학생들의 독서 습관 형성에 기여

남삼선구 광흥 초등학교 학생들이 학교 내 친절한 도서관에서 책을 읽고 있습니다.

각 지역의 여건에 따라, 친절한 도서관은 다양하고 풍부한 형태로 배치되고 건설됩니다. 예를 들어, 교실 끝에 위치한 도서관, 학교 운동장 내 언제 어디서나 이동할 수 있는 이동식 도서관, 학교 운동장 내 특정 장소에 영구적으로 설계 및 건설되어 다른 여러 기능과 연계하여 사용되는 다목적 도서관 등이 있습니다.

남삼선구 꽝흥 초등학교 도서관을 방문했을 때 첫인상은 밝고 푸르며 깨끗하고 아름다우며 친근한 공간이었습니다. 과학적으로 정리된 책꽂이는 문서, 책, 신문을 찾기에 편리할 뿐만 아니라, 독서의 중요성과 독서 문화를 장려하는 의미 있는 그림과 글귀로 꾸며져 있습니다. 꽝흥 초등학교의 친근한 도서관은 학생들이 자연스럽게 능력을 개발할 수 있는 열린 공간이기도 합니다. 많은 교사와 학생들은 학교 도서관이 학생들이 책을 통해 귀중한 교훈을 얻을 뿐만 아니라 언어 발달, 독서 능력 향상, 의사소통 능력 향상, 그리고 베트남어 학습의 질 향상에도 도움이 된다고 말합니다.

꽝훙 초등학교 교장 응우옌 티 치 선생님은 "이 도서관 모델을 구축하는 것은 학생들이 책과 참고 자료를 읽는 것뿐만 아니라, 독서 문화를 증진할 수 있는 환경을 조성하는 데에도 도움이 됩니다. 도서관이 운영된 이후, 친근한 공간 덕분에 학생들이 매우 흥미를 느끼고 있으며, 많은 학생들이 쉬는 시간마다 책을 읽는 습관을 들였습니다."라고 말했습니다.

루베 사(Luu Ve Commune)의 탄퐁 3 초등학교, 쑤언랍 사(Xuan Lai Commune)의 쑤언라이 초등학교, 소수민족 기숙학교 깜투이 중등학교, 호아록 사(Hoa Loc Commune)의 푸록 초등학교 등 여러 학교에서 친환경적이고 친근한 도서관 모델을 도입하여 많은 학생들이 정규 수업 시간 이후 독서를 즐기는 장소로 자리매김했습니다. 친환경 도서관은 모두 조화롭고 미적으로 아름다우며 자연과 가까운 환경을 조성하고, 책장과 신문이 깔끔하게 정돈된 심플한 인테리어를 자랑합니다. 심지어 낡은 자동차 타이어를 테이블과 의자로 활용하여 편안하고 친근한 분위기에서 독서를 즐길 수 있도록 하는 도서관도 있습니다.

쉬안라이 초등학교 관계자에 따르면, 학교는 2021년에 110m² 규모의 친환경 도서관 모델을 구축했습니다. 현재 도서관에는 약 5,000권의 도서가 소장되어 있으며, 학습 지식 관련 참고서, 아동 만화, 유머, 동화 등 다양한 장르의 도서가 있습니다. 특히, 학생들의 독서 흥미를 유발하기 위해 책장과 책꽂이를 깔끔하고 과학적으로 정리하는 것은 물론, 도서관 공간 또한 자연과 어우러져 생동감 넘치고 친근하게 꾸몄습니다. 도서관 개관 이후 많은 학생들이 쉬는 시간이나 방과 후 시간을 활용하여 좋아하는 책을 골라 열독하고 있습니다. 이를 통해 학생들의 독서 습관 형성에 기여하고 있습니다.

많은 학교의 도서관 시스템이 "책 창고"로 전락하여 학생과 교사가 책을 읽고 자료를 찾는 데 방해를 받는 현 상황에서, 아름다운 디자인과 장식, 새로운 공간, 학생들에게 친근하고 친밀한 독서 환경을 제공하는 친근한 도서관 모델을 구축하는 것이 학교 도서관 시스템을 "재녹화"하는 데 기여하고 있음을 알 수 있습니다. 이러한 학교 도서관 모델은 독서에 대한 열정을 불러일으켜 학생들이 쉽고 자연스럽고 흥미롭게 책을 접하고 읽을 수 있도록 돕고, 독서 문화를 형성합니다. 동시에 교육계 에서는 친근한 학교와 활동적인 학생을 만들기 위한 운동을 효과적으로 추진하는 데에도 도움이 됩니다. 하지만 학생들의 독서 문화를 더욱 발전시키기 위해서는 학교와 교육계의 투자 외에도 학부모와 지역 사회의 협력과 지원이 필수적이라는 의견이 많습니다. 학부모는 독서가 모든 분야의 기초부터 고급까지 지식을 축적하는 가장 빠른 방법임을 인지해야 합니다. 따라서 자녀가 언제 어디서나 책을 읽도록 투자하고, 동기를 부여하고, 격려하는 데 집중해야 합니다.

기사 및 사진: Phong Sac

출처: https://baothanhhoa.vn/gop-phan-hinh-thanh-thoi-quen-doc-sach-cho-hoc-sinh-270765.htm