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베트남 학생들은 영어를 배우지만 의사소통할 기회가 너무 적습니다.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong09/01/2025

TPO - 1월 9일, 하노이 교육훈련부는 수천 명의 교사와 교장이 참석한 가운데 도심과 교외 학교 간의 외국어 교육 및 학습 질 격차를 줄이기 위한 솔루션을 논의하는 컨퍼런스를 개최했습니다.


TPO - 1월 9일, 하노이 교육훈련부는 수천 명의 교사와 교장이 참석한 가운데 도심과 교외 학교 간의 외국어 교육 및 학습 질 격차를 줄이기 위한 솔루션을 논의하는 컨퍼런스를 개최했습니다.

이 컨퍼런스에서 9년간 영어 센터와 공립학교에서 학생들을 가르쳐 온 영어 센터의 학술 책임자인 브랜든 N. 싱코빅(미국) 씨는 학생들이 영어를 습득하는 데 있어 가장 큰 문제는 영어를 언어가 아닌 교과목으로 접근하도록 강요받는다고 말했습니다. 학생들은 수업 시간에 영어를 배우지만, 소통할 기회는 거의 없습니다.

"이러한 접근 방식은 마치 축구 선수가 TV로 경기를 보면서 축구를 배우지만, 경기장에 직접 나가지는 않는 것과 같습니다. 한 번도 사용해 보지 않고 어떻게 언어를 배울 수 있겠습니까?"라고 그는 말했습니다.

브랜든 N. 싱코빅 씨는 또한 언어 교사를 위한 CEFR 척도에 대한 케임브리지 자료를 인용하며, 학생들이 CEFR 1단계를 향상시키려면 목표 언어로 약 200시간의 수업이 필요하다고 말했습니다. 실제로 베트남 학교들은 제한된 시간의 영어 수업과 부족한 언어 환경으로 인해 학생들이 실력을 향상시킬 시간이 부족하다고 그는 강조했습니다.

또한 그는 베트남 학생들이 영어로 말할 기회가 너무 적고, 반 친구들 앞에서 소통하는 데 너무 수줍어하는 경우가 많다고 지적했습니다. 40명, 심지어 50명 규모의 학급에서 말하는 것은 그저 연설일 뿐인데, 이는 세계 대부분의 사람들이 가장 두려워하는 것입니다. 브랜든 N. 싱코빅 씨는 "이러한 상황에서 베트남 학생들이 종종 말하기 능력이 가장 취약한 것은 놀라운 일이 아닙니다."라고 말했습니다.

학생들은 부모님의 도움으로 영어 수업에 참여하지만, 문제는 수업이 과밀화되어 있고, 서로 다른 수준의 학생들이 같은 프로그램을 수강한다는 것입니다. 이로 인해 상위권 학생들은 지루함과 정체감을 느끼는 반면, 하위권 학생들은 부담감과 낙담을 느끼게 됩니다.

학생들이 "영어를 말하도록" 하기 위한 노력

바비(Ba Vi) 현 교육훈련부장인 풍 응옥 오안(Phung Ngoc Oanh) 씨는 교사와 학생 모두에게 외국어 교육 및 질 향상에 어려움을 겪고 있다고 말했습니다. 바비 현은 2019년부터 외국어대학교(VNU Hanoi)의 협력과 지원을 받아 외국어 교육 및 학습의 질 향상을 위한 프로젝트를 시행해 왔습니다. 시내 학교들은 교직원 교육을 지원하고, 교수법을 공유하며, 학생들이 영어를 구사할 수 있는 환경을 조성하기 위한 프로그램을 운영하고, 표준 교실에 투자하고 있습니다. 학생들이 스스로 영어를 활용할 수 있도록 하기 위해, 풍 응옥 오안 씨는 하노이 교육훈련부가 교사들이 해외 연수를 갈 수 있도록 특별 제도를 마련하고, AI 교육 적용을 장려하는 등의 방안을 제안했습니다.

하노이 교육훈련부 부국장 팜 꾸옥 또안(Pham Quoc Toan) 씨는 지난 몇 년간 하노이 고등학교 외국어 졸업 시험 성적이 안장 모양의 그래프로 표현되었으며, 두 개의 정점은 두 가지 다른 능력 집단을 나타낸다고 말했습니다. 그래프의 한 정점은 8점과 9점 지점에 있고, 다른 정점은 약 5점 지점에 있습니다.

토안 씨에 따르면, 그래프의 두 정점은 도심 지역 학생과 교외 지역 학생 간의 영어 학습 격차가 크다는 것을 보여줍니다. 이러한 격차를 줄이기 위해 업계는 혁신적인 교육 방식 도입, 고급 학습 소프트웨어 도입, 인공지능(AI)을 활용한 자기 학습 지원, 원어민 교사와 함께하는 온라인 수업 운영, 기술 플랫폼을 통한 학생들의 외국어 자기 학습 장려 등 다양한 해결책을 모색해 왔습니다.

하노이 교육훈련부는 "자기 학습의 달" 운동을 시작하여, 자매 학교, 시범 수업, 그리고 외국어 자기 학습 운동 모델을 시범적으로 운영할 예정입니다. 2025년 6월부터 교육훈련부는 이 모델을 시내 전역의 학교에 확대 적용하여, 교외 지역 학생들이 도심 지역 학생들과 동일한 수준 의 교육을 받을 수 있도록 할 것입니다.

하린


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출처: https://tienphong.vn/hoc-sinh-viet-nam-hoc-tieng-anh-nhung-co-qua-it-co-hoi-de-giao-tiep-post1708208.tpo

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