새 학년, 교사들은 급여로 생활하고 '원치 않는' 직업을 맡을 가능성이 줄어들기를 바랍니다.

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16년간 교육 분야에 헌신하고 매달 급여를 받을 때마다 39세의 응우옌 반 트로이 고등학교(하띤) 교사 호 시 롱은 항상 걱정이 많습니다.

월급으로 생활하고 싶다

그는 1급 고등학교 교사이고 월급은 900만 VND 이상입니다. 압박감과 근무 시간에 비하면 이 돈은 생활비를 충당하기에는 턱없이 부족합니다.

"제 학생들은 졸업하고 더 나은 수입으로 일하게 됩니다. 가끔은 선생님들이 월급으로 살아갈 수 있다면 얼마나 좋을까 하는 생각이 듭니다." 라고 그는 말하며, 오랫동안 이것이 자신과 동료들의 가장 큰 소망이었다고 덧붙였다.

호 시 롱 선생님은 교사들이 새 학년도에 급여로 생활할 수 있기를 바랍니다. (사진: NVCC)

교사들에게는 집이나 차를 사기 위해 월급을 저축하는 것은 먼 꿈처럼 보입니다. 소득이 적다면 음식, 가스, 기본 생활비 등 기본적인 필수품만 충당해도 충분할 것입니다.

무슨 일이 생기거나 가족 중에 누군가가 아플 경우, 적은 급여 때문에 많은 사람이 "어려운 상황"에 처하게 됩니다. 게다가 많은 고위 교사들은 집을 짓기 위한 땅을 살 수 없어 수십 년간 임대해야 합니다.

롱 씨의 근무 할당량은 주당 16교시입니다. 롱 씨는 가르치는 일 외에도 생계를 위해 한 회사의 온라인 영업 직원으로 일합니다. " 저는 퇴근 후나 주말에 일하려고 노력해요. 아무리 바쁘더라도, 돈이 좀 있으면 삶이 덜 힘들어져요." 라고 한 교사는 말했다.

교사라는 직업은 외부인에게는 매우 매력적인 직업으로 보이지만, 실제로 그 분야에 종사하는 사람만이 그 고난과 피로, 낮은 급여를 이해합니다. 롱 씨는 정부가 교사들이 직업에 대한 헌신을 통해 안정감을 느낄 수 있도록 돕는 정책을 마련해 교사들이 "내 월급으로 언제 생활할 수 있을까?"라고 묻지 않도록 하기를 바랍니다.

학생들이 잘 되기를 바랍니다

26세의 응우옌 옌 니(Nguyen Yen Nhi) 선생님은 쉬안홍 초등학교(하띤)에서 학생들이 순조로운 새 학년을 보내기를 바랍니다. " 학생들이 공부를 잘하고 예의 바르게 행동했으면 좋겠어요. 아마 많은 선생님들이 공통적으로 하시는 말씀일 거예요." 라고 니 선생님은 말했습니다.

초등학교 1학년 담임 선생님인 니 선생님은 학생들이 초등학교 교육과정에 익숙하지 않다는 사실 때문에 엄청난 압박을 받고 있습니다. 하지만 이 선생님은 자신의 직업에 대한 사랑과 열정으로 과제를 잘 완수하고 학생들이 수업에 잘 적응하도록 이끌 수 있을 것이라고 믿고 있습니다.

교사는 학부모가 교육 정보를 접할 때 더욱 다차원적인 관점을 갖기를 바랍니다. (사진: 투하)

부모님들이 다양한 관점을 들어주시기를 바랍니다.

하노이 황마이 다이투 초등학교 교사인 도 투 하(Do Thu Ha, 25세) 씨에 따르면, 소셜 네트워크의 급속한 발전으로 인해 부모들이 거짓되고 검증되지 않은 교육 정보를 쉽게 믿게 되는 경우가 있다고 합니다.

하 씨는 " 학부모들이 다차원적인 시각을 갖고 정보를 신중하게 선택하는 동시에 교사들의 노고를 이해하고 인정해 주셨으면 좋겠다" 고 말했다.

교사들은 사람들을 교육하는 직업에서 최고의 성과를 내기 위해 매일 혁신하고 창조하려고 노력합니다. 부모님의 신뢰는 교사와 학생이 행복한 새 학년을 보내는 데 큰 동기가 됩니다.

"원치 않는" 일자리를 없애세요

칸토의 한 고등학교에서 교사로 일하고 있는 26세의 쩐 티 미 찐 씨는 교사들이 수업 시간 외에도 많은 추가 업무를 맡아야 한다는 현실을 깨달았습니다. 대부분의 교사는 담임 교사로서 다른 업무를 "맡아야" 합니다.

"선생님이 되는 것도 스트레스가 많은데, 담임 선생님이 되는 건 그보다 몇 배나 더 스트레스가 많아요." 그녀는 담임 선생님을 "보모와 다를 바 없어요."라고 비유했다. 부모는 자기 자식이 못난 줄 알지만, 무슨 일이 생길 때마다, 활동, 생활방식, 공부 문제 등... 부모는 담임 선생님에게 "질문"을 합니다.

게다가 과외 활동이 있을 경우 교사들은 대본 쓰기, 공연 준비 등 수십 가지의 추가 업무를 떠맡아야 합니다. "교사들이 불필요한 업무에서 벗어나 전문성에 집중할 수 있다면 수업 효과는 확실히 높아질 것입니다 ."라고 Trinh 씨는 단언했습니다.

통합교과 수업 조정 및 성취 부담 감소

닌빈성의 중등학교에서 역사 교사로 일하는 35세의 탄 투 항 씨는 이전처럼 자신에게 맞는 전공에 배정되기를 바라고 있습니다. 이를 통해 교육의 질을 보장할 수 있지만, 더욱이 많은 교사들은 추가 과목을 맡기 어렵다고 불평합니다.

그녀는 교사가 세 가지 과목을 가르치는 것은 매우 어렵다고 믿는다. 지식과 전문성에 대한 요구 사항 외에도 각 사람은 자신만의 열정을 가지고 있습니다. 새로운 교양교육 프로그램과 교과서를 적용하기 전에 교사들이 세 가지 영역 모두를 충족하도록 적절한 교육을 받았다면 가르치는 일이 더 나았을 것입니다.

"새로운 중등 교육과정은 자연과학, 역사, 지리의 통합 수업을 요구합니다. 교사는 한 과목이나 한 분야에만 능숙할 수 있고, 모든 분야에 능숙할 수는 없기 때문에 통합 수업은 어렵습니다."라고 항 씨는 말했습니다.

역사 교사로서 통합 수업으로 전환할 때, 헝 선생님은 어떻게 가르쳐야 할지, 수업 계획을 어떻게 준비해야 할지 전혀 몰라 혼란스러워했습니다. 이 교사는 교육부에서 통합 교과목 교육을 재검토하기를 바랍니다.

또한 항 여사는 교사들이 성취에 대한 부담으로부터 "풀려나기를" 바랍니다. 교사들은 학년말 성적표 결과, 학생 시험, 특히 10학년 입학 시험에 대한 압박감 때문에 거의 지쳐 있습니다.

그녀는 " 교사는 학급의 모든 학생이 시험에 합격하고, 1지망 과목도 통과하고, 학교 전체의 높은 합격률을 보장할 책임을 져야 합니다." 라고 말했습니다.

교장 선생님의 심정

하이쑤언 중학교(남딘)의 응우옌 하이 손 교장은 새 학년에 대한 소망을 이야기하면서, 교사들이 직접 수업을 하는 데 따르는 어려움을 공유했습니다.

이 교장이 매일 걱정하는 것은 교사들의 삶의 질을 향상시키는 것입니다. 교사들이 교육 부문에 헌신하는 데 자신감을 가질 수 있는 것은 삶이 충분히 개선된 이후에만 가능합니다.

손 씨는 "교사들의 마음을 잘 듣고 이해해 주시고, 이를 바탕으로 교사들의 부담을 덜어주는 정책, 특히 급여와 수당 지급 등의 정책을 마련해 교사들이 급여만으로 생활할 수 있도록 지원해 주시기를 바란다 "며 새 학년을 새로운 자신감과 승리로 맞이하기를 바란다고 말했다.

마찬가지로, 하노이 응옥호이 고등학교 교장인 쿠크티후에 여사도 2023-2024학년도에 교사들의 급여와 수당 정책이 더 좋아지기를 바라고 있습니다.

후에 씨는 "단상에 서는" 사람들이 항상 교육에 집중할 수 있는 좋은 환경을 제공받고, 이를 통해 업계 전반의 질이 향상되기를 바랍니다.

" 선생님과 학생 모두 새 학년에 큰 기대를 걸고 있습니다. 학생들이 흥미로운 학년을 보내고, 새로운 지식을 배우고, 자신의 강점을 발견하기를 바랍니다."라고 후에 씨는 말하며, 학생들이 행복한 학교에서 공부하게 되어 기쁠 것이라고 덧붙였습니다.

교육훈련부의 정보에 따르면, 현재 이 나라에는 대학에서 교수와 강사가 약 130만 명에 달하며, 이는 강력한 힘입니다. 교육부는 교직원의 발전을 혁신 과제의 완수와 교육의 질 향상을 결정하는 중요한 요소로 인식하고 있습니다.
교육훈련부는 또한 향후 교사법이 제정되어 제도적 변화가 촉진되고, 우대수당이 늘어나고, 교사의 소득이 증가하기를 기대하고 있습니다.

시험 시험

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