Z세대 선생님이 '아이폰 17 버전' 수학 숙제 내주고, 학생들은 좋아해

젊은 선생님은 숙제지를 귀여운 선물로 디자인해 학생들이 공부에 대한 의욕을 갖도록 했습니다.

최근 소셜 미디어에 학생들이 창의적인 방식으로 숙제를 즐기는 모습이 담긴 영상이 유포되고 있습니다. 일반 종이 대신, 이 숙제는 앞면에는 트렌디한 iPhone 17이, 뒷면에는 수학 연습 문제가 인쇄되어 있습니다.

홍하 씨의 영상은 틱톡에서 유명합니다.

이 연습지의 소유자는 부이티쑤언 초등학교( 잘라이 )에서 수학을 가르치고 있는 젊은 교사 응우옌 티 홍 하(22세)입니다.

처음에 숙제지를 받았을 때 많은 학생들은 선생님의 독특한 "선물"에 기쁨을 표했지만, 그것이 실제로 숙제지라는 것을 알고는 금세 웃음을 터뜨렸습니다.

학생들은 귀여운 워크시트를 좋아합니다.

학생들이 딱딱한 수학 과목에 더 관심을 갖도록 돕기 위해 홍하 선생님은 종종 숙제지를 창의적이고 친숙한 버전으로 디자인합니다. 때로는 도라에몽 만화 페이지, 때로는 "티와 테오와 함께 숙제하기" 페이지, 그리고 최근에는 새로 출시된 "아이폰 17 버전"까지, 젊은 선생님의 트렌드를 포착하는 능력과 무한한 창의력을 증명합니다.

홍하 선생님의 유연한 숙제 내주기는 스트레스가 많은 수학 수업을 더욱 재미있고 즐겁게 만들어 주었습니다. "숙제해야 한다는 압박감"에서 벗어나, 이제 학생들은 선생님이 독특하고 놀라운 숙제지를 나눠주기를 손꼽아 기다리며 주말을 손꼽아 기다립니다. 선생님의 독특한 숙제 내주기 방식은 학생들의 열정을 불러일으켜 학생들이 점차 수학을 좋아하게 만들었습니다.

"숙제가 평소처럼 주어진다면 학생들은 답답하고 지루함을 느낄 겁니다. 학생들은 '선물'을 정말 좋아하고 기대하죠. 매주 주말마다 학생들은 '오늘은 학생들에게 무슨 선물을 줄 거야?'라고 묻습니다." 라고 홍하 선생님은 말씀하셨습니다.

홍하 선생님과 학생들 (사진: NVCC)

Z세대를 위한 젊은 교사인 홍하 선생님은 학생들과의 세대 차이를 줄이는 데 많은 장점을 가지고 있습니다. 홍하 선생님의 친밀함과 열린 소통 덕분에 학생들은 서로 쉽게 소통하고, 이야기하고, 정보를 공유할 수 있습니다.

이를 통해 학생들은 수업에서 자신의 의견을 표현하는 데 더 자신감을 갖게 되고, 교사는 각 학생의 심리와 생각을 이해하여 각 개인과 각 학급에 맞게 교수 방법을 조정합니다.

지앙 팜

출처: https://vtcnews.vn/co-giao-gen-z-giao-bai-tap-toan-phien-ban-iphone-17-hoc-sinh-thich-me-ar972793.html