교육훈련부 에 따르면, 첫 번째 주기의 성공에 힘입어 2024년 SEA-PLM 주기는 더욱 완전하고 지속 가능하며, 정책 교류와 협력을 촉진하고 이해관계자를 유치하고 파트너십을 구축하며 새로운 국가의 참여를 장려하고 운영 효율성을 개선할 수 있는 기회를 창출할 것입니다. 이번 주기에는 캄보디아, 동티모르, 라오스, 미얀마, 말레이시아, 필리핀, 베트남 등 7개국이 참여했습니다. 베트남은 2023년에 전국 9개 성·시의 30개 초등학교에서 시범 조사를 성공적으로 실시했고, 2024년에는 전국 53개 성·시의 152개 초등학교에서 공식 조사를 실시했습니다.
예비 결과에 따르면 베트남 학생들은 참여 7개국 중 수학, 독해, 쓰기 분야에서 상위 3개 분야에 꾸준히 이름을 올렸습니다. 점수와 순위에 대한 자세한 결과는 2025년 말에 발표될 예정입니다.

베트남은 2019년 주기에 처음으로 SEA-PLM에 참여했습니다. 이 주기는 2012-2015년에 시작되어 2016-2020년에 시행되었으며, 2018년에 시범 조사를, 2019년에 공식 조사를 실시했습니다. 따라서 베트남 초등학생들은 3개 조사 영역 모두에서 1위를 차지했습니다. 수학: 341.55점(지역 평균 304.79점); 독해력: 336.46점(지역 평균은 300점) 쓰기: 328.01점(지역 평균은 304.92점).
교육훈련부는 베트남 학생들의 2019년과 2024년 SEA-PLM 결과가 15세 학생을 대상으로 한 국제학업성취도평가(PISA) 결과와 뚜렷한 유사성을 보였다고 밝혔습니다. PISA 2022에서 베트남 학생들의 3개 과목 평균 점수는 싱가포르에 이어 ASEAN 지역에서 2위를 차지했습니다. 구체적으로: 수학은 81개국 중 31위를 차지했습니다. 과학은 81개국 중 35개국을 순위 매겼습니다. 레딩은 81개국 중 34위를 차지했습니다. PISA 사회 경제적 조건 지수에 따르면, 베트남 학생들은 홍콩, 대만, 한국에 이어 수학 성적이 가장 높습니다.
동남아시아 초등학교 학습 성과 평가(SEA-PLM)는 ASEAN 가치 기반 모델을 사용한 최초의 프로그램으로, 실무에서 지식과 기술을 적용하는 능력을 측정하는 복잡한 평가 프레임워크를 구축했습니다. 이 프로그램은 5년마다 시행되며, 이를 통해 국가가 초등 교육 의 진척 상황을 모니터링할 수 있는 기반을 마련합니다.
베트남은 SEA-PLM에 참여하여 지역 내 교육의 질을 객관적으로 평가하고, 현황을 분석하며, 국가 교육의 질을 향상시키기 위한 교육 정책을 제안합니다. 이는 베트남이 교육 분야에 깊이 통합하고 ASEAN 공동의 집을 건설하는 데 있어서 자신의 역할과 책임을 보여줄 수 있는 기회이기도 합니다.
SEA-PLM 결과는 베트남의 교육 정책 입안자들이 국제적 경험을 참고하고 교육의 질을 개선하여 학생들이 실제 삶의 도전과 미래의 성공에 잘 대비할 수 있도록 돕는 귀중한 정보를 제공합니다.
출처: https://cand.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-tieu-hoc-viet-nam-lot-top-dau-khu-vuc-dong-nam-a--i767892/
댓글 (0)