외국어대학교: 70년 동안 지식을 함양하고 러시아와 중국 문화를 연결해 왔습니다.

11월 15일, 하노이 베트남국립대학교 언어 및 국제학대학(ULIS-VNU)은 오랜 역사를 자랑하는 중국어 및 문화학부, 러시아어 및 문화학부의 설립 70주년을 기념했습니다.

베트남국립대학교 하노이 언어 및 국제학대학의 오랜 역사를 가진 두 부서인 중국어 및 문화학부와 러시아어 및 문화학부가 창립 70주년 기념식을 거행했습니다.

중국어문화학과와 러시아어문화학과가 창립 70주년을 기념했습니다.

이번 행사에서 두 학부는 총리로부터 공로증을 수여받았으며, 이는 두 우호국인 외국어와 외국 문화의 교육 및 연구에 대한 70년간의 기여를 인정한 것입니다.

70년간 중국 지식과 문화적 연결을 키워왔습니다.

중국어 및 문화학과장인 응우옌 딘 히엔(Nguyen Dinh Hien) 부교수 박사가 학부 설립 70주년 기념식에서 연설했습니다.

11월 15일 아침, 하노이 베트남국립대학교 언어국제대학(ULIS) 캠퍼스는 중국어문화학부 교수, 동문, 그리고 학생들이 대를 이어 모여들며 활기를 띠었습니다. 베트남에서 중국어 교육 분야를 선도하는 교수진의 오랜 여정을 기념하며, 70주년 기념 행사가 엄숙하게 거행되었습니다.

이 행사에서 중국어문화학과 부교수이자 학과장인 응우옌 딘 히엔 박사는 교육 프로그램 혁신의 이니셔티브를 강조했습니다. 그는 학과가 경제 , 상업, 커뮤니케이션, 교육, 기술 분야를 교육에 접목하는 학제적 접근 방식을 장려하여 학생들이 다양한 분야에서 실무 능력을 발휘할 수 있도록 돕고 있다고 전했습니다.

여러 세대의 동문이 중국어문화학부 창립 70주년 기념 행사에 모였습니다.

응우옌 딘 히엔 부교수는 "학생들은 졸업 후 급변하는 시장에서 취업 요건을 충족할 수 있도록 열린 사고, 적응력, 그리고 전문적인 기술을 갖춰야 합니다. 우리는 응용 과정 시스템과 통합 학습 모델을 구축하고 기업 실무 경험을 강화합니다."라고 말했습니다.

그는 또한 중국, 대만(중국), 일본 및 해당 지역의 대학과 학술 협력을 확대하고, 학생 교환 프로그램, 전문 인턴십 및 공동 연구를 촉진하여 학문적 통합을 강화할 계획이라고 강조했습니다.

중국어문화학부 창립 70주년을 기념하는 다양한 행사가 진행됩니다.

현재 중국어문화학과에는 53명의 강사가 있으며, 그중 39명은 박사 학위 소지자이고, 많은 강사들이 중국, 일본, 베트남의 주요 대학에서 연수를 받았습니다. 최근 몇 년간 개최된 수많은 과학 연구 논문, 수십 권의 저서, 그리고 다양한 전문 세미나는 진지한 학술 환경을 조성하여 강사와 학생들이 심도 있는 연구를 수행하도록 장려했습니다.

K53 중국어 및 문화 학부 공연예술.

교류 세션 동안 동문들의 이야기는 많은 감동을 안겨주었습니다. 호 탄 투(K41) 동문은 "교수진은 제가 지식과 인격을 키운 곳입니다. 선생님들의 헌신과 문화 활동 덕분에 중국에 대한 사랑이 제 일과 삶에서 항상 함께했습니다."라고 말했습니다.

4학년 학생 응우옌 민 한은 교수진의 학습 분위기가 학생들에게 종합적으로 성장할 수 있는 기회를 제공한다고 말했습니다. "모든 문화 활동은 중국 사회에 대해 더 잘 이해하는 데 도움이 되고, 교수진은 항상 가까이에 있어 우리의 학업의 모든 단계를 지원할 준비가 되어 있습니다."

중국어 및 문화 학부(베트남 국립대학교 하노이 언어 및 국제학 대학)가 총리로부터 공로증을 받았습니다.

중어문화학부에 있어 총리 공로증은 교육, 연구, 문화 교류 증진을 위한 끊임없는 노력을 국가가 인정한 중요한 이정표입니다. 이는 학부가 프로그램 혁신, 협력 확대, 그리고 인적 자원의 질 향상이라는 목표를 지속적으로 추구하도록 더욱 동기를 부여합니다.

러시아의 인본주의적 가치와 지식 확산

러시아어 및 문화학부 창립 70주년 기념 방문 부스 및 전시회 프로그램.

같은 날 저녁에는 러시아어 및 문화 학부 창립 70주년 기념 행사가 엄숙한 분위기 속에서 열렸으며, 베트남과 소련, 그리고 나중에는 러시아 연방의 교육이 긴밀히 협력했던 세월을 회상했습니다.

행사에서 연설한 러시아어 및 문화학과장인 Pham Duong Hong Ngoc 박사는 학과가 새로운 환경에서 큰 변화를 겪고 있다고 말했습니다. "우리는 현대적인 교육 프로그램을 시행하고, 상호작용 과정을 늘리고, 기술을 적용하고, 결합 수업을 개발하고, 학생들이 소통을 연습하고 문화를 경험할 수 있는 공간을 더 많이 만들고 있습니다."

이 부스에는 러시아 문화를 상징하는 기념품이 전시되어 있습니다.

홍 응옥 박사는 또한 언어학, 번역, 문화 간 소통, 러시아어 교육 방법 분야에서 특히 과학 연구 활동의 중요성을 강조했습니다. 이는 교수진이 교육의 질을 유지하고 베트남 외국어 교육 시스템에서의 입지를 공고히 하는 기반이 됩니다.

러시아어문화학부 K19 출신인 팜 티 란 흐엉 선생님은 러시아어를 배우면서 많은 소중한 경험을 하게 되었다고 말했습니다. "1987년에서 1988년 사이에 1년간 러시아에 유학을 갔었는데, 그 덕분에 세계관이 넓어지고 러시아 문화를 더 깊이 이해할 수 있었습니다. 나중에 영어 교사로 전향했지만, 러시아어와 러시아 학부 선생님들과의 추억은 항상 마음속에 남아 있습니다."

러시아 언어문화학부는 총리로부터 공로장을 수여받았으며, 이는 지난 70년간 외국어 교육에 기여하고 베트남-러시아 우호 증진에 기여한 공로를 인정받은 것입니다. 이 상은 러시아 언어문화학부가 현대적인 교육 방향을 도입하고, 연구를 강화하며, 러시아의 외국어 교육 네트워크에서 그 입지를 공고히 하는 데 큰 힘이 될 것입니다.

러시아어 및 문화 학부 학부 이사회와 학생들은 러시아 연방 부총리 DN 체르니셴코가 베트남 국립 하노이 대학을 방문하는 것을 환영했습니다.

70년이 넘는 발전과 성장을 거쳐 온 러시아어 및 문화학부는 헌신적인 강사팀과 함께 명성을 쌓은 것을 자랑스럽게 생각합니다. 강사팀 중 다수는 해당 분야의 선도적인 전문가이며, 항상 첨단 교육 방법의 연구와 적용에 앞장서고 있습니다.

전통 학부에 새로운 활력을 불어넣다

하노이 베트남국립대학교 언어 및 국제학대학 총장인 응우옌 쑤언 롱 박사는 중국어 및 문화 학부, 러시아어 및 문화 학부가 ULIS 브랜드 구축 역사에서 항상 특별한 위치를 차지한다고 단언했습니다.

응우옌 쑤언 롱 박사는 "두 학부는 학교 설립과 발전의 토대를 마련한 단위입니다. 여러 세대의 학생들이 외교, 무역, 교육, 연구 등 다양한 분야에 참여하여 국가에 실질적인 기여를 해왔습니다."라고 말했습니다.

응우옌 쑤언 롱 박사는 ULIS가 세 가지 주요 방향을 실행하고 있다고 밝혔습니다. 국제 표준에 따른 교육 프로그램 개발, 전 세계 대학과의 학술 협력 확대, 디지털 전환 촉진, 특히 AI를 활용한 기술 적용을 통해 외국어 교육의 효과성을 개선하는 것입니다.

응우옌 쑤언 롱 박사는 두 전통 학부의 발전은 항상 학교의 장기 전략의 일부이며, 포괄적 통합의 요구 사항을 충족하는 인적 자원을 제공하는 것이 목표라고 강조했습니다.

같은 날 열린 두 행사는 여러 세대의 자부심과 감사로 마무리되었습니다. 두 학부의 70년간의 발전은 단순히 외국어 교육의 역사를 넘어, 베트남과 유구한 역사를 가진 국가들 사이에 문화적 교량을 구축하는 여정이기도 합니다. 그 오랜 세월 동안 형성된 가치는 각 세대의 학생들, 각 연구 프로젝트, 그리고 교수진의 연대를 통해 계속해서 확산되고 있습니다.

앞으로의 여정은 교육의 질, 기술, 국제 교류, 그리고 학습자들의 세계적 적응력 향상 등 많은 새로운 요구들을 제기합니다. 그러나 70년의 지식 전통, 직업에 대한 애정, 그리고 기여하고자 하는 열망은 두 학부가 지속적으로 발전할 수 있는 든든한 토대가 되어 줄 것입니다.

70주년이라는 이정표와 국가로부터의 인정을 통해 중국어 및 문화 학부와 러시아어 및 문화 학부는 혁신에 대한 믿음, 젊은 세대에 대한 책임감, 그리고 하노이 베트남 국립대학교 언어 및 국제학 대학이 이 지역의 강력한 외국어 교육 센터가 되도록 계속 기여하고자 하는 기대를 가지고 새로운 단계에 접어들었습니다.

호아이 투

출처: https://nhandan.vn/dai-hoc-ngoai-ngu-70-nam-boi-dap-tri-thuc-va-ket-noi-van-hoa-nga-trung-quoc-post923414.html