ຜູ້ແທນ 1.200 ຄົນເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມສາກົນຄັ້ງທີ 7 ກ່ຽວກັບການສຶກສາຫວຽດນາມ

TPO - ກອງປະຊຸມສາກົນກ່ຽວກັບການສຶກສາຫວຽດນາມຄັ້ງທີ 7 ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວດ້ານວິຊາການ ແລະ ວັດທະນະທຳສາກົນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນວຽກງານການຕ່າງປະເທດທີ່ສຳຄັນຂອງຫວຽດນາມ ໃນໄລຍະໃໝ່ໃນສະພາບການວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ ກາຍເປັນໜຶ່ງໃນ 3 ເສົາຄ້ຳການຕ່າງປະເທດຂອງຊາດ.

Báo Tiền Phong•25/10/2025

ກປ.ອອນໄລ - ວັນທີ 25 ຕຸລາ, ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ສົມທົບກັບສະຖາບັນ ວິທະຍາສາດສັງຄົມຫວຽດນາມ, ບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການ, ທ້ອງຖິ່ນ ແລະບັນດາຄູ່ຮ່ວມມືສາກົນ ໄດ້ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມສາກົນກ່ຽວກັບການສຶກສາຫວຽດນາມ ຄັ້ງທີ 7 ດ້ວຍຫົວຂໍ້: “ຫວຽດນາມ: ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງໃນຍຸກໃໝ່”.

ທ່ານຮອງ ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງລອງ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມວິຊາການຫວຽດນາມ ຄັ້ງທີ 7.

ກອງປະຊຸມໄດ້ດຶງດູດນັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ ແລະ ສາກົນປະມານ 1.200 ຄົນທີ່ມາຈາກ 30 ກວ່າປະເທດ ແລະ ເຂດແຄ້ວນເຂົ້າຮ່ວມດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ທາງອອນລາຍ. ພິເສດ, ກອງປະຊຸມໄດ້ມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງບັນດາສາດສະດາຈານ ແລະ ນັກວິຊາການທີ່ມີຊື່ສຽງຂອງບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າຊັ້ນນໍາ ຂອງໂລກ ເຊັ່ນ: University of California Berkeley, Toronto, Amsterdam, Kyoto, Waseda, Singapore, Seoul, Fudan, Chulalongkorn, ແລະ ຜູ້ຕາງໜ້າບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງສາກົນຄື: UNESCO, Luxemburg, UNESCO…

ຜ່ານກອງປະຊຸມ, ບັນດານັກວິທະຍາສາດ, ຊ່ຽວຊານ, ນັກວິຊາການສາກົນໄດ້ແລກປ່ຽນ, ແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບຫວຽດນາມ ໃນຫຼາຍຂົງເຂດ, ປະກອບສ່ວນໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ຮູບພາບປະເທດຊາດ, ປະຊາຊົນ ແລະຄວາມຮູ້ຫວຽດນາມ ສູ່ໂລກ. ນີ້ແມ່ນການສະແດງອອກຢ່າງສົດໃສຂອງການທູດວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ ຕິດພັນກັບການທູດວັດທະນະທຳ, ຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືດ້ານວິຊາການ, ຄົ້ນຄ້ວາ ແລະ ຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້, ພ້ອມທັງຍົກສູງທີ່ຕັ້ງ ແລະ ອິດທິພົນຂອງຫວຽດນາມ ໃນເຄືອຂ່າຍຄວາມຮູ້ທົ່ວໂລກ.

vnu-international-conference-vietnam-university-seventh-session-9.jpg

vnu-international-conference-vietnam-university-seventh-10.jpg

vnu-international-conference-vietnam-university-seventeenth-13.jpg

vnu-international-conference-vietnam-university-seventeenth-15th.jpg

ບັນດາຜູ້ແທນທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມວິສາຫະກິດຫວຽດນາມຄັ້ງທີ 7.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຮ່ວາງມິງເຊີນ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນບົດກ່າວປາໄສ ແລະ ບົດລາຍງານແນະນຳນະໂຍບາຍທີ່ສົ່ງໄປ, ນັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ ແລະ ຕ່າງປະເທດຫຼາຍຄົນໄດ້ສະເໜີໃຫ້ພັກ, ລັດ ຫວຽດນາມ ມີບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂຍຸດທະສາດ ແລະ ມາດຕະການສະເພາະເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍຍຸດທະສາດພັດທະນາປະເທດຊາດ; ຊຸກຍູ້ການບຸກທະລຸຢ່າງແຂງແຮງ ແລະ ປະສິດທິຜົນສູງຂອງວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຢີ, ນະວັດຕະກໍາ ແລະ ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ; ສົ່ງເສີມຊັບພະຍາກອນທາງປັນຍາແລະວັດທະນະທໍາເປັນການຂັບເຄື່ອນ endogenous ທີ່ເຂັ້ມແຂງແລະຍືນຍົງ .

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງລອງ ຖືວ່າ: ການສຶກສາຫວຽດນາມ ແມ່ນຂົງເຂດວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາກົນ ທີ່ຮ່ຳຮຽນທົ່ວປະເທດ ແລະ ປະຊາຊົນຫວຽດນາມ; ປະຫວັດສາດອັນສະຫງ່າລາສີຂອງຕົນທີ່ມີປະເພນີຫຼາຍພັນປີຂອງການກໍ່ສ້າງແລະປົກປັກຮັກສາປະເທດ; ຜົນງານອັນສະຫງ່າງາມຂອງອາວຸດຕໍ່ຕ້ານຜູ້ຮຸກຮານຕ່າງປະເທດ; ນ້ຳໃຈສາມັກຄີ ແລະ ນ້ຳໃຈຮັກຊາດ; ເອກະລັກ, ອຸດົມສົມບູນ, ແລະມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງດ້ານວັດທະນະທໍາ; ດຸໝັ່ນ, ດຸໝັ່ນ, ກ້າຫານ, ຢືດຢຸ່ນ, ມີນ້ຳໃຈເມດຕາ, ມີນ້ຳໃຈຮັກແພງ ແລະ ສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍຂອງຊາວຫວຽດນາມ.

ນັກຊ່ຽວຊານການສຶກສາຫວຽດນາມ ຫລາຍລຸ້ນຄົນໄດ້ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ປະກອບສ່ວນຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ໃນນັ້ນມີບັນດາຜູ້ມີຊື່ສຽງໃນວົງການວິທະຍາສາດໂລກເຊັ່ນ: ສາດສະດາຈານ Le Thanh Khoi, ສາດສະດາຈານ Phan Huy Le, ສາດສະດາຈານລັດເຊຍ Deopik, ສາດສະດາຈານຊາວຍີ່ປຸ່ນ Sakurai Yumio, ອາເມລິກາ Alexander Woodside...

ທ່ານເຊື່ອໝັ້ນວ່າ, ການພັດທະນາວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມຕ້ອງເປັນເອກະພາບກັນ, ເປັນເອກະພາບ, ແທດເໝາະກັບການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ການເມືອງ, ໂດຍມີທັດສະນະທີ່ສອດຄ່ອງກັບການຖືປະຊາຊົນເປັນໃຈກາງ, ວິຊາສະເພາະ, ເປົ້າໝາຍ, ເປັນກຳລັງແຮງຂອງການພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ຍືນຍົງ; ບໍ່ເສຍສະລະຄວາມຄືບໜ້າ, ຄວາມຍຸຕິທຳທາງສັງຄົມ, ການປະກັນໄພສັງຄົມ, ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມເພື່ອແນໃສ່ຊຸກຍູ້ການເຕີບໂຕເສດຖະກິດ.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ໝາກຜົນຂອງກອງປະຊຸມຄັ້ງນີ້ ພ້ອມກັບບັນດາຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຄວາມຮູ້, ສະຕິປັນຍາ, ປະສົບການ ແລະ ບັນດາຜົນງານການຄົ້ນຄ້ວາອັນລ້ຳຄ່າຂອງວົງຄະນາຍາດນັກຊ່ຽວຊານ, ນັກວິທະຍາສາດ, ນັກຄົ້ນຄ້ວາ ຈະສືບຕໍ່ຢືນຢັນທີ່ຕັ້ງຂອງນັກສຶກສາຫວຽດນາມ; ໃຫ້ມີພື້ນຖານວິທະຍາສາດ ແລະ ພາກປະຕິບັດນັບມື້ນັບຫຼາຍຂຶ້ນ ເພື່ອຮັບໃຊ້ໃຫ້ແກ່ການກໍ່ສ້າງ, ປົກປັກຮັກສາ ແລະ ພັດທະນາປະເທດຊາດຢ່າງໝັ້ນຄົງໃນຍຸກໃໝ່.

ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/1200-dai-bieu-du-hoi-thao-quoc-te-viet-nam-hoc-lan-thu-7-post1790302.tpo