교육 및 학습 활동에 인공지능 적용 강화

교육훈련부는 2024-2025학년도 정보기술(IT) 활용 및 디지털 전환 과제 이행과 관련하여 교육훈련부 및 산하 교육 기관에 발송한 문서 3034/SGDĐT-CTTT-KHCN에서, 교육 관리의 편의성과 효율성을 향상시키기 위해 교육훈련 데이터베이스를 지속적으로 연동하고, 디지털 학생 기록을 구축하며, 디지털 졸업장 및 자격증 발급을 위한 졸업장 및 자격증 데이터베이스를 구축해야 한다고 명시했습니다.

학교들은 교육, 학습 및 교육 관리에 인공지능을 점점 더 많이 활용하고 있습니다.

각 부서는 관리, 행정, ​​교육, 학습, 양육, 돌봄 및 아동 교육은 물론 교육 평가 및 시험 분야에서 기술 인프라 및 IT 응용 기술 확보를 위한 여건을 강화해야 하며, 교육 부문 전체를 위한 국가 디지털 학습 인프라와 공유 디지털 학습 자료 저장소를 지속적으로 구축해야 합니다.

더 나아가, 안전한 디지털 학습 환경을 보장하는 솔루션을 개발하고, 학습자, 교사 및 교육 관리자의 디지털 역량을 향상시키며, 전국적인 디지털 도서관 시스템을 지속적으로 구축하고, 공유 디지털 학습 자료 저장소와 온라인 문제 은행을 효과적으로 활용하는 것과 더불어, 교육, 학습 및 교육 관리에 인공지능을 적용하는 것을 강화하는 것이 필수적입니다.

하노이 교육훈련국은 교육, 학습 및 평가의 디지털 전환을 구현하기 위해 모든 교육기관이 온라인 교육 및 학습 관리 및 운영에 관한 시행령 제09/2021/TT-BGDĐT호를 효과적으로 지속적으로 시행할 것을 요구합니다. 특히, 각 교육기관은 온라인 교육 및 학습 활동에서 학습관리시스템(LMS)의 이점을 유지하고 극대화하여, 이를 모든 교사와 학습자에게 필수적인 일상 교육 활동으로 만들어야 합니다.

학교들은 디지털 학습 자료 개발을 강화하고, 학습 자료를 공유하며, 교육 부문의 공유 학습 자원 저장소를 효과적으로 활용하여 수업과 평가를 조직하고 있습니다.

또한, 하노이 학습 시스템과 업계 소통 애플리케이션에 대한 정기적이고 주기적인 평가 시행을 강화하고, 가정과 학교 간의 소통을 증진하고, 교사가 학생들에게 숙제를 내주고, 평가를 실시하고, 교육 활동을 실행하는 데 있어 가정과 협력할 수 있도록 교육용 소통 소프트웨어의 도입을 촉구해야 합니다.

교육훈련부와 학교는 교사의 디지털 역량 향상을 위한 정기적인 연수를 실시하고, 업무와 관련된 교육 내용을 우선시하며, 컴퓨터 과학 교육에 필요한 컴퓨터를 점검하고 신규 및 추가 구매하고, 디지털 학습 자료 개발 및 온라인 교육을 지원하는 장비를 구매하고, 전자도서관 시스템을 효과적으로 운영하며, 학교 내 안전한 디지털 교육 환경을 보장하기 위한 방안을 마련하고 있습니다.

2024-2025학년도에는 모든 교직원(교사 및 직원)에게 개인 디지털 서명을 제공하는 제도를 지속적으로 시행하고, 학교 내 디지털 학생 기록 시스템 구축을 위한 자원을 배정하며, 모든 교육기관이 수업료 및 기타 요금에 대해 현금 없는 결제 방식을 도입하도록 노력할 것입니다.

교육훈련부는 또한 카드 기반 출입 통제, 얼굴 인식, 자동 출석 관리와 같은 방법을 통해 "스마트 학교 정문"을 구축하여 교육 환경의 안전과 보안을 확보하도록 학교에 권장하고 있습니다.

출처: https://kinhtedothi.vn/tang-cuong-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-hoat-dong-day-va-hoc.html