팜 민 찐 총리는 베트남과 호주의 관계가 진심에서 우러나온 것이라면, 그 누구도 우리가 이 관계를 포괄적인 전략적 동반자 관계로 격상하는 것을 막을 수 없을 것이라고 강조했습니다.
오늘 아침, 3월 8일, 호주 공식 방문의 일환으로 팜 민 찐 총리가 호주 국립 대학(ANU)을 방문하고, 그곳에서 열린 베트남-호주 교육 협력 포럼에 참석하여 연설했습니다.
베트남의 전망 - 호주 교육 협력 포럼
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이 행사는 3월 8일 국제 여성의 날 아침에 열렸습니다. 총리는 호주 국립대학교(ANU)에서 호주 교육부 장관인 앤서니 치좀과 ANU 부총장인 제네비브 벨의 환영을 받았으며, 총리는 연설을 시작하기에 앞서 포럼에 참석한 여성들에게 축하와 감사를 전하는 것을 잊지 않았습니다. 총리는 성평등의 중요성을 강조하고, 성평등을 위해 싸우고, 여성과 어린이의 권리와 이익을 보호해야 한다고 말했습니다. 총리는 베트남에서는 많은 사람들이 호주 작가 콜린 맥컬러프의 유명 소설 "가시나무 새"를 읽고 좋아한다고 말했습니다. 마음의 자유를 위해 힘차게 일어서는 여성의 이미지가 있으며, 마음에서 마음으로 이어지는 사랑은 멈출 수 없다고 단언합니다. "베트남과 호주의 관계가 마음에서 마음으로 이어지는 것처럼, 어제 우리가 이 관계를 포괄적인 전략적 동반자 관계로 격상하는 것을 막을 수 있는 것은 아무것도 없습니다." 총리가 유머러스하게 말하자, 홀 전체가 흥분으로 들끓었습니다.
총리가 포럼에서 연설하다
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총리는 베트남-호주 교육 포럼이 6명의 노벨상 수상자와 강사를 보유한 세계적인 대학인 호주 국립 대학에서 개최되기로 결정되어 기쁘게 생각했습니다. 총리에 따르면, 호주는 베트남 학생들에게 가장 인기 있는 선택지 중 하나입니다. 현재 호주에 거주하는 베트남 학생 수는 32,000명이 넘으며, 이는 국제 학생이 많은 국가 중 6위를 차지합니다. 호주에서 공부한 많은 유학생들은 양자 관계의 발전과 증진에 적극적으로 기여했으며, 그 중 많은 수가 여러 기관에서 중요한 리더십 직책을 맡고 있습니다. 총리는 "우리는 여러분이 호주, 베트남 또는 다른 어느 곳에서든 공부하고 연구하고 일하기 위해 이곳에 오시기를 항상 권장합니다. 여러분이 태어나고 훈련받은 곳을 항상 생각하고 감사하는 마음을 갖고 기여한다면, 그 모든 것이 가치 있는 것입니다."라고 강조했습니다. 총리에 따르면, 두 나라 교육 기관 간 협력은 점점 확대되고 효과적이 되고 있으며, 두 나라 고등 교육 기관 간에는 37개의 공동 교육 프로그램이 시행되고 있습니다. 특히, 호치민 국립 정치 아카데미에 베트남-호주 센터가 설립되었습니다. 몇몇 호주 대학이 베트남에 캠퍼스를 열었습니다. 호주-베트남 정책 연구소가 RMIT 대학에 설립되었습니다.
베트남은 교육과 인간 개발을 우선시합니다
정부 수반은 베트남이 항상 교육, 훈련, 인적자원 개발, 특히 고품질 인적자원에 특별한 중요성을 두고 있다고 말했습니다.
호주국립대학교 부총장이 포럼에서 연설
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베트남은 사회주의 민주주의 건설이라는 세 가지 기본 요소를 바탕으로 혁신 정책을 시행합니다. 사회주의 법치국가를 건설하다. 사회주의 지향적인 시장 경제를 구축합니다. 그 중 일관된 원칙은 사람을 개발의 중심, 주체, 원동력, 가장 중요한 자원이자 목표로 삼는 것입니다. 베트남은 교육, 훈련, 과학, 기술을 최우선 국가 정책으로 여깁니다. 인적자원 개발은 3대 전략적 혁신 중 하나입니다. "인간의 발전은 문화와 밀접하게 연관되어 있습니다. 문화는 정신적 토대이자 내생적 힘입니다. 문화가 존재해야 국가가 존재합니다. 문화는 국가가 나아갈 길을 밝혀줍니다..." 총리가 말했습니다. 총리에 따르면, 베트남은 244개 대학을 포함해 210만 명 이상의 학생이 공부하는 포괄적인 교육 및 훈련 시스템을 형성하고 개발했습니다. 교육과 훈련의 질, 인적자원의 질이 점차 향상되고 있습니다. OECD의 국제학생평가프로그램에 따르면 베트남은 81개국 중 34위, 싱가포르에 이어 ASEAN 지역에서 2위를 차지했습니다. 베트남 학생들은 항상 국제 및 지역 올림픽 대회에서 높은 성적을 거두고 있습니다. 영어 능력이 크게 향상되었습니다. 현재 세계 최고 대학 순위에는 베트남 대학이 6개나 포함되어 있습니다. 인간개발지수(HDI)는 개발도상국 중 상위권에 속합니다. 의료, 교육, 가공, 제조, 금융, 은행업, 물류 등 고품질 인적 자원이 필요한 산업과 디지털 혁신, 녹색 혁신, 순환 경제, 공유 경제, 지식 경제와 같은 신흥 산업을 포함하여 기본적인 인적 자원 요구 사항이 충족됩니다. 그러나 베트남은 여전히 고기술을 요구하는 신흥산업에 필요한 고품질 인적자원에 대한 수요를 충족시키지 못하고 있습니다. 인력 양성 구조가 여전히 불합리하고, 기초과학, 공학, 기술 분야의 고급 인력 비중이 여전히 낮습니다. 그 이유는 일부 메커니즘과 정책이 여전히 부적절하고 요구 사항을 충족하지 못하기 때문입니다. 특히 뛰어난 인재를 유치하기 위한 획기적인 정책이 없습니다.
교육 투자자의 합법적 권리 보호에 전념
총리는 향후 관점과 주요 협력 방향에 대해 혁신, 디지털 전환, 녹색 전환과 관련된 고등교육, 과학 기술 분야에서 협력을 촉진하는 것을 중요한 기둥 중 하나로 삼아 전면적 전략적 동반자 관계를 강력히 추진하는 데 기여할 것을 제안했습니다.
총리는 두 나라 대학 간 협력 협정 체결을 지켜보았습니다.
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총리는 "베트남은 상호 이익, 이해관계의 조화, 위험 공유라는 모토로 베트남 내 외국인 투자자와 외국 교육기관의 합법적 권리와 이익을 보호하는 데 전념하고 있습니다."라고 밝혔습니다. 총리는 호주 대학이 베트남에 지점을 설립할 수 있도록 지원하기 위해 양국 교육훈련부가 공동 실무 그룹을 설립한 것을 환영했습니다. 교육훈련부와 관련 베트남 기관에 전반적인 파트너, 특히 호주와 협력하여 어려움과 문제점을 긴밀히 조정하고 신속하게 해결해 줄 것을 요청합니다. 총리는 특히 녹색 전환, 디지털 전환, 순환 경제, 공유 경제, 지식 경제, 인공지능, 반도체 칩, 수소 등 베트남이 우선순위로 두는 핵심 산업을 중심으로 개발 요구 사항을 충족하는 데 중점을 두고 핵심 사항을 고려한 훈련 분야를 선택할 것을 제안했습니다. 호주 정부 교육 관계자와 호주 대학 대표들이 참석한 가운데, 총리는 호주가 위에 언급된 핵심 교육 분야에 초점을 맞춰 베트남 학생을 위한 장학금 수를 두 배로 늘리기 위한 조건을 만들 것을 제안했습니다. 동시에 비자 정책에 대한 모든 유리한 조건을 마련하고, 생활 조건과 안보, 안전을 보장한다. 총리는 베트남-호주 고등교육 협력 포럼이 양측 간 교육 협력을 위한 새로운 국면을 열어 지속 가능하고 장기적으로 계속 발전할 수 있을 것으로 믿고 있으며, 이는 최근 수립된 베트남과 호주 간 포괄적 전략적 파트너십에 밝은 희망이 될 것이라고 말했습니다.
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