이번 주에 호치민시의 모든 공립학교 교사(교장 및 교감 포함)는 교육훈련부가 이전에 발표한 계획에 따라 영어 시험을 치르게 됩니다. 교사들은 https://englishsurvey.hcm.edu.vn에서 90분 동안 진행되는 객관식 시험 형태의 온라인 영어 능력 설문조사를 실시합니다.

하지만 설문조사를 실시하는 동안 일부 교사들은 링크에 접속하지 못했습니다. 호치민시 교육훈련부는 공지를 통해 오류를 해결하기 위해 시스템을 일시적으로 중단한다고 밝혔습니다. 해당 부서는 네트워크 보안이 강화되면서 동시 로그인이 많아지고 로그인 정보가 은폐되는 등의 문제가 발생해 업계 데이터에 문제가 생겼다고 밝혔습니다. 교육부는 기술 부서와 협력하여 문제를 해결하려고 노력했으며, 문제가 해결된 후 교사들은 시스템에서 정상적으로 설문조사에 참여할 수 있습니다.

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호치민 교사들이 온라인 영어 설문조사를 실시합니다.

또 다른 문제는 일부 교사들이 설문조사가 어렵고 온라인으로 진행되기 때문에 점수가 낮을까봐 가족들에게 도움을 요청하는 경우가 있는데, 이로 인해 설문조사 결과가 객관성이 떨어진다는 것입니다.

이 문제에 대해 교육훈련부 관계자는 "모든 교사는 직업에 대한 자존감과 품위를 가지고 있습니다. 만약 교사가 자신감이 부족하다고 느낀다면 영어 설문 조사에 참여해서는 안 됩니다. 이는 교사 자신의 존엄성입니다."라고 말했습니다.

교육훈련부 사무국장인 호 탄 민 씨는 호치민시가 학교에서 영어를 제2 언어로 하는 프로젝트를 실제로 실행할 수 있는지의 여부를 알아보기 위해 이 조사를 실시했다고 말했습니다. 따라서 도시의 실행 효과성을 평가할 필요가 있다. 구현을 시작할 때, 교사의 수준은 어느 정도입니까? 예를 들어, 학교에서 영어 수업을 몇 개나 할 것인지, 어떤 활동을 영어로 진행해야 할 것인지, 그리고 전체적인 관점을 가져야 하며, 과학적 분석에 근거한 데이터를 산출해야 합니다.

설문조사 결과는 도시와 교육훈련부가 현재 상황에 대한 현실적이고 과학적인 견해를 갖는 데 중요하고 필요한 입력 데이터입니다. 수집된 데이터는 "학교에서 영어를 점진적으로 제2 언어로 전환"하는 프로젝트를 개발하는 기초가 되며, 이는 교육의 질과 국제적 통합을 개선하기 위한 것입니다.

교육훈련부는 전반적인 결과를 바탕으로 91-KL/TW 결론에 따른 교육 혁신 요구 사항을 충족하고, 적절하고 효과적이며 실행 가능한 방식으로 팀의 외국어 능력 향상을 위한 훈련과 지원을 위한 계획과 로드맵을 계산, 개발합니다.

교육훈련부는 설문조사를 실시하기에 앞서, 이 설문조사는 각 교사의 역량이나 전문성을 평가하거나 분류하기 위한 시험이 아니라고 널리 발표했습니다. 설문조사 결과는 경쟁 평가, 급여 검토, 징계 또는 기타 개인적 목적 등 다른 목적으로는 절대 사용되지 않습니다. 각 개인의 결과는 비밀로 유지되며, 오직 교사 본인과 프로젝트 운영 위원회의 지원팀(전반적인 계획을 수립하기 위해 데이터를 종합하고 분석하는 전문 부서)만이 결과에 접근할 수 있습니다.

교사들이 설문조사에 참여하면 각 교사가 자신의 현재 영어 능력 수준을 객관적으로 평가할 수 있는 기회가 됩니다. 이를 통해 교사들은 주도적으로 학습 로드맵을 구축하고, 스스로를 향상시키고, 교육 분야에서의 국제적 통합 추세에 더 잘 대비하고, 전문적 업무와 교육 분야에서 새로운 기회를 열 수 있습니다.

출처: https://vietnamnet.vn/so-giao-duc-tphcm-giao-vien-phai-co-tu-ton-khi-khao-sat-tieng-anh-2395113.html