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교육 혁신을 위한 전략적 방향에 관한 결의안 71-NQ/TW

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선에 따르면, 결의안 71-NQ/TW는 교육 분야뿐만 아니라 인적 개발, 인적 자원, 그리고 새로운 시대의 국가 미래를 위해서도 전략적으로 중요한 문서입니다.

Báo Tin TứcBáo Tin Tức17/11/2025

사진 설명
교육훈련부 당위원회는 정치국의 교육훈련 발전 획기적 진전에 관한 결의안 71-NQ/TW를 연구하고 시행하고 있다. 사진: GD

서기장이 결의안 71-NQ/TW에 서명하고 발표(2025년 8월 22일)한 직후, 교육 훈련 부문은 여러 구체적인 활동을 적극적이고 긴급하게 실행했습니다. 중앙위원회가 주최한 전국보급대회와 더불어, 중앙선전교육위원회와 중앙대중동원위원회는 결의안을 시행하기 위한 대규모 회의를 개최했습니다.

교육 부문에서는 학년도 요약 회의, 신학년도 업무 배치 회의, 고등교육, 직업교육 등에 대한 전문 회의 등 결의안 71-NQ/TW의 내용이 해당 부문의 각 행동 프로그램에 통합, 보급, 구체화됩니다.

11월 17일 오전, 교육훈련부 장관은 총리의 승인을 받아 정치국이 2025년 8월 22일 발표한 교육훈련 발전 획기적 진전에 관한 결의안 제71-NQ/TW호의 이행을 위한 구체적인 메커니즘 및 정책에 관한 국회 결의안 초안에 대한 보고서를 제출했습니다. 이후 대표단 은 소그룹으로 이 문제에 대해 논의했습니다.

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선(Nguyen Kim Son)은 교육훈련부 당위원회가 정부 당위원회에 부처, 지부, 중앙 및 지방 단위의 업무를 명확히 규정한 행동 계획 제281호를 발표하도록 권고했다고 밝혔습니다. 이와 함께 교육훈련부 당위원회와 교육훈련부 장관은 자체적인 프로그램과 행동 계획을 발표하여 적극적인 자세를 보이며 결의안의 요건을 실질적인 단계로 구체화했습니다.

응우옌 킴 선 장관은 사무총장의 지시를 "인적"이라는 세 단어로 표현했습니다. 즉, 인적, 인적 자원, 인적 재능을 인간 발전의 축으로 삼고, 특히 점점 더 치열해지는 세계 경쟁 속에서 새로운 시대에 걸맞은 고품질의 인적 자원을 준비한다는 것입니다.

장관에 따르면, 결의안 71-NQ/TW의 제정 과정은 사무총장의 직접적인 지시에 따라 진행되었으며, 실행 가능성, 실용성, 그리고 실행 가능성이라는 세 가지 주요 요소를 입증해야 했습니다. 결의안의 핵심 지침 이념은 현대성, 품질, 공정성이라는 세 가지 키워드로 요약되며, 실행 관점은 단호함, 신속함, 효과라는 세 단어로 명확하게 표현됩니다. 이는 향후 산업 전체의 혁신, 실행, 그리고 책임감을 보여주는 9가지 키워드입니다.

교육 부문 책임자는 결의안이 신속하게 실행되기 위해서는 전체 부문이 앞으로 다음과 같이 이를 이행하는 데 집중해야 한다고 말했습니다.

첫째, 결의안 내용의 제도화와 관련하여, 2026년 1월 1일부터 교육법, 고등교육법(개정), 직업교육법(개정)의 일부 조항을 개정 및 보완하는 법률, 그리고 교원법이 시행될 예정이며, 일련의 시행령과 지침 회람도 함께 발표될 예정입니다. 이 기간 동안 교육훈련 부문의 제도적 기반이 전면적으로 정비될 것입니다. 장관은 교육기관 및 산하 기관들이 새로운 법률을 면밀히 검토하고, 학습하며, 이를 성실히 이행하여 정확하고 완전한 이행을 보장하고, 규정의 오류, 중복 또는 누락을 방지할 것을 당부했습니다.

사진 설명
교육훈련부 장관 응우옌 킴 손. 사진: GD

둘째, 대학, 직업교육, 일반교육에 이르기까지 전체 교육 시스템 내 교육기관 네트워크를 재편합니다. 이 재편은 교육기관을 강화하고, 더욱 집중적이고, 핵심적이며, 효과적으로 투자하는 것을 목표로 합니다. 교육부는 네트워크 구성 및 재편에 대한 통일된 방향을 제시하기 위해 총리에게 의견을 제출하고 있습니다. 실행 과정에서 장관은 지방자치단체와 교육훈련부 장관들이 현실에 맞춰 유연하게 실행하고, 기계적으로 진행하지 않아야 한다고 강조했습니다.

"직업 중등학교" 모델은 직업 교육 센터와 평생 교육 센터를 대체하는 것이 아니라 보완하는 모델입니다. 두 유형의 훈련 목표와 과목이 다르기 때문입니다.

셋째, 공립 고등교육 및 직업훈련기관의 조직 및 인력에 관한 것입니다. 71-NQ/TW 결의안의 정책 이행에 따라, 공립 고등교육 및 직업훈련기관은 지금부터 2026년 초까지 당비서 겸직 모델을 적용할 것입니다. 이 배치 계획은 교육훈련부가 중앙조직위원회와 협력하여 정치국 및 비서처에 제출하여 승인을 받을 것이며, 2025년 12월 초부터 시행될 예정입니다. 이는 새 법률 시행 시 기관이 안정적이고 원활하게 운영될 수 있도록 하기 위한 것입니다.

교육법, 고등교육법, 직업교육법(개정)의 일부 조항을 개정·보충하는 법률이 시행되면 학교 운영위원회는 종료됩니다. 따라서 학교 운영위원회 위원장, 부위원장, 교장 또는 이사(학교 운영위원회 임기에 따라 선출)도 그 직무를 수행하게 됩니다. 안정적인 전환기를 확보하기 위해, 새로운 결정이 내려질 때까지 학교 운영위원회와 이사들은 새로운 모델에 따른 원활한 운영을 위해 활동을 계속 운영할 것입니다.

새로운 경영 원칙에 따라, 리더십 인력은 교육기관의 신뢰를 바탕으로 선발되며, 운영위원회는 교육기관의 서기와 장의 역할을 동시에 수행할 수 있는 충분한 자질, 역량, 그리고 명성을 갖춘 사람을 심사하여 결정합니다. 특별한 경우는 관할 당국이 심사하여 결정합니다. 교육훈련부는 2025년 11월에 표준, 조건, 절차 및 방법에 대한 구체적인 지침 문서를 발표하여, 각 기관이 2025년 12월에 즉시 시행할 수 있도록 할 것입니다. 이를 통해 71-NQ/TW 결의안의 지침에 따라 새해 첫날부터 해당 장치가 완전하고 안정적이며 동기화되도록 보장할 것입니다.

넷째, 교육 현대화 내용의 구현과 관련하여 장관은 방향을 설명하고 앞으로 교육부는 고등교육기관 현대화 국가 프로그램, 직업교육, 거버넌스 혁신, 교육훈련의 디지털 전환 및 결의안 71-NQ/TW의 "현대성-품질-공정성" 정신을 실현하기 위한 기타 주요 내용에 대한 별도의 주제별 컨퍼런스를 조직할 것이라고 밝혔습니다.

출처: https://baotintuc.vn/thoi-su/nghi-quyet-71nqtw-dinh-huong-chien-luoc-doi-moi-giao-duc-20251117003438856.htm


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