교육 혁신에 움직임을 창출하는 모델

교육 및 관리 분야에서 디지털 혁신의 효과적인 적용

2020년부터 2025년까지 타이응우옌 교육 부문은 여러 가지 실질적인 에뮬레이션 운동을 효과적으로 시행했습니다. 이 과정에서 특히 교육 및 경영 분야의 디지털 전환 적용에 있어 많은 우수한 모델과 효과적인 방법들이 타이응우옌성의 혁신과 교육 질 향상에 적극적으로 기여했습니다.

"디지털 인프라는 모든 디지털 전환 활동의 기반"이라는 사실을 인지한 툭짠 고등학교( 타이응우 옌성)는 디지털 인프라 투자를 우선시하는 데 집중했습니다. 학교는 기술 장비를 추가하고 인터넷 접속을 확대했으며, 기업과 연계하여 기술 지원을 받았습니다.

Tuc Tranh 고등학교(타이응우옌성) 학생들은 학습 효율성을 높이기 위해 AI 응용 프로그램에 대해 학습하도록 지도를 받았습니다.

VNPT는 학교와 협력하여 교실, 정보실, 장비실, 도서관, 전문가 그룹실의 고속 전송 회선을 지원 및 업그레이드하고, OLM은 소프트웨어 패키지 업그레이드와 교사 및 교직원을 위한 심층 교육을 지원합니다. 학부모회와 여러 기업 또한 학교가 디지털 전환을 위한 인프라 환경을 구축할 수 있도록 자원을 지원합니다.

학교 디지털 도서관이 운영되기 시작하여 교사와 학생들은 언제 어디서나 학습 자료, 시험 문제, 수업 계획, 비디오 강의에 접근할 수 있게 되었습니다. 또한, 학제 간 자료를 쉽게 검색하고 교과서를 넘어 지식을 확장할 수 있습니다. 이는 자율 학습, 자립심, 그리고 디지털 미래에 적응할 수 있는 차세대 학생들에게 탄탄한 기반을 마련하는 중요한 단계입니다.

많은 교사들이 AI를 적극적으로 배우고, 동료들과 지식을 공유하고, 집중적인 교육 과정에 참여하고, 점차적으로 일상 수업에 기술을 통합했습니다. 즉, Canva를 사용하여 수업을 설계하고, ChatGPT를 사용하여 수업을 계획하고, Google Form을 사용하여 테스트하고 평가하고, AI 대시보드를 테스트하여 학생의 진도를 추적합니다.

또한 이 학교는 OLM 플랫폼에서 온라인 고등학교 졸업 모의고사를 대담하게 개최하여 학생들이 최신 시험 형식에 접근하고, 컴퓨터 기반 시험 응시 기술을 연습하고, 온라인 학습 환경에 익숙해질 수 있는 기회를 만들었습니다.

학교 교장인 응우옌 티 호아 씨는 기쁜 마음으로 이렇게 말했습니다. "디지털 혁신은 교사를 대체하는 것이 아니라 교사의 역량을 향상시키는 것입니다. 참여하고 행동하는 것이 자신을 향상시키는 것이라면, 모두가 원하는 것이며, 어떤 대가를 치르더라도 그렇게 해야 합니다. 따라서 교직원, 교사, 그리고 학생들은 항상 영감을 불어넣고 긍정적이고 효과적인 학습 환경을 조성합니다. 작은 변화 하나하나가 학교 전체에 큰 변화를 만들어냅니다."

직업교육의 혁신 - 평생교육

직업교육과 평생교육은 국가교육체계의 '열린 팔'이라는 특징을 가지고 있으며, 노동시장의 요구에 유연하게 부응하고 국민의 평생학습 요구를 더 잘 충족시키는 데 특히 중요한 역할을 합니다.

새로운 환경에서 강점을 계발하기 위한 올바른 역할을 결정한 푸빈 직업교육 및 평생교육 센터(타이응우옌성)는 교육적 성과에서 밝은 면모를 보여주며, 어려움을 극복하고 적극적으로 혁신하며 적응하려는 정신을 증명합니다.

푸빈 직업교육 및 평생교육 센터(타이응우옌성)는 학업 및 진로 상담을 조직하는 데 좋은 역할을 하며, 지역 고등학생의 유입을 촉진하는 데 기여하고 있습니다.

지난 몇 년 동안, 자금, 시설, 교직원의 어려움을 단계적으로 극복하면서 푸빈 직업교육 및 평생교육 센터는 많은 긍정적인 성과를 거두었습니다. 수년 동안 고등학교 졸업률은 100%에 도달하여 타이응우옌 성의 직업교육 및 평생교육 분야에서 선두 그룹에 속했습니다. 학생들의 교육 및 학습의 질은 수년에 걸쳐 꾸준히 증가했습니다. 우수 학생 비율은 9.8%이고, 보통-최우수 학생은 90%가 넘습니다.

특히, 센터에서는 디지털 전환을 강화하여 수업과 학생의 100%가 디지털 성적 증명서와 디지털 서명을 적용하고, 국가 데이터베이스와 데이터를 동기화하고, OLM 온라인 플랫폼을 통해 수업에 IT를 적용하며, 교사의 100%가 이를 사용하는 데 훈련을 받고 능숙해졌습니다.

이 센터는 학업 및 진로 상담을 조직하고, 지역 고등학생의 사회 진출에 기여하며, 대학과 연계하고, 학생들을 위한 직업 훈련을 조직하기 위한 조정 업무를 훌륭히 수행해 왔습니다.

센터 소장인 다오 티 쿠옌(Dao Thi Khuyen) 여사는 다음 단계의 솔루션 지향성에 대해 논의하면서 이 부서는 학생에 초점을 맞추고 교사는 방향 설정, 지도 및 영감 제공자 역할을 하는 교육 방법을 강력하게 혁신할 것이라고 말했습니다. 또한 경험을 기반으로 적극적인 교육 방법을 적용하도록 장려하고 학습자의 비판적 사고, 창의성 및 자기 학습 능력을 증진할 것이라고 말했습니다.

다오 티 쿠옌 씨는 "사회적 요구에 부응하기 위해 진로 상담 및 오리엔테이션을 강화해야 합니다. 기업 및 직업 훈련 기관과 적극적으로 협력하여 직업 훈련과 문화 학습을 병행하는 통합 학습 모델을 구축해야 합니다. 맞춤형 진로 상담을 장려하여 학생들이 자신의 능력을 명확히 파악하고, 올바른 진로를 선택하며, 미래의 직업 요구 사항을 충족할 수 있도록 지원해야 합니다."라고 강조했습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/nhung-mo-hinh-tao-chuyen-dong-trong-doi-moi-giao-duc-post738410.html