ຄວາມລັບໃນການເລືອກທີ່ສໍາຄັນທີ່ຈະທໍາລາຍໂດຍຜ່ານການໃນຍຸກດິຈິຕອນ

GD&TĐ - ແນວຄິດເຕັກໂນໂລຊີ, ຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງແລະປະສົບການພາກປະຕິບັດແມ່ນເຄື່ອງມືສໍາລັບໄວຫນຸ່ມທີ່ຈະເປັນເຈົ້າຂອງ "ເກມ" ໃນຍຸກດິຈິຕອນ.

Báo Giáo dục và Thời đại•16/07/2025

ເລືອກທີ່ສໍາຄັນທີ່ເຫມາະສົມ, ນໍາພາອະນາຄົດ

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 15 ກໍລະກົດນີ້, ໜັງສືພິມ Education ແລະ Times ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບການເສັງຜ່ານທາງອອນລາຍດ້ວຍຫົວຂໍ້ວ່າ "ການຮຽນຮູ້ເຕັກໂນໂລຊີ - ເປັນເຈົ້າການຂອງເກມ".

ໂຄງການດັ່ງກ່າວສະຫນອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານຫລ້າສຸດກ່ຽວກັບການເຂົ້າຮຽນວິຊາເຕັກໂນໂລຊີ, ຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມພາກປະຕິບັດ - ຂົວແລະທັກສະທີ່ຜູ້ຮຽນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ກະກຽມເພື່ອບໍ່ໃຫ້ "ປະໄວ້" ໃນຍຸກຂອງ AI, ຂໍ້ມູນຂະຫນາດໃຫຍ່ແລະນະວັດກໍາ.

ໃນສະພາບທີ່ເຕັກໂນໂລຊີພວມປ່ຽນແປງທຸກຂົງເຂດ, ນັບແຕ່ການສຶກສາເຖິງການເງິນ, ການຜະລິດຮອດສື່ມວນຊົນ, ການເລືອກວິຊາຮຽນບໍ່ແມ່ນເປັນເລື່ອງທີ່ໜ້າສົນໃຈຊົ່ວຄາວ, ແຕ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມເຂົ້າໃຈຕົນເອງ, ທິດທາງຍາວນານ ແລະ ແນວຄິດສະເພາະ.

ປະຈຸບັນ, ສາຂາວິຊາທີ່ລວມເຕັກໂນໂລຊີແລະ ເສດຖະກິດ ນັບມື້ນັບກາຍເປັນທາງເລືອກຍຸດທະສາດຂອງໄວໜຸ່ມຫຼາຍຄົນ.

MSc. ຫງວຽນທິກິມເຟືອງ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະຮັບສະໝັກ ແລະ ພົວພັນວິສາຫະກິດ, ມະຫາວິທະຍາໄລການເງິນ ແລະ ການຕະຫຼາດ.

ຢູ່ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລການເງິນ-ການຕະຫຼາດ, ການປະຖົມນິເທດການຝຶກອົບຮົມໄດ້ປະສົມປະສານທັງຄວາມສາມາດໃນການຄິດທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈທາງດ້ານການເງິນ-ການຕະຫຼາດ, ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາສາມາດປັບຕົວເຂົ້າກັບຕະຫຼາດແຮງງານທີ່ທັນສະໄຫມໄດ້ໄວ.

ອີງຕາມ MSc. ຫງວຽນທິກິມເຟືອງ, ຮອງຫົວໜ້າພາກວິຊາຮັບສະໝັກ ແລະ ພົວພັນວິສາຫະກິດ, ມະຫາວິທະຍາໄລການເງິນ-ການຕະຫຼາດ, ຊາວໜຸ່ມທີ່ມີຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນທັງສອງກຸ່ມນີ້ ຈະມີຄວາມສາມາດແຂ່ງຂັນໄດ້ດີກວ່າໝູ່ໃນການເດີນທາງພັດທະນາອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ.

"ທໍາອິດ, ຄວາມເຂົ້າໃຈເຕັກໂນໂລຢີຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຮຽນປັບຕົວເຂົ້າກັບແພລະຕະຟອມດິຈິຕອນໄດ້ໄວ, ຂຸດຄົ້ນຂໍ້ມູນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ເຮັດວຽກອັດຕະໂນມັດແລະນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມືໃຫມ່ເຊັ່ນ AI, blockchain, Big Data ໃນການດໍາເນີນທຸລະກິດ. ນີ້ແມ່ນຄວາມສາມາດທີ່ສໍາຄັນໃນທຸກອາຊີບທີ່ທັນສະໄຫມ.

ອັນທີສອງ, ຄວາມຄິດທາງດ້ານການເງິນແລະການຕະຫຼາດສະຫນອງຄວາມສາມາດໃນການຮັບຮູ້ຕະຫຼາດ, ວິເຄາະພຶດຕິກໍາຂອງຜູ້ບໍລິໂພກ, ວາງແຜນຍຸດທະສາດທຸລະກິດແລະເພີ່ມປະສິດທິພາບຊັບພະຍາກອນ. ເມື່ອປະສົມກັບເວທີເຕັກໂນໂລຊີ, ຊາວໜຸ່ມສາມາດຕັດສິນໃຈໄວ, ຖືກຕ້ອງ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ,…

ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນກາຍເປັນຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີຄຸນຄ່າໃນສາຍຕາຂອງທຸລະກິດ, ການປະສົມປະສານຂອງເຕັກໂນໂລຢີແລະເສດຖະກິດຍັງເປີດປະຕູສໍາລັບຜູ້ທີ່ຕ້ອງການເລີ່ມຕົ້ນທຸລະກິດແລະພັດທະນາຮູບແບບທຸລະກິດໃຫມ່ໃນຍຸກດິຈິຕອນ.

ອີງຕາມ MSc. Phung, ວິທະຍາໄລການເງິນແລະການຕະຫຼາດຢ່າງຫ້າວຫັນປັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມຂອງຕົນ, ປັບປຸງທ່າອ່ຽງຂອງຕະຫຼາດແລະຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນຈາກທຸລະກິດ, ເພື່ອຮັບປະກັນວ່ານັກສຶກສາຈົບການສຶກສາສາມາດຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງສັງຄົມໃນໄລຍະການຫັນເປັນດິຈິຕອນທີ່ສົມບູນແບບ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ການຫັນເປັນດິຈິຕອນບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງເຄື່ອງມືໃຫມ່, ແຕ່ຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ຮຽນປ່ຽນວິທີການຂອງເຂົາເຈົ້າກັບຄວາມຮູ້, ຈາກຕົວຕັ້ງຕົວຕີໄປສູ່ການເຄື່ອນໄຫວ, ຈາກການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຮຽນຮູ້ກັບຕົ້ນສະບັບ.

ດ້ວຍທິດທາງນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ສ້າງປັດຊະຍາການສຶກສາ “ເປີດ” - ບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບວິທີການຮໍ່າຮຽນເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງອີກດ້ວຍ.

MSc. Duong Nhat Linh, ສາສະດາຈານ, ວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຊີວະພາບ, ມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

MSc. ທ່ານ ເຢືອງເຕິ໋ນລິງ, ສາສະດາຈານວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຊີວະພາບ, ມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ນັກສຶກສາສາມາດຕັ້ງໜ້າເລືອກເຟັ້ນວິຊາ, ປັບປຸງຄວາມຄືບໜ້າ, ເລືອກເອົາວິທີການຮຽນທີ່ເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດ ແລະ ສະພາບການ. ຜູ້ບັນຍາຍບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງມາພ້ອມກັບ ແລະ ສະໜັບສະໜູນແຕ່ລະຄົນໃນການປັບແຕ່ງການເດີນທາງການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ເພື່ອເຮັດໄດ້ນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໄດ້ລົງທຶນຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງເຂົ້າໃນບັນດາອຸປະກອນການຮຽນດີຈີຕອນ, ເວທີ E-learning, ຫ້ອງສະໝຸດເປີດ, ຫ້ອງທົດລອງ, ສະຕູດີໂອ ແລະ ກອງປະຊຸມເຕັກໂນໂລຊີລະຫວ່າງວິສາຫະກິດ, ສ້າງຊ່ອງຮຽນທີ່ຄ່ອງຕົວ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ.

"ປະຈຸບັນ, ຄະນະວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານມີທັງໝົດ 9 ຫ້ອງປະຕິບັດການ, ຮັບປະກັນການບໍລິການດ້ານເຕັກນິກ, ພາກປະຕິບັດ ແລະ ວິຊາໂຄງການຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄະນະວິຊາຍັງເປັນເຈົ້າຂອງຫ້ອງທົດລອງປັນຍາປະດິດທີ່ມີການຕັ້ງຄ່າຄອມພິວເຕີທີ່ມີປະສິດທິພາບ, ຊ່ຽວຊານໃນການບໍລິການກິດຈະກໍາການຄົ້ນຄວ້າ ວິທະຍາສາດ , ໂດຍສະເພາະແມ່ນໂຄງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບປັນຍາປະດິດ, ການຮຽນຮູ້ເຄື່ອງຈັກແລະການປະມວນຜົນຂໍ້ມູນໃຫຍ່ ... ", MSc ກ່າວ. ລິງ.

ອາຈານແມ່ຍິງກ່າວຕື່ມວ່າ: ດ້ວຍວິຊາເຕັກນິກວິສະວະກຳກໍ່ສ້າງ, ນັກສຶກສາໄດ້ຝຶກງານຢູ່ຫ້ອງທົດລອງໂຄງສ້າງ, ທໍລະນີສາດ, ທໍລະນີສາດ, ວັດສະດຸກໍ່ສ້າງ ແລະ ກົນຈັກນໍ້າທີ່ມີອຸປະກອນຄົບຊຸດໃນການວັດແທກ ແລະ ຈໍາລອງການກໍ່ສ້າງ.

ຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີຊີວະພາບແລະເຕັກໂນໂລຊີອາຫານປະຈຸບັນມີລະບົບ 10 ຫ້ອງທົດລອງທີ່ທັນສະໄຫມ, ການລົງທຶນ synchronously ແລະເຮືອນແກ້ວສໍາລັບການຄົ້ນຄວ້າແລະທົດລອງ.

ອາຈານ Duong Nhat Linh ແລະນັກສຶກສາຫ້ອງທົດລອງ.

“ຖືເອົາບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງຫ້ອງທົດລອງທີ່ທັນສະໄໝ, ຄະນະວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຊີວະພາບ ພະຍາຍາມສືບຕໍ່ພັດທະນາການຄົ້ນຄວ້ານຳໃຊ້, ສ້າງບັນດາຜະລິດຕະພັນທີ່ປະຕິບັດໄດ້ ແລະ ຮ່ວມມືກັບບັນດາວິສາຫະກິດເພື່ອຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຢີ.

ພິເສດ, ຫ້ອງປະຕິບັດລ້ວນແຕ່ຖືກຈັດໃຫ້ເປັນແບບສະໝ່ຳສະເໝີ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮຽນທິດສະດີ, ປະຕິບັດໂຄງການ ແລະ ຮູ້ຈັກສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກຕົວຈິງຈາກໂຮງຮຽນ”.

ປະສົບການຕົວຈິງ, ວິຊາສະເພາະໃນອາຊີບ

ປັດໃຈສຳຄັນອັນໜຶ່ງທີ່ນັກຮຽນສາມາດສ້າງອາຊີບຂອງຕົນໄດ້ແມ່ນການຮຽນຮູ້ບວກກັບການຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ, ເຊິ່ງຄວາມຮູ້ຈະຖືກປ່ຽນເປັນທັກສະຜ່ານປະສົບການຕົວຈິງ.

ອີງຕາມ MSc. ເລທິບິກຖາວ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການວິທະຍາໄລ ດ່າວຫວຽດໄຊງ່ອນ, ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ເວລາປະຕິບັດກວມກວ່າ 70% ຂອງໂຄງການ. ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບບໍ່ໄດ້ຢຸດຢູ່ທີ່ທິດສະດີ, ແຕ່ເປັນຂະບວນການຝຶກອົບຮົມຕົວຈິງທີ່ນັກຮຽນສາມາດ "ເຮັດວຽກຈິງ, ເຮັດຜິດຈິງ, ແລະແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດທີ່ແທ້ຈິງ".

" ແຕ່ລະວິຊາພາກປະຕິບັດມີມາດຕະຖານຜົນໄດ້ຮັບສະເພາະ, ແຜນທັກສະທີ່ຊັດເຈນແລະການຊີ້ນໍາຈາກຜູ້ສອນ. ໃນເວລາທີ່ດໍາເນີນການຝຶກງານຢູ່ໃນທຸລະກິດ, ນັກສຶກສາຍັງສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການຕອບຮັບແລະສະຫນັບສະຫນູນເພື່ອເສີມທັກສະວິຊາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງ," MSc ແບ່ງປັນ. ເລທິບິກທາວ.

MSc. ເລທິບິກເທວ, ຮອງອໍານວຍການວິທະຍາໄລ Dai Viet Saigon.

ທ່ານຮອງຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ວິທະຍາໄລ Dai Viet Sai Gon ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໜ່ວຍງານແມ່ນໂຮງຮຽນທຳອິດທີ່ໄດ້ລົງນາມໃນຄຳໝັ້ນສັນຍາກ່ຽວກັບວຽກເຮັດງານທຳ 100% ໃຫ້ນັກສຶກສາພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ. ໂຮງຮຽນໄດ້ສ້າງ ແລະ ຮັກສາການພົວພັນຮ່ວມມືຍຸດທະສາດກັບວິສາຫະກິດ ແລະ ວິສາຫະກິດໃຫຍ່ທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ 100 ກວ່າແຫ່ງ.

“ບໍລິສັດໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາຮັບນັກຝຶກງານ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ແກ່ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໃນສະພາບການເຮັດວຽກຕົວຈິງ ແລະ ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນແກ່ການຮັບນັກຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບມາດຕະຖານຄວາມສາມາດ.

ລະດັບຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນຄໍາຫມັ້ນສັນຍາ, ສັນຍາຂອງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມການປະຕິບັດທີ່ຍັງຄ້າງຄາ. ໂຮງຮຽນມີຄວາມພູມໃຈທີ່ນັກຮຽນທຸກຄົນທີ່ຖືລະດັບຂອງໂຮງຮຽນສາມາດເວົ້າໄດ້ຢ່າງຫມັ້ນໃຈວ່າ: "ນີ້ແມ່ນກຸນແຈທີ່ຈະເປີດປະຕູທໍາອິດ, ເພື່ອໃຫ້ຂ້ອຍສາມາດເລີ່ມຕົ້ນເກມຂອງຕົນເອງໄດ້", ນາງເວົ້າ.

ໃນຂະນະນັ້ນ, ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ - ເຢຍລະມັນ, ນັກສຶກສາຮ່ຳຮຽນໃນສະພາບແວດລ້ອມເຢຍລະມັນທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານດ້ວຍຫຼັກສູດທັງໝົດທີ່ສອນດ້ວຍພາສາອັງກິດ, ດ້ວຍເນື້ອໃນໄດ້ຍົກຍ້າຍຈາກບັນດາໂຮງຮຽນຄູ່ຮ່ວມມືຢູ່ເຢຍລະມັນ ແລະ ເອີລົບ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຫວູແອງຕ໋ວນ, ຫົວໜ້າສູນຄົ້ນຄວ້າການຂົນສົ່ງ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫວຽດນາມ - ເຢຍລະມັນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ນັກສຶກສາຢູ່ທີ່ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ມີແນວຄິດເຕັກນິກທັນສະໄໝເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມແບບແຜນວິທີເຮັດວຽກຢ່າງມີວິໄນ, ແທດຈິງ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ເປັນແບບຢ່າງຂອງອຸດສາຫະກຳ ເຢຍລະມັນ.

ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫວູອານຕວນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປີ 2025, ມະຫາວິທະຍາໄລ ດ່າວຽດດຶກ ຈະເປີດຫຼັກສູດປະລິນຍາຕີ - ວິສະວະກຳເມກາໂທນິກໃໝ່.

ທີ່ສໍາຄັນນີ້ຮ່ວມມືກັບມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດນໍາໃຊ້ Hamburg (ເຢຍລະມັນ), ໃຫ້ນັກສຶກສາເປີດໂອກາດການເຮັດວຽກ, ປະລິນຍາຈາກຫວຽດນາມແລະເຢຍລະມັນ, ແລະທຶນການສຶກສາ 100% ໃນປີທໍາອິດຂອງການລົງທະບຽນໃນປີ 2025.

ໂຄງການປະລິນຍາຕີວິສະວະກໍາ Mechatronics (MEC) ມີໄລຍະເວລາການສຶກສາ 4 ປີ, ລວມທັງການສຶກສາທົ່ວໄປ 1 ປີແລະການສຶກສາພິເສດ 3 ປີ.

ໂຄງການດັ່ງກ່າວມີຈຸດປະສົງເພື່ອສະຫນອງຄວາມຮູ້ຫລ້າສຸດແລະທັນສະໄຫມ, ລະດັບໂລກຈາກເຢຍລະມັນ, ສ້າງສັນແລະສົມດູນລະຫວ່າງເນື້ອໃນດ້ານວິຊາການຂອງກົນຈັກ - ໄຟຟ້າ - ເອເລັກໂຕຣນິກ - ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.

ໂຄງການດັ່ງກ່າວມີສາມຫຼັກການ: ນະໂຍບາຍດ້ານການຂັບລົດ, ຍານຍົນແລະວິສະວະກໍາການບິນ, ແລະຫຸ່ນຍົນ.

ຫ້ອງທົດລອງທີ່ທັນສະໄຫມຢູ່ວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ - ເຢຍລະມັນ.

ໃນປີທີ 4, ນັກສຶກສາຈະມີໂອກາດໄປສຶກສາກ່ຽວກັບການແລກປ່ຽນ ແລະ ຈົບການສຶກສາຊັ້ນສູງໃນມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ເປັນຄູ່ຮ່ວມງານ, ໂດຍມີທຶນການສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບທຶນຈາກ German Academic Exchange Service (DAAD) ຫຼື ທຶນຕົນເອງ.

“ນັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ຊຳນານບັນດາໂຄງການເຕັກໂນໂລຊີສາກົນເພື່ອເຮັດວຽກໃນທີມໂຄງການຂ້າມຊາດ ແລະ ສະໝັກຢ່າງໝັ້ນໃຈໃນຕຳແໜ່ງ R&D, ວິສະວະກອນອອກແບບ, ວິສະວະກອນຂໍ້ມູນ ແລະ ອື່ນໆ. ຢູ່ບັນດາບໍລິສັດເຕັກໂນໂລຢີທົ່ວໂລກເຊັ່ນ Bosch, Siemens, Intel, BMW, SAP ແລະ ອື່ນໆ. ດ້ວຍຄຳຂວັນການຝຶກອົບຮົມ “ວິສະວະກອນທົ່ວໂລກ - ຜູ້ຊ່ຽວຊານພາກປະຕິບັດ”

Diễn giả tham dự phiên tư vấn tuyển sinh 2025 số thứ hai: “Học công nghệ - Làm chủ cuộc chơi”. — ລໍາໂພງທີ່ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືການເຂົ້າຮຽນຄັ້ງທີ 2 ປີ 2025: "ຮຽນຮູ້ເຕັກໂນໂລຊີ - ເປັນເຈົ້າການເກມ".

"ເກມເຕັກໂນໂລຊີ" ແມ່ນ reshaping ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຈາກເສດຖະກິດ, ສັງຄົມເພື່ອຊີວິດ. ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ເຂົ້າຮ່ວມ, ແຕ່ຍັງເປັນ "ຕົ້ນສະບັບ" ເກມນີ້ໄດ້ແນວໃດ?

ເຂົ້າໃຈວ່າ, ໜັງສືພິມ Education ແລະ Times ສົມທົບກັບບັນດາສະຖາບັນການສຶກສານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຈັດຕັ້ງໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາກ່ຽວກັບການເສັງຜ່ານທາງອອນລາຍຄັ້ງທີ 2 “ຮຽນຮູ້ເຕັກໂນໂລຊີ - ຊຳນານໃນເກມ” ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາເຂົ້າໃຈວິຊາເຕັກໂນໂລຊີ, ທ່າອ່ຽງໃໝ່ຂອງອາຊີບ ແລະ ກະເປົ໋າທີ່ຈຳເປັນເພື່ອນຳໄປສູ່ຍຸກຫັນເປັນດິຈິຕອລ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/bi-quet-chon-nganh-hoc-de-but-pha-trong-ky-nguyen-so-post739909.html