7 ທິດທາງສຳຄັນໃນການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະໃນໄລຍະໃໝ່

ກປ.ອອນໄລ - ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມວັນຈິ້ງ ໄດ້ລົງນາມໃນຂໍ້ຕົກລົງເລກທີ 2640/QD-TTg ປະກາດໃຊ້ແຜນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຂໍ້ສະຫຼຸບ 84-KL/TW ລົງວັນທີ 21 ມິຖຸນາ 2024 ຂອງກົມການເມືອງ ສືບຕໍ່ປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 23-NQ/TW ລົງວັນທີ 16 ມິຖຸນາ ສະໄໝທີ 2008. ແລະພັດທະນາວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະໃນໄລຍະໃໝ່”.

Báo Văn Hóa•05/12/2025

7 ທິດທາງສຳຄັນໃນການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະໃນໄລຍະໃໝ່ - ຮູບທີ 1 — ແຜນການດັ່ງກ່າວໄດ້ວາງອອກ 7 ແນວທາງແກ້ໄຂສຳຄັນໃນການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະໃນໄລຍະໃໝ່. ພາບ: ເຈີ່ນຮວນ

ຈຸດປະສົງຂອງແຜນການແມ່ນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບັນດາເນື້ອໃນຂໍ້ສະຫຼຸບສະບັບເລກທີ 84-KL/TW ລົງວັນທີ 21 ມິຖຸນາ 2024 ຂອງ ກົມການເມືອງ, ສືບຕໍ່ປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 23-NQ/TW ລົງວັນທີ 16 ມິຖຸນາ 2008 ຂອງກົມການເມືອງຊຸດທີ 10 ສືບຕໍ່ສ້າງສາແລະກໍ່ສ້າງພັກໃໝ່.

ສືບຕໍ່ຍົກສູງສະຕິ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງພະນັກງານ, ສະມາຊິກພັກ, ນັກສິລະປິນ ແລະປະຊາຊົນທຸກຊັ້ນວັນນະ, ພິເສດແມ່ນບັນດາຫົວໜ້າຄະນະ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ການນຳ, ຜູ້ຄຸ້ມຄອງ ກ່ຽວກັບຖານະ, ບົດບາດ ແລະ ຄວາມສຳຄັນຂອງວັນນະຄະດີ, ສິລະປະໃນພາລະກິດສ້າງສາ ແລະ ປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດ; ທັດສະນະ, ເປົ້າໝາຍ, ວຽກງານ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂໃນການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະໃນໄລຍະໃໝ່.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຜັນຂະຫຍາຍແນວທາງ ແລະ ນະໂຍບາຍຂອງພັກເຂົ້າໃນນະໂຍບາຍຂອງລັດ, ກົດໝາຍກ່ຽວກັບວັນນະຄະດີ, ສິລະປະ, ນັກສິລະປິນ ແລະ ປະຊາຊົນທຸກຊັ້ນວັນນະ; ຄົ້ນຄວ້າ, ນຳໃຊ້ ວິທະຍາສາດ , ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ນະວັດຕະກຳ; ຊຸກຍູ້ການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນຮອບດ້ານໃນວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ.

ແຜນການໄດ້ວາງອອກ 7 ວຽກງານຕົ້ນຕໍ ແລະ ທິດທາງແກ້ໄຂເພື່ອປະຕິບັດບົດສະຫຼຸບ 84-KL/TW:

1. ເພີ່ມທະວີການນຳພາຂອງພັກ, ພາລະບົດບາດຂອງຄະນະໜ່ວຍພັກ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງທຸກຂັ້ນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການນຳໃນວຽກງານວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ. ຍູ້ແຮງການໂຄສະນາ, ເຜີຍແຜ່, ຍົກສູງທີ່ຕັ້ງ ແລະ ບົດບາດຂອງວັນນະຄະດີ, ສິລະປະ, ນັກສິລະປະໃນພາລະກິດສ້າງສາ ແລະ ປ້ອງກັນປະເທດຊາດ .

ສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງການເຜີຍແຜ່ເນື້ອໃນ, ເປົ້າໝາຍ, ທັດສະນະ, ວຽກງານ, ທິດທາງກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ ໂດຍຜ່ານມະຕິຕົກລົງສະບັບເລກທີ 33-NQ/TW ລົງວັນທີ 9/6/2014, ມະຕິສະບັບເລກທີ 23-NQ/TW, ລົງວັນທີ 16/6/2008, ສະຫຼຸບວັນທີ 21/06/2008. ບົດສະຫຼຸບ ສະບັບເລກທີ 76-ກລ/ທລ ລົງວັນທີ 4 ມິຖຸນາ 2020...; ຍົກສູງກຳລັງຄວາມສາມາດ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງບັນດາຫົວໜ້າຄະນະ, ອົງການ, ອຳນາດການປົກຄອງ, ຄະນະກຳມະການ ແນວໂຮມປະເທດຊາດ ຫວຽດນາມ, ບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງທຸກຂັ້ນໃນການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາວັດທະນະທຳ, ພິເສດແມ່ນວັນນະຄະດີ, ສິລະປະ...

2. ຍົກສູງປະສິດທິຜົນ ແລະ ປະສິດທິພາບຂອງການຄຸ້ມຄອງລັດ, ເພີ່ມທະວີແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາວັນນະຄະດີສິລະປະໃຫ້ມີຄວາມກົມກຽວ, ຫຼີກລ້ຽງການກະຈາຍ ແລະ ສິ່ງເສດເຫຼືອ; ພັດທະນາອຸດສາຫະກໍາວັດທະນະທໍາຂະຫນານກັບການກໍ່ສ້າງແລະສົມບູນແບບຕະຫຼາດວັດທະນະທໍາ. ສ້າງແລະໂຄງການການສຶກສາກ່ຽວກັບຄວາມງາມທີ່ສົມບູນແບບສໍາລັບຊາວຫນຸ່ມ, ນັກຮຽນແລະນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນ .

ສືບຕໍ່ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາເນື້ອໃນ ແລະ ວິທີການນຳພາ ແລະ ຄຸ້ມຄອງຢ່າງຄົບຊຸດ, ຍົກສູງປະສິດທິຜົນ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງການຄຸ້ມຄອງລັດດ້ານວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ; ສືບຕໍ່ຜັນຂະຫຍາຍການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກົນໄກຄຸ້ມຄອງລັດດ້ານວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະຈາກສູນກາງລົງຮອດທ້ອງຖິ່ນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ; ຕໍ່ສູ້ຢ່າງເດັດດ່ຽວຕ້ານການເສື່ອມໂຊມດ້ານອຸດົມການການເມືອງ, ຈັນຍາບັນ ແລະ ວິຖີຊີວິດ; ການສະແດງອອກຂອງ "ວິວັດທະນາການດ້ວຍຕົນເອງ" ແລະ "ການຫັນປ່ຽນຕົນເອງ" ໃນບັນດາພະນັກງານທີ່ເຮັດວຽກໃນການຄຸ້ມຄອງລັດຂອງວັນນະຄະດີແລະສິລະປະແລະນັກສິລະປິນ; ສົ່ງເສີມການຫັນເປັນດິຈິຕອນແລະການນໍາໃຊ້ຜົນສໍາເລັດວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຊີໃນຂົງເຂດວັນນະຄະດີແລະສິລະປະ ....

3. ຍູ້ແຮງການພັດທະນາຂະແໜງການຄົ້ນຄວ້າ, ທິດສະດີ, ວິຈານວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະຢ່າງແຂງແຮງ. ສ້າງນະໂຍບາຍການຝຶກອົບຮົມ, ອຸປະຖໍາ, ການນໍາໃຊ້, ການໃຫ້ລາງວັນ, ແລະໃຫ້ກຽດທີມງານທີ່ເຮັດວຽກໃນການຄົ້ນຄວ້າ, ທິດສະດີ, ແລະວິຈານຂອງວັນນະຄະດີແລະສິລະປະ .

ຊຸກຍູ້ໃຫ້ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນທີ່ເຮັດວຽກງານວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະເຂົ້າຮ່ວມການເຝິກອົບຮົມຂັ້ນສູງ; ສ້າງນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍຄ່າຮຽນພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ. ຄ່ອຍໆສ້າງຫ້ອງຮຽນຝຶກອົບຮົມທິດສະດີວັນນະຄະດີແລະສິລະປະແລະການວິພາກວິຈານໃນລະບົບຂອງໂຮງຮຽນສິລະປະແລະວິທະຍາສາດສັງຄົມແລະມະນຸດສະທໍາ. ຄວນມີກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍແຍກອອກຈາກຂົງເຂດວັນນະຄະດີ ແລະ ທິດສະດີ ແລະ ວິຈານ ເພາະວ່າ ປະຈຸບັນ ຍັງບໍ່ທັນມີກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດ ໂດຍສະເພາະຂົງເຂດວັນນະຄະດີ ແລະ ທິດສະດີ ແລະ ວິຈານ...

4. ສ້າງນະໂຍບາຍໃຫ້ບຸລິມະສິດແກ່ນັກສຶກສາ ແລະ ປະລິນຍາຕີສາຂາວັດທະນະທໍາ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ ທີ່ເປັນຊົນເຜົ່າ: ສ້າງຍຸດທະສາດພັດທະນາທີມງານຜູ້ນໍາ ແລະ ຄຸ້ມຄອງວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະໃຫ້ມີຄຸນສົມບັດ ແລະ ຈິດໃຈທາງດ້ານການເມືອງທີ່ເຂັ້ມແຂງ; ຄົ້ນຄ້ວາຜັນຂະຫຍາຍບັນດານະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍນັກສິລະປະກອນໜຸ່ມທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ເຂດຊາຍແດນ, ໝູ່ເກາະ ແລະ ບັນດາຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ (ໜູນຊ່ວຍເຮືອນຢູ່, ຄົມມະນາຄົມ...).

ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນເຂົ້າໃນການປະດິດສ້າງການຮຽນ-ການສອນ ກໍ່ຄືຫຼັກສູດການຮຽນ-ການສອນຂອງໂຮງຮຽນ ສິລະປະວັນນະຄະດີ; ຄົ້ນຄວ້າສ້າງນະໂຍບາຍສົ່ງນັກສຶກສາ ແລະ ປະລິນຍາຕີສາຂາວັດທະນະທຳ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະໄປຍັງປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວ ເພື່ອຝຶກອົບຮົມ ຫຼື ມີກົນໄກໜູນຊ່ວຍນັກສຶກສາ ແລະ ປະລິນຍາຕີໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດດ້ວຍຕົນເອງ; ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍດຶງດູດນັກສຶກສາ, ປະລິນຍາຕີ ແລະ ນັກສິລະປິນຢູ່ຕ່າງປະເທດໃຫ້ກັບຄືນມາປະກອບສ່ວນພັດທະນາວັນນະຄະດີ, ສິລະປະພາຍໃນປະເທດ.

5. ເພີ່ມທະວີ ແລະ ປັບປຸງປະສິດທິພາບການດຳເນີນງານຂອງສະມາຄົມວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ: ຄົ້ນຄວ້າສ້າງກົນໄກໃຫ້ສະມາຄົມວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະທ້ອງຖິ່ນເປັນເຈົ້າການໃນການນຳໃຊ້ສະຖາບັນວັດທະນະທຳເພື່ອຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນ ແລະ ອະນຸລັກຮັກສາສິລະປະພື້ນເມືອງ; ກວດກາຄືນ ແລະ ແນະນຳການແກ້ໄຂຂໍ້ຂາດຕົກບົກຜ່ອງ ແລະ ວາງແຜນກຳນົດທິດທາງການເຄື່ອນໄຫວວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະບາງຢ່າງ ໃນປະຈຸບັນ ຢູ່ບັນດາອົງການຄຸ້ມຄອງລັດ ໃຫ້ແກ່ສະມາຄົມວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະວິຊາສະເພາະ ຕາມລະບຽບການປະຈຸບັນ...

6. ສືບຕໍ່ເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດຂອງອົງການຂ່າວ ແລະ ສື່ມວນຊົນ ແລະ ເຄືອຂ່າຍສັງຄົມໃນການເຜີຍແຜ່ ແລະ ແນະນຳວຽກງານວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະໃຫ້ຜູ້ອ່ານທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດຢ່າງກວ້າງຂວາງ. ພັດທະນາຂະບວນການ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວວັດທະນະທຳມະຫາຊົນຢ່າງມີສຸຂະພາບເຂັ້ມແຂງ, ອຸດົມສົມບູນ, ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ເປັນເອກະລັກສະເພາະ; ປົກປັກຮັກສາ ແລະ ໂຄສະນາສຽງເວົ້າຂອງບັນດາເຜົ່າຫວຽດນາມ; ມີກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍ ເພື່ອຊຸກຍູ້ ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ມະຫາຊົນ ເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດເປັນວິຊາການ ເຂົ້າຮ່ວມສ້າງ ແລະ ຊົມເຊີຍຄຸນຄ່າວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ. ຍູ້ແຮງບົດບາດຂອງນັກສິລະປະກອນຜູ້ມີຄຸນງາມຄວາມດີ, ນັກສິລະປະກອນພື້ນເມືອງ, ນັກສິລະປະມໍລະດົກວັດທະນະທຳບໍ່ມີຮູບຮ່າງ, ສ້າງລະບົບລາງວັນ... ໃນການປະຕິບັດ, ເຜີຍແຜ່ ແລະ ສິດສອນວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງ .

ຍູ້ແຮງການຫັນເປັນດິຈິຕອນ, ນຳໃຊ້ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ, ປະດິດສ້າງບັນດາຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະຫວຽດນາມ; ກໍ່ສ້າງກົນໄກຄຸ້ມຄອງ ແລະ ມາດຕະການລົງໂທດ ເພື່ອສະກັດກັ້ນ ແລະ ເຄື່ອນໄຫວເຜີຍແຜ່ບັນດາຜະລິດຕະພັນວັນນະຄະດີ, ສິລະປະ ດ້ວຍເນື້ອໃນ ແລະ ອຸດົມຄະຕິທີ່ຂັດກັບແນວທາງຂອງພັກ, ລັດ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດຂອງປະເທດຊາດ ແລະ ປະຊາຊົນ; ກໍ່ສ້າງຍຸດທະສາດໄລຍະຍາວໃນການເກັບກຳ ແລະ ອະນຸລັກຮັກສາບັນດາຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳ ແລະ ສິລະປະວັນນະຄະດີພື້ນເມືອງຂອງ 54 ຊົນເຜົ່າ; ກໍ່ສ້າງບັນດາໂຄງການແນະນຳ ແລະ ປະຕິບັດບັນດາຮູບແບບສິລະປະພື້ນເມືອງ ແລະ ພື້ນເມືອງຢູ່ບັນດາສະຖານທີ່ທ່ອງທ່ຽວໃນຕົວເມືອງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ; ກໍ່ສ້າງລະບົບສະຖາບັນວັດທະນະທຳ ແລະ ສະຖານທີ່ເຄື່ອນໄຫວສິລະປະວັດທະນະທຳ ເພື່ອດຶງດູດບັນດານັກສິລະປະກອນ, ນັກສິລະປະກອນ, ບຸກຄົນ ແລະ ນັກສິລະປິນທີ່ມີນ້ຳໃຈມາສອນ ແລະ ໂຄສະນາສິລະປະພື້ນເມືອງ ໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນ...

7. ຊຸກຍູ້ການແລກປ່ຽນ ແລະ ຮ່ວມມືສາກົນທາງດ້ານວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ: ພັດທະນາ ແລະ ຊຸກຍູ້ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຍຸດທະສາດການທູດ ແລະ ຍຸດທະສາດການທູດວັດທະນະທຳຕ່າງປະເທດຂອງຫວຽດນາມ ໃນໄລຍະໃໝ່ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ; ຫັນເປັນຮູບແບບການພົວພັນດ້ານວັດທະນະທຳຕ່າງປະເທດ, ລົງເລິກການພົວພັນວັດທະນະທຳສາກົນ; ຍູ້ແຮງການຮ່ວມມືສາກົນລະຫວ່າງບັນດາອົງການຄຸ້ມຄອງວັດທະນະທຳແຫ່ງລັດ ແລະ ສະຖານທູດ ຫວຽດນາມ ປະຈຳຕ່າງປະເທດ ເພື່ອແນະນຳວັດທະນະທຳ, ວັນນະຄະດີ, ສິລະປະຫວຽດນາມ ຢູ່ບັນດາເຫດການເສດຖະກິດ - ສັງຄົມທີ່ເໝາະສົມ. ແນະນຳ ແລະ ອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ບຸກຄົນ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງຕ່າງໆ ໃນດ້ານລະບຽບການບໍລິຫານ ເມື່ອມາຮອດປະເທດເຈົ້າພາບ; ໃຫ້ການຊ່ວຍເຫຼືອໃນທຸກດ້ານໃນເວລາພັກເຊົາເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາຕ່າງໆ.

ຕັ້ງໜ້າເລືອກເຟັ້ນ ແລະ ແນະນຳລັກສະນະວັດທະນະທຳມະນຸດໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບສະພາບຕົວຈິງຂອງຫວຽດນາມ; ຈັດຕັ້ງບັນດາເຫດການວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດທີ່ມີຂະໜາດ ແລະ ມີອິດທິພົນ, ຜ່ານນັ້ນປະຊາຊົນທັງສາມາດເຂົ້າເຖິງວັດທະນະທຳໂລກ ແລະ ຊົມເຊີຍບັນດາຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳຂອງຊາດ ດ້ວຍຈິດໃຈ “ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບເອກະລັກວັດທະນະທຳຂອງຊາດ ຫວຽດນາມ ເປັນສາກົນ ແລະ ເປັນປະເທດຊາດຂອງວັດທະນະທຳໂລກ”...

ທີ່ມາ: https://baovanhoa.vn/van-hoa/7-giai-phap-trong-tam-xay-dung-va-phat-trien-van-hoc-nghe-thuat-trong-thoi-ky-moi-186041.html