학교 안팎에서 가르칠 수 있는 자격을 얻으려면 교사는 새로운 규정에 따른 조건을 충족해야 합니다.
2024년 시행령 29호가 한 달 넘게 시행되었지만, 추가 수업 및 과외 관련 문제는 여전히 많은 사람들이 포럼과 소셜 네트워크에서 논의하고 있습니다. 특히, 많은 사람들이 과외 참여 조건에 관심을 보이고 있습니다.
따라서, 2024년 통지문 29/2024에 따른 튜터링에 대한 법적 조건을 충족하기 위해 교사는 다음 규정을 준수해야 합니다.
학교에서의 튜터링
교사는 다음 3개 그룹 중 하나에 속하는 학생에게만 무료 튜터링을 조직할 수 있습니다.
- 마지막 학기 과목 성적이 만족스럽지 못한 학생들.
- 학교는 우수한 학생을 양성하기 위해 학생들을 선발합니다.
- 고학년 학생들은 학교의 교육 계획에 따라 입학 시험과 졸업 시험을 보기 위해 자발적으로 등록합니다.
동시에, 각 추가 수업은 45명을 초과할 수 없으며, 각 과목은 주당 2회 이상의 추가 수업을 진행할 수 없습니다. 정규 수업 시간표 사이에 추가 수업을 배치하지 말고, 프로그램 배포 전에 콘텐츠를 미리 가르치지 마십시오.
과외 수업을 하려는 교사는 모든 조건을 충족해야 합니다. (일러스트 사진)
학교 밖에서의 튜터링
과외 학습 기관은 학생을 등록하기 전에 사업을 등록하고 과목, 기간, 장소, 형태, 조직 시간, 교사 명단 및 수업료에 대한 정보를 공개적으로 공개해야 합니다.
학교 밖에서 가르치고자 하는 교사는 자신이 가르치는 과목에 적합한 도덕적 자질과 전문적 역량을 갖추어야 합니다. 동시에, 교사는 교과목, 장소, 수업 형태, 수업 시간에 대해 교장에게 보고해야 합니다.
교사가 공립학교에서 가르치는 경우, 학교 밖의 과외 수업 시설의 관리 및 운영에는 참여할 수 없지만, 수업에는 참여할 수 있습니다.
추가 교육 및 학습의 원칙
29호 시행규칙 제3조는 학생이 추가 학습이 필요하고 학부모 또는 보호자의 동의를 얻은 경우에만 추가 학습을 실시할 수 있다고 규정하고 있습니다. 추가 학습을 실시하는 학교, 단체 및 개인은 어떠한 형태로든 학생의 추가 학습을 강요해서는 안 됩니다.
추가 교육 및 학습 내용은 베트남 법률 조항에 위배되어서는 안 되며, 민족, 종교, 직업, 성별 또는 사회적 지위에 대한 편견을 포함해서는 안 됩니다. 학교 교육 계획에 따른 교육 내용은 추가 교육을 포함하도록 축소되어서는 안 됩니다.
추가적인 교육과 학습은 학생의 자질과 능력을 개발하는 데 기여해야 하며, 학교의 교육 프로그램의 조직과 실행, 교사의 과목 프로그램 실행에 영향을 미쳐서는 안 됩니다.
과외수업의 기간, 시간, 장소 및 편성 형태는 학생들의 심리와 연령에 적합해야 하며, 학생들의 건강을 보장해야 합니다. 또한, 근무시간, 초과근무시간에 관한 법률의 규정과 과외수업이 이루어지는 지역의 보안, 질서, 안전, 환경위생, 방화 및 소화에 관한 법률의 규정을 준수해야 합니다.
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출처: https://vtcnews.vn/dieu-kien-giao-vien-can-dap-ung-khi-muon-day-them-hop-phap-ar933537.html
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