대학, 단과대학, 직업학교 및 직업훈련의 모임

오늘 아침, 8월 14일, 광트리성 당위원회 선전부는 광트리성 내 대학, 단과대학, 직업학교, 직업훈련학교와 정보를 교환하기 위한 회의를 열었습니다. - 2024.

컨퍼런스 개요 - 사진: DV

최근에는 당위원회와 학교 지도자들이 정치 및 이념 교육에 적극적으로 집중하고 있습니다. 정기적으로 직원, 교사, 학생들에게 공공의 관심사에 대한 교육을 실시합니다.

현재 일반적으로 학교의 교직원, 강사 및 직원 수는 규정을 충족합니다. 점점 더 표준화되고 수준과 품질이 향상되었습니다. 혁신적인 경영 활동과 교육 방법은 교육과 훈련의 질을 향상시키는 데 기여합니다. 입학과 훈련은 항상 학교의 관심사입니다.

그러나 현재 대부분 학교는 계획보다 등록률이 낮고, 여러 가지 이유로 입력 품질이 제한적입니다. 그 이유로는 다음과 같은 주요한 이유를 들 수 있다. 인근 지역의 교육기관 간의 경쟁이 점점 더 치열해지고 있다. 직업과 훈련 유형이 다양하지 않습니다. 졸업 후 취업 기회는 매력적이지 않습니다.

다양한 직업군에 등록하는 학생 수에 차이가 있는데, 일부 직업군은 정원을 초과했고, 일부 직업군은 등록하는 학생 수가 적습니다. 공공 서비스 부문의 수입은 여전히 ​​낮고 불안정합니다. 현재 라오스의 경제 상황으로 인해 일부 학교에서 공부하는 라오스 학생들은 생활과 공부에서 많은 어려움을 겪고 있습니다.

교직원의 구조가 교육 인력과 균형을 이루지 못하고, 일부 학과에서는 교사가 과잉 공급되거나 부족합니다. 일부 학교는 정책 메커니즘으로 인해 어려움과 장애물에 직면합니다. 일부 학교의 기술 시설에 투자가 이루어졌지만, 아직도 균일하지는 않습니다.

회의에서 학교 대표들은 등록 업무의 디지털화와 관련된 문제에 대한 권장 사항과 제안을 했습니다. 기숙생을 위한 숙박 시설을 확보하기 위해 기숙사 건설에 투자합니다. 모든 계급의 강사에 대한 전문직위 임명 라오스 학생의 등록, 입학 및 교육에 대한 공지 절차 저하된 작품과 품목을 수리하기 위한 자금 지원 초등 및 중등 교육 분야에서 협력과 공동 훈련을 지원합니다.

지방정부가 후에 대학이 광트리 교육대학을 광트리에 있는 후에 대학 분교에 합병하고, 후에 대학의 회원 대학으로 발전시키는 세부 프로젝트를 개발하도록 지원할 것을 권고합니다. 교통직업대학은 관련 부서, 기관 및 부문에서 학교에 시험 센터를 짓기 위한 토지를 조만간 부여할 수 있도록 지속적으로 주의를 기울여 줄 것을 권고합니다.

학교 지도자들은 또한 우수하고 창의적인 사례를 교환하고 논의했으며, 효과적인 훈련과 등록 연계에 대한 솔루션과 모델을 공유하여 서로의 발전을 지원했습니다.

앞으로 학교는 2025년까지 광트리성의 디지털 전환과 2030년 비전을 담은 광트리성 당위원회의 2021년 10월 4일자 결의안 02-NQ/TU를 효과적으로 이행해야 합니다. 2030년까지 직업교육의 혁신, 개발 및 질 향상을 지속하고 2045년 비전을 수립하기 위한 사무국 지침 제21-CT/TW호(2023년 5월 4일). 중등학교 졸업 후 학생 이동 정책의 효과적인 시행을 조정하고, 간부, 당원, 직원, 특히 학생을 대상으로 인터넷 및 소셜 네트워크 사용에 대한 책임감을 높이기 위한 교육 및 오리엔테이션을 강화합니다.

학교의 추천에 대해서는 선전부 담당자가 이를 접수, 종합하여 향후 검토 및 해결을 위해 담당 기관에 제출합니다.

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출처: https://baoquangtri.vn/giao-ban-cac-truong-dai-hoc-cao-dang-trung-cap-chuyen-nghiep-va-day-nghe-187609.htm