ຂໍ້ມູນຂ່າວສານກ່ຽວກັບບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາທີ່ຈັດພິມບົດຄວາມ Scopus ກ່ຽວກັບ ວິທະຍາສາດ ຄອມພິວເຕີ ໄດ້ຖືກປະກາດໃນກອງປະຊຸມວິທະຍາສາດເພື່ອຕີລາຄາໂຄງການວິທະຍາສາດ ແລະເຕັກໂນໂລຢີທີ່ສໍາຄັນແຫ່ງຊາດ “ສະຫນັບສະຫນູນການຄົ້ນຄວ້າ, ພັດທະນາ ແລະນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີຂອງອຸດສາຫະກໍາ 4.0” (KC-4.0/19-25) ໄລຍະ 2019-2023 ແລະທິດທາງສໍາລັບມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮອດວັນທີ 21 ພະຈິກ 2019.
ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫວູຫາຍກວາງ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ.
ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຫວູຫາຍກວາງ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ພາຍຫຼັງ 4 ປີແຫ່ງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ໂຄງການ KC-4.0 ໄດ້ຄັດເລືອກເອົາ 74 ວຽກງານໃນຈຳນວນ 500 ຂໍ້ສະເໜີທີ່ລົງທະບຽນ. ແນວໃດກໍດີ, ມີພຽງ 4 ຫົວຂໍ້ທີ່ໄດ້ຮັບການມອບໃຫ້ແກ່ ມະຫາວິທະຍາໄລ ໃນພາກໃຕ້.
“ຂະນະດຽວກັນ, ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດໃນຂົງເຂດປັນຍາປະດິດຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ເວົ້າລວມ ແລະ ພາກໃຕ້ລ້ວນແຕ່ມີຄວາມຟົດຟື້ນ, ຕົວຢ່າງຄື ປີ 2022 ພຽງແຕ່ປີ 2022, ໃນ 10 ສະຖານບັນສຶກສາທີ່ມີສື່ມວນຊົນສາກົນກວ່າໝູ່ໃນຂົງເຂດ Scopus ມີ 7 ຫົວໜ່ວຍຢູ່ບັນດາແຂວງພາກໃຕ້.
ທ່ານ Quan ໃຫ້ຮູ້ຕື່ມອີກວ່າ ທຶນທັງໝົດທີ່ມູນນິທິປະດິດສ້າງ Vingroup (VinIF) ໄດ້ໜູນຊ່ວຍບັນດາຫົວຂໍ້, ໂຄງການ, ທຶນສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃນ 5 ປີຜ່ານມາ ປະມານ 90 ຕື້ດົ່ງ (ກວມ 11,25% ຍອດຈຳນວນເງິນເກືອບ 800 ຕື້ດົ່ງທີ່ VINIF ໄດ້ໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນ). ນອກນີ້, ນັກວິທະຍາສາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຍັງໄດ້ຮັບລາງວັນຫຼາຍຢ່າງໃນການແຂ່ງຂັນປັນຍາປະດິດອື່ນໆ.
10 ມະຫາວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ ໄດ້ນຳໜ້າໃນຈຳນວນບົດຂຽນ Scopus ໃນຂົງເຂດວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີໃນປີ 2022.
ໂດຍສະເພາະ, ອີງຕາມຂໍ້ມູນທີ່ເຜີຍແຜ່ໃນກອງປະຊຸມ, ໃນປີ 2022, ໃນຈໍານວນ 50 ມະຫາວິທະຍາໄລ, ມີຫຼາຍກວ່າ 4,000 ບົດຄວາມ Scopus ໃນຂົງເຂດວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ. ໃນນັ້ນ, ຜູ້ນຳແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ດ້ວຍ 722 ບົດ. ບາງຫົວໜ່ວຍທີ່ມີບົດຂຽນຫຼາຍກວ່າໝູ່ໃນຕໍ່ໜ້າລວມມີ: ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ ມີ 482 ບົດ, ມະຫາວິທະຍາໄລດ້ຽນເຍີນ ມີ 227 ບົດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ມີ 225 ບົດ...
ໃນຂົງເຂດວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີດຽວກັນ, ສະຖິຕິບົດຂຽນຂອງ 50 ມະຫາວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ ແຕ່ປີ 2019 – 2023 ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງ 17.700 ບົດ. ນັບແຕ່ປີ 2000 ຮອດປະຈຸບັນ, ມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນຳໃນບັນດາບົດຄວາມກ່ຽວກັບວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີຄື: ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ມີບົດຂຽນກວ່າ 3.700 ບົດ.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ
(0)