, 전력 전자, 모빌리티 시스템 설계 등의 분야에서 신기술을 발굴하고 상용화하는 데 기여해 왔습니다. 이곳에서 박사 과정 학생들은 폭스바겐 엔지니어들과 함께 전기 자동차 및 지속 가능한 소재 연구에 참여하면서 논문을 작성합니다.

이노베이트 캐롤라이나(Innovate Carolina)에 따르면, 이 센터는 "경량 자동차 구조, 지속 가능한 소재, 전기 자동차 분야의 최첨단 연구에 중점을 두고 있으며, 박사 과정 학생들이 논문을 완성하는 동안 실무 기반 학습에 참여할 수 있도록 지원합니다." 이 모델은 교육, 연구, 제조를 긴밀하게 연결하여 연구실에서 시장으로 지식을 이전할 수 있도록 합니다.

국제화 - 전략적 도구

대학의 국제화 역할에 대한 대표적인 사례로는 유럽연합이 교육, 연구, 혁신 분야에서 장기적이고 지속 가능한 협력을 발전시키는 목표로 시작한 '유럽 대학' 이니셔티브를 들 수 있습니다.

유럽 집행위원회의 2025 보고서에 따르면, 유럽 대륙 전역의 수백 개 대학을 아우르는 60개 이상의 제휴가 체결되었습니다. 이러한 제휴는 "유연한 교육 프로그램 개발, 자동 학점 인정 시스템 구축, 학생-교수 교류 촉진"을 넘어 완전히 새로운 거버넌스 및 학습 모델을 실험하는 데까지 확대됩니다.

과학 기술 분야에서는 공동 연구 플랫폼을 구축함으로써 제휴가 더욱 확대되었습니다. 유럽 혁신 대학 컨소시엄(ECIU University)은 증강 현실 기술과 원격 연구 협업을 기반으로 하는 학습 및 연구 플랫폼인 "XR 캠퍼스"를 개발하여 여러 국가의 학생, 교수, 연구자들이 공동 프로젝트에 참여하도록 장려하고 있습니다.

학생들이 공부하고, 연구하고, 유럽 전역에서 인정받는 학점과 학위를 받을 수 있는 "국제적 대학"을 건설한다는 목표로, Una Europa Alliance는 AI, 빅데이터, 지속 가능성 분야의 "공동 연구 인큐베이터"를 설립하고 있습니다.

한편, 유럽의 젊은 대학 연합(YUFE)은 젊은 학자 그룹을 결성하여 Horizon Europe 프로그램의 우선순위에 맞춰 건강 과학 및 디지털 혁신 분야의 프로젝트에 협력하고 있습니다.

YUFE의 차별성은 개방성, 포용성, 그리고 지역 사회 참여를 강조하는 데 있습니다. YUFE는 기존의 명문 대학에 집중하기보다는 젊고 역동적인 대학 네트워크를 구축하여 교육 및 연구에 대한 새로운 접근 방식을 실험합니다.

유럽대학연합(EUTOPIA)은 박사과정 학생들의 공동 지도와 대학 간 연구 인프라 공유를 가능하게 하는 과학 혁신 플랫폼을 개발했습니다. EUTOPIA의 가장 큰 특징은 공동 교육과 국경 간 연구 협력을 결합한 것이며, 실무 중심의 접근과 글로벌 과제 해결에 중점을 두고 있습니다.

가장 중요한 점은, 유럽 집행위원회 보고서에서 이러한 제휴가 단순히 교육 협력을 넘어 "회원 기관 간 공동 연구 및 혁신 활동을 촉진"한다는 점을 강조한다는 것입니다. 이는 단순히 교육과정을 공유하는 데 그치지 않고 공동 연구 및 혁신 역량을 구축하는 방향으로 나아가는 것이며, 이를 통해 유럽 대학들이 진정한 국경 간 혁신 네트워크로 거듭날 수 있도록 지원합니다.