호치민시의 많은 학교에서는 왜 학생들이 방과 후에도 집에 가기 싫어하는 걸까요?

방과 후, 많은 학생들이 서둘러 교문을 나서기보다는 동아리방으로 달려가 학교의 즐거운 분위기를 만끽한다.

응우옌 타이 혹 초등학교 1/4반 학생 두 명이 돌아가며 꼬마 의사놀이를 하며 즐거워하는 모습입니다. 안 니엔과 바오 누는 "친구 심장 박동 소리가 들렸어요. 정말 재밌고 신났어요."라고 말했습니다.

호치민시는 2023년부터 행복한 학교 모델을 시행하기 시작했습니다. 호치민시 교육훈련국이 제시한 행복한 학교를 위한 18가지 기준을 바탕으로, 각 학교들은 이후 다양한 창의적인 접근 방식을 개발해 왔습니다.

호치민시의 많은 고등학교들은 정규 수업 방식의 혁신 외에도 2025-2026학년도부터 학생들의 전인적 발달에 필요한 풍부하고 다양한 클럽 활동 프로그램을 운영할 예정입니다. 특히 이러한 프로그램은 학부모들에게 무료로 제공됩니다.

행복한 학교에서의 행복한 수업.

2025년 10월 하순 오후, 우리는 호치민시 탄화동에 있는 동다 초등학교에 도착했다. 오후 4시, 수업 종료를 알리는 종이 울렸다. 하지만 학생들은 집으로 가는 대신 서둘러 공책을 챙기고는 신나게 동아리방으로 향했다.

동다 초등학교 교장인 판 반 꽝 박사는 "우리 학교는 학생들의 개별적인 관심사와 능력에 맞춰 오후 4시 10분부터 5시까지 수업을 운영합니다. 학생들은 무술, 로봇공학, 로보콘, 생활기술, 농구, 체스, 현대무용, 녹색 그림, 보컬 트레이닝, 에어로빅 등 10개 동아리 중 3개를 선택할 수 있습니다. 각 동아리의 강사는 학교 교사이거나 학교가 협력 기관에서 선발할 수 있습니다."라고 말했습니다.

동다초등학교 무술 동아리는 남학생뿐만 아니라 여학생들도 많이 참여하고 있습니다. 학생들은 무술을 배우는 것이 건강 증진뿐만 아니라 위급 상황 발생 시 자기방어 기술을 익힐 수 있게 해준다고 입을 모아 말합니다.

한편, 호치민시 벤탄동에 위치한 응우옌 타이 혹 초등학교에서는 오전 수업 후 방과 후 활동이 진행됩니다. 쩐 베 홍 한 교장은 학생들이 오전 수업을 10시 30분에 마친다고 밝혔습니다. 그녀는 이 시간에 점심을 먹거나 낮잠을 자는 것은 너무 이르다고 생각합니다. 또한, 학생들은 주요 교육과정 외에도 다양한 능력을 키우고 재능을 개발하기 위해 여러 과목을 공부해야 한다고 강조했습니다.

따라서 학교는 학생들이 선택할 수 있도록 전통 베트남 민속 음악, 북 연주, 리코더 및 피아니카 연주, 어린이 합창단, 미술, 독서 클럽 등 다양한 활동을 제공하는 14개의 클럽을 설립했습니다.

특히 논리적 사고력과 언어 능력을 개발하는 동아리는 많은 학생들이 참여하는데, 이는 학생들이 다양한 상황, 사건, 이야기에 직면했을 때 말하기 및 발표 능력을 향상시키고, 그림 보기, 상황극 영상 시청, 이야기 만들기, 역할극, 연기 등의 활동을 통해 적절하게 행동하고 문제를 해결하는 방법을 배우기 때문입니다.

"소녀 클럽은 또한 학생들에게 조기 사춘기, 심리적 변화에 대해 가르치고, 성에 대한 질문에 답하며, 학대 예방 방법에 대한 지침을 제공합니다."라고 트란 베 홍 한(Tran Be Hong Hanh) 석사는 덧붙였습니다.

즐거운 놀이 시간

호치민시 솜찌에우동에 위치한 반돈 중학교 학생들이 쉬는 시간에 트럼펫을 연주하며 즐거운 시간을 보내고 있습니다.

호치민시는 즐거운 학습 시간뿐만 아니라, 쉬는 시간에도 학생들의 휴대전화 및 모바일 기기 사용을 제한하는 정책 덕분에 즐거운 놀이 시간을 제공하고 있습니다. 학생들이 휴대전화를 손에 든 채 구석에 앉아 있는 대신, 학교들은 예술 및 창의 활동(운동장에 음향 시설을 갖춘 작은 무대 설치, 야외 독서 공간 마련, 로비 활용 등), 민속놀이 및 단체 놀이, 스포츠 및 체육 활동 등 다양한 건전한 활동을 적극적으로 마련했습니다.

이러한 활동들은 학생들이 체력, 기술, 재능을 향상시키는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 학생들 간의 상호작용과 유대감을 형성하고 아름다운 우정을 쌓는 데에도 기여합니다.

호치민시 교육훈련국 국장인 응우옌 반 히에우 박사는 "호치민시 교육계는 시험에서 특정 순위를 달성하는 것을 목표로 삼은 적이 없습니다. 우리 시 교육계의 목표는 학생들에게 전인적인 교육을 제공하고 행복한 학교를 만드는 것입니다."라고 밝혔습니다.

2025-2026학년도는 호치민시가 빈즈엉성, 바리아-붕따우 성과 통합된 후 메가시티 규모로 교육 시스템이 운영되는 첫 해입니다. 교육부는 시내 모든 중등학교에 '행복한 학교' 기준을 100% 도입할 것을 요청했습니다. 각 학교는 자체적인 여건에 따라 적절한 수준으로 기준을 적용할 것입니다.

유네스코가 제시하는 행복한 학교의 기준.

호치민시 교육훈련국이 개발한 행복한 학교 기준은 유네스코의 행복한 학교 기준과 호치민시의 실제 상황을 바탕으로 마련된 것으로 알려져 있습니다. 1년 이상에 걸친 연구와 전문가 및 교육자들과의 협의를 거쳐 2023년 10월 16일에 공식 발표되었습니다.

평가 기준은 사람, 교육 및 교육 활동, 환경의 세 그룹으로 나뉜 18개의 항목으로 구성됩니다. 각 항목은 개선 필요, 양호, 우수의 세 단계로 평가됩니다.

호치민시 탄화동에 위치한 응우옌 타이 빈 고등학교 학생들이 쉬는 시간에 체스를 두고 있다.

응우옌 타이 혹 초등학교 학생들이 전통 북 연주를 배우고 있습니다. 선생님들은 학생들에게 베트남 전통 ​​북곡을 가르치고 있으며, 연주 실력이 뛰어난 학생들은 학교 축제나 국제 교류 프로그램에 참가하여 공연할 기회를 얻습니다.

응우옌 타이 빈 고등학교 학생들이 쉬는 시간에 진행하는 학교 라디오 프로그램입니다.

응우옌 타이 혹 초등학교 농구부에는 많은 학생들이 참여하고 있습니다.

반돈 중학교 학생들이 주최한 배드민턴 대회에 많은 관중이 모였습니다.

응우옌 타이 빈 고등학교 학생들이 선보이는 어쿠스틱 학교 프로그램

쉬는 시간 동안 벤탄동에 있는 부이 티 쑤언 고등학교의 많은 학생들이 체력 단련을 위해 학교 체육관으로 몰려듭니다.

다양한 장서를 갖춘 넓은 도서관은 밴 돈 중학교의 많은 책벌레 학생들에게 인기 있는 장소입니다. 쉬는 시간 동안 학생들은 편안하게 눕거나 앉아서 좋아하는 책에 푹 빠져 지냅니다.

응우옌 타이 빈 고등학교 학생들은 쉬는 시간에 색칠 활동에 열정적으로 참여했습니다.

동다초등학교 4학년 학생들을 위한 기술 수업이 학교 내 식물원에서 진행되었다. 야외에서 진행되었음에도 불구하고, 교사는 수업의 시작과 끝에 디지털 기술을 능숙하게 활용하여 학생들이 즐겁게 참여할 수 있도록 했다. - 사진: 호앙 후옹

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호앙 후옹 - 누 훙

출처: https://tuoitre.vn/nhieu-truong-o-tp-hcm-co-gi-ma-khien-hoc-tro-tan-hoc-van-khong-muon-ve-2025103009261641.htm