ທ່ານສາດສະດາຈານ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, ຫົວໜ້າກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກອງປະຊຸມໄດ້ສຸມໃສ່ປຶກສາຫາລືຫຼາຍບັນຫາ, ພິເສດແມ່ນຕ້ອງຮັກສາວິທີການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ບົດບັນທຶກການສຶກສາ.
ໃນປີ 2025, ຈະມີ 17 ວິທີການເຂົ້າຮຽນ. ຕາມສະຖິຕິ, ອັດຕາສ່ວນຜູ້ສະໝັກທີ່ໃຊ້ວິທີພິຈາລະນາບົດບັນທຶກການສຶກສາກວມ 42,4%; ພິຈາລະນາຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ກວມ 39,1%; ສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນວິທີການອື່ນໆ, ກວມເອົາ 18,5%.
ກ່ຽວກັບບັນຫາຮັກສາຫຼືລົບລ້າງວິທີນີ້, ທ່ານ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕ້ອງພິຈາລະນາຢ່າງຮອບດ້ານວ່າ: ຄວນສືບຕໍ່ພິຈາລະນາບົດຂຽນຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍໃນອະນາຄົດຫຼືບໍ່?

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ໃນລະດູການເຂົ້າຮຽນ 2025, ມະຫາວິທະຍາໄລໃຫຍ່ຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ "ເວົ້າວ່າບໍ່" ທີ່ຈະພິຈາລະນາບົດບັນທຶກສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນ. ໃນບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍກ່ວາ 120 ທີ່ໄດ້ປະກາດວິທີການເຂົ້າຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າຄາດວ່າຈະມີ, ຈໍານວນຂອງໂຮງຮຽນທີ່ປະຖິ້ມວິທີການນີ້ແມ່ນເພີ່ມຂຶ້ນ.
ຕາມສະຖິຕິຂອງກົມ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ), ໃນປີ 2025, ມີຜູ້ສະໝັກສອບເສັງ 852.000 ຄົນ, ມີຄວາມປາດຖະໜາ 7.6 ລ້ານຄົນ ສຳລັບວິຊາສະເພາະ 4.000 ກວ່າຄົນ ແລະ ໂຄງການຝຶກອົບຮົມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ 500 ກວ່າແຫ່ງໃນທົ່ວປະເທດ.
ຂະບວນການເຂົ້າຮຽນທັງຫມົດແມ່ນດໍາເນີນການອອນໄລນ໌, ຈາກການລົງທະບຽນ, ການຈ່າຍເງິນຄ່າທໍານຽມ, ການກວດສອບ virtual ຈົນເຖິງການຢືນຢັນການເຂົ້າຮຽນ. ກຸ່ມພາກເໜືອໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ ເປັນປະທານຈັດຕັ້ງການສອບເສັງເຂົ້າຮ່ວມຂອງ 65 ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ.
ມາຮອດວັນທີ 2 ກັນຍາ 2025, ຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ 625,477 ຄົນ ໄດ້ສຳເລັດການຢັ້ງຢືນການເຂົ້າຮຽນ (ເພີ່ມຂຶ້ນ 13,82% ເມື່ອທຽບໃສ່ປີ 2024). ໃນນັ້ນ, ຂະແໜງການມະຫາວິທະຍາໄລດຽວບັນລຸ 613,335 ຄົນ ເທົ່າກັບ 52,87% ຂອງຈຳນວນຜູ້ສະໝັກສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ (ປີ 2024 ແມ່ນ 51,3%). ເປັນໜ້າສັງເກດ, ອັດຕາສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມຮັບສະໝັກຜູ້ຮຽນຕ່ຳກວ່າ 30% ຂອງເປົ້າໝາຍຫຼຸດລົງເປັນ 6,5% ເມື່ອທຽບໃສ່ປີ 2024 ແມ່ນ 16,4%.
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-lay-y-kien-ve-viec-duy-tri-hay-bo-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-post748905.html
(0)