최근 워크숍에서 호치민시 국립대학교는 교수 및 부교수 인정 및 임용 절차와 기준에 현재 많은 미흡함이 있으며, 투명성을 높이고 국제 관행에 부합하도록 조정해야 한다고 밝혔습니다. 현재 여러 위원회 단위의 절차가 중복되어 시간이 길어지고 후보자 심사 절차가 복잡해지고 있습니다.

본 대학은 여러 주요 대학이 총리(또는 고등교육법 개정안에 따라 교육훈련부 장관)가 공표하는 공통 기준에 따라 3년간 교수 및 부교수 직함을 자체 평가하고 임용하는 시범 운영을 허용할 것을 권고합니다. 특히 해외 유학생을 포함한 유능한 과학자의 경우, 인정 체계가 유연해야 합니다.

사실, 10년 전 톤득탕 대학교는 자체적으로 심사를 실시하고 자체 기준에 따라 교수진을 선발했습니다. 당시 톤득탕 대학교의 "독자적인 시도" 방식은 많은 상반된 의견에 부딪혔습니다. 어떤 사람들은 이에 반대했고, 어떤 사람들은 이에 동의하며 획기적인 활동이 필요하다고 생각했습니다.

정보기술.jpg
베트남 국립 호치민시 정보기술대학 교수 임용. 사진: UIT

당시 톤득탕 대학교는 부교수와 교수를 직함이나 명예가 아닌 전문 직위로 규정했습니다. 톤득탕 대학교에서 임명하는 부교수와 교수의 직함은 항상 학교 이름과 함께 사용되었으며, 학교의 활동과 긴밀히 연관되어 있었습니다. 임명된 사람이 학교에 대한 의무를 제대로 이행하지 않을 경우 해임되었습니다.

호치민시 국립대학의 제안에는 주목할 만한 새로운 점이 있습니다. 대학은 총리가 발표한(또는 고등교육법 개정안에 따라 교육훈련부 장관이 발표한) 일련의 공통 기준에 따라 자체 평가를 실시하고 교수직을 부여해야 합니다.

진지하게, 면밀한 감독 하에 실시하고, 대규모 발병을 피하세요.

호치민시 산업통상대학교 총장 응우옌 쑤언 호안 부교수는 기준을 충족하는 대학은 주 정부 위원회의 심의를 기다릴 필요 없이 자체 심사를 통해 교수 및 부교수 직함을 수여할 수 있다고 밝혔습니다. 이러한 심사 및 교수직 수여는 정부 또는 교육훈련부가 발표한 일련의 기준에 따라 이루어집니다.

"저는 여러 가지 이유로 이를 지지합니다. 그중 가장 중요한 것은 학교 운영위원회부터 학무위원회, 그리고 산업계 위원회까지 심의위원회가 매우 중요하다는 것입니다. 교육훈련부의 요건을 충족하는 대학은 교수직 심사 및 수여 위원회를 구성해야 합니다. 이는 국제적인 관행과도 부합합니다. 외국 대학에서는 교수와 부교수가 해당 대학에 소속되어 있기 때문입니다. 따라서 해당 대학만이 강사의 역량, 업무 과정, 그리고 기여도를 명확하게 파악할 수 있습니다. 이러한 심사 및 수여는 더욱 현실적이고 객관적일 것입니다."라고 호안 씨는 말했습니다.

호안 씨에 따르면, 많은 나라에서 교수라는 직함은 총회가 아닌 대학의 명예와 연관이 있다고 합니다.

"명망 있고 탄탄한 팀을 갖춘 학교라면 사회에서 인정받는 교수와 부교수가 있을 것입니다. 다른 학교가 고려하도록 둘 이유가 없습니다. 이는 지역주의나 서로의 후보자에 대한 탄압으로 이어질 수 있습니다."라고 호안 씨는 말하며, 학교는 어떤 직책에 교수가 필요하고 어떤 직책에 부교수가 필요한지 고려해야 한다고 덧붙였습니다. 임용 및 급여 지급은 학교의 책임이므로 학교는 자체적으로 교수직을 검토하고 수여하지만 정부와 교육훈련부의 규정에 따라 위원회 설립 조건을 충족해야 합니다. 호안 씨는 위원회의 질을 보장하기 위한 명확한 규정이 필요하다고 제안했습니다. 예를 들어, 학교가 기본 교수위원회를 설립하려면 최소 5~7명 이상의 교수가 있어야 합니다.

"요건을 충족하지 못하는 학교는 다른 학교로 지원서를 보내야 합니다. 제대로 시행된다면 이는 긍정적인 정책으로, 지원자들이 먼 곳으로 갈 필요 없이 비용과 번거로움을 덜 수 있을 뿐만 아니라 부정적인 영향도 피할 수 있습니다."라고 호안 부교수는 강조했습니다.

호치민시 의약대학교 이사회 의장인 쩐 디엡 뚜언 교수는 주요 대학과 명문 교육기관에 교수 및 부교수 직함의 고려 및 인정에 대한 자율권을 부여하는 것을 지지합니다. 그러나 그는 투명성과 공정성을 보장하기 위한 명확한 규정과 기준의 필요성을 강조했습니다.

그에 따르면, 교수 또는 부교수라는 직함을 스스로 수여하는 것은 각 학교의 명성과 브랜드와 연관될 것입니다. 한편, 학교는 임용 절차에도 신중해야 합니다. 이는 보수 체계와 관련이 있으며 학교의 재정 정책에 영향을 미치기 때문입니다. 또한, 교수 또는 부교수라는 직함은 특히 학생 모집 목표 설정에 있어 자율성에 직접적인 영향을 미칩니다.

따라서 대학 운영의 학문적 명성과 지속 가능성을 유지하기 위해 자체 시상권 부여는 엄격하고 투명하며 면밀히 모니터링되어야 하며, 대량 시상과 수량 쫓기의 상황을 피해야 합니다.

응우옌 쑤언 호안 부교수는 "직함 혼란"과 "직함 쫓기"라는 상황을 피하기 위해 기준을 충족하는 공립 대학에 교수직 시험 및 수여 시범 운영을 허용해야 한다고 말했습니다. 사립 대학의 경우, 교육훈련부가 현재처럼 높은 기준을 정할 경우 이를 충족하기 어려울 것입니다. 그러나 기준을 충족하고 잠재력을 갖춘 대학이라면 시범 운영을 허용할 수 있습니다.

출처: https://vietnamnet.vn/de-xuat-dai-hoc-phong-giao-su-lam-sao-de-tranh-loan-danh-xung-chay-danh-hieu-2457551.html