행복한 학교: 하노이는 학생들의 전인적 발달에 중점을 둡니다.

10월 24일 오전, 하노이 교육훈련국은 '행복한 학교' 모범 사례 사업의 첫 해 시행 성과를 점검하고, 2025년부터 2030년까지 시내 교육기관에 사업을 지속적으로 확대 시행하기 위한 회의를 개최했습니다. 이번 행사는 하노이시가 유네스코에 '글로벌 학습 도시' 지정을 신청하는 과정에 있는 가운데 열렸습니다.

Báo Tin Tức•24/10/2025

사진 설명 — 행복한 학교를 만들기 위한 운동에 앞장서는 모범적인 개인들을 칭찬합니다.

개회사를 통해 하노이 교육 훈련국장 쩐 테 꾸엉은 교육 부문 전반의 학습 및 근무 환경을 더욱 개선하기 위해 "행복한 학교" 건설 계획과 기준을 발표했다고 밝혔다. 이는 교육기관들이 이 운동을 체계적이고 효과적으로 실천하는 데 중요한 기반이 되며, 안전하고 친근하며 행복한 학습 환경을 조성하고자 하는 수도권 교육훈련국의 의지를 보여주는 증거이다.

“‘행복한 학교’는 사랑과 창의성의 여정입니다. 모든 학생이 학교에 오는 순간 기쁨과 안전, 그리고 존중받는다는 느낌을 받기를 바랍니다. 모든 교사가 온 마음을 다해 교육적 사명을 다할 수 있도록 지원받기를 바랍니다. 그리고 모든 학부모가 자녀가 사랑이 넘치는 환경에서 배우고 있다는 사실에 안심할 수 있기를 바랍니다. 이러한 움직임을 실천함으로써 교사들은 혁신적이고 창의적인 교수법을 개발할 수 있는 많은 기회를 얻게 될 것이며, 학생들은 지적, 신체적 건강, 정신적, 그리고 생활 기술에 이르기까지 전인적인 보살핌과 발달을 받게 될 것입니다. 이는 가정, 학교, 그리고 사회를 잇는 강력하고 긴밀한 연결고리를 만들어낼 것입니다.”라고 트란 테 꾸옹 씨는 말했습니다.

하노이 교육훈련국장인 쩐 테 꾸엉에 따르면, 2025년부터 2030년까지 '행복한 학교' 운동의 질과 효과를 더욱 향상시키고, 성과를 바탕으로 기존의 단점과 한계를 극복하기 위해 학교는 교육훈련국이 제시한 '행복한 학교' 기준을 지속적으로 효과적으로 이행해야 합니다. 학교는 홍보 활동을 강화하고, 교직원과 학생들에게 운동의 목표와 중요성에 대한 인식을 제고하며, 학생 중심적인 접근 방식으로 교육 방법을 혁신하고, 학생들의 도덕적, 지적, 신체적, 심미적 자질을 전인적으로 개발해야 합니다.

또한, 학교는 교사들이 수업 중 실제 상황에 자신감 있고 능숙하게 대처할 수 있도록 교수 기술에 대한 연수 및 전문성 개발을 강화하고 있습니다. 더불어, 교사와 학생들이 안전하고 쾌적한 환경에서 학습할 수 있도록 친환경적이고 깨끗하며 아름다운 시설, 창의적인 공간, 체험 공간에 대한 투자에도 집중하고 있습니다. 특히, 학교는 가정 및 지역사회와의 긴밀한 협력을 강화하고, 배려, 공유, 경청, 협력을 통해 긍정적인 관계를 구축하여 교사와 학생들이 항상 행복을 느낄 수 있도록 노력하고 있습니다.

이번 회의에 참석한 유네스코 베트남 교육 책임자 노자와 미키 여사는 하노이가 학교 폭력 예방 캠페인, 사회 정서 교육, 친환경 교실, 디지털 전환 등 다양한 활동을 통해 행복이 교육의 질, 형평성, 회복력의 토대가 된다는 것을 보여주었다고 밝혔습니다. 이러한 노력은 학습이 단순히 학업적 성공뿐 아니라 행복, 공감, 존중을 포함한다는 유네스코의 교육 비전과 밀접하게 연관되어 있습니다. 또한, 학교를 성장과 창의성을 키워주는 공간으로 만들고자 하는 유네스코의 '행복한 학교' 글로벌 프레임워크와도 완벽하게 부합합니다.

“하노이의 접근 방식은 나이, 성별, 배경에 관계없이 모든 시민이 배우고 더 나은 미래에 기여할 수 있는 평생 학습이라는 도시 전체의 비전에 기여합니다. 유네스코는 학습을 통한 지속 가능한 도시 개발에 전념하는 전 세계 350개 이상의 도시가 참여하는 글로벌 학습 도시 네트워크에 하노이가 가입하려는 제안을 환영합니다.”라고 미키 노자와 유네스코 사무총장은 말했습니다.

이번 회의에서 학교 지도자들과 학생들은 지난 1년간 시행된 이 운동이 초기에는 긍정적인 결과를 가져왔으며, 앞으로 확대 및 지속되어야 한다는 의견을 많이 제시했습니다.

하노이 미딘동에 위치한 미딘 고등학교의 응우옌 투 하 교장은 행복한 학교를 만들기 위해서는 교사, 학생, 학부모 모두의 공동 노력이 필요하다고 믿습니다. 학교는 인본주의적 가치와 책임감을 바탕으로 '행복한 학교'를 만들어가는 데 있어 모든 구성원이 각자의 책임을 인식하도록 협력 정신을 함양하기 위해 노력할 것입니다.

이날 하노이 교육훈련국은 '행복한 학교' 만들기를 위한 모범 사례 운동에서 뛰어난 성과를 보인 104개 단체와 20명의 개인을 표창하고 포상했습니다.

출처: https://baotintuc.vn/giao-duc/truong-hoc-hanh-phuc-ha-noi-chu-trong-phat-trien-toan-dien-cho-hoc-sinh-20251024122313853.htm