현재 인도네시아 수도 자카르타의 일부 학교에서는 AI와 코딩 교육 모델을 시범 운영하고 있습니다.
인도네시아 초등학생들 - 사진: AFP
인도네시아는 학생들이 사회 발전 문제에 접근하고 기술 능력을 향상시킬 수 있도록 돕기 위해 학교에서 인공지능(AI)과 코딩을 선택 과목으로 도입하는 것을 고려하고 있다고 압둘 무티 초등중등 교육부 장관이 11월 14일에 밝혔습니다.
압둘 무티 씨에 따르면, 교육부는 여전히 4학년부터 AI와 코딩 과목을 도입하는 것을 고려하고 있습니다. 그러나 수업은 충분한 시설과 필요한 조건을 갖춘 학교에서 시작될 것입니다.
그는 AI와 코딩 교육 모델이 수도 자카르타의 일부 학교에서 시험되었지만 전국적으로 널리 적용되지는 않았다고 말했습니다.
그는 " 세상은 끊임없이 변화하고 미래의 도전에 대응할 수 있는 능력이 요구되기 때문에 사람들에게 기술 능력을 갖추게 하는 일은 어린 나이부터 시작해야 한다"고 강조했다.
압둘 무티는 또한 AI와 코딩 교육 시범 운영이 새 학년도에 시작될 수 있기를 희망한다고 밝혔습니다.
이전에 인도네시아 부통령인 지브란 라카부밍 라카는 초중등교육부에 초중등학교에 AI와 코딩 과목을 계속 도입할 것을 촉구했습니다. 이는 AI, 코딩, 자동화 분야 전문가를 양성하여 2045년 인도네시아의 황금 세대를 준비하기 위한 현대적 인적자원 교육 전략의 일환입니다.
AI와 코딩을 학교 커리큘럼에 통합하는 것은 인도네시아가 세계적 개발 추세에 발맞추는 데 도움이 되는 중요한 이니셔티브일 뿐만 아니라, 학생들이 미래에 필요한 기술을 개발할 수 있는 기회를 만들어냅니다.
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출처: https://tuoitre.vn/indonesia-day-ai-va-ma-hoa-cho-hoc-sinh-tieu-hoc-2024111421015169.htm
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