ມະຫາວິທະຍາໄລຈະມີຄວາມຕັ້ງໜ້າກວ່າໃນການຈັດຕັ້ງການຄົ້ນຄ້ວາ ແລະ ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ.

(ດ່ານັ້ງ) - ມະຕິເລກທີ 71 ຢັ້ງຢືນວ່າ: ການສຶກສາຊັ້ນສູງບໍ່ຖືກຈັດແບ່ງຕາມລະດັບການເປັນເອກກະລາດຂອງອາຊີບສາທາລະນະ, ແຕ່ຖືກຫັນໄປສູ່ກົນໄກປົກຄອງຕົນເອງຢ່າງຄົບຖ້ວນຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ.

Báo Dân trí•01/09/2025

ກົມການເມືອງ ໄດ້ອອກມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ກ່ຽວກັບບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ນີ້ແມ່ນເອກະສານສຳຄັນ, ກຳນົດທິດທາງໃຫຍ່ເພື່ອສ້າງນະວັດຕະກຳພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງຂະແໜງການສຶກສາ, ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຕ້ອງການຍົກສູງຄຸນນະພາບການບຳລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ຊຸກຍູ້ວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຢີ, ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບການພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ.

ໜຶ່ງໃນບັນດາຈຸດພົ້ນເດັ່ນຂອງມະຕິແມ່ນການປ່ຽນແປງກົນໄກສິດອຳນາດຂອງ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງ, ເປັນການປ່ຽນແປງຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງໃນວິທີການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ດຳເນີນບັນດາສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມພາກລັດ.

Các trường đại học sẽ được chủ động hơn trong tổ chức nghiên cứu, nhân sự - 1 — ການສຶກສາຊັ້ນສູງບໍ່ໄດ້ຖືກຈັດແບ່ງຕາມລະດັບການເປັນເອກະລາດຂອງອາຊີບສາທາລະນະ (ຮູບແຕ້ມ: ຮ່ວາຍນາມ).

ສໍາລັບເວລາຫຼາຍປີ, ມະຫາວິທະຍາໄລສາທາລະນະໄດ້ຖືກຈັດແບ່ງອອກເປັນສີ່ລະດັບຂອງເອກະລາດ, ໂດຍອີງໃສ່ຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງທາງດ້ານການເງິນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍແລະການລົງທຶນປົກກະຕິ. ການຈັດປະເພດນີ້ໃຊ້ໄດ້ກັບລະບົບທັງຫມົດຂອງຫນ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະ, ຈາກ ສຸຂະພາບ , ວັດທະນະທໍາ, ກິລາເຖິງວິທະຍາສາດແລະການສຶກສາ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການປະຕິບັດການປະຕິບັດສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າກົນໄກນີ້ນໍາໄປສູ່ການຊ້ອນກັນກັບກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງສະບັບປັບປຸງປີ 2018 - ເອກະສານທາງດ້ານກົດຫມາຍທີ່ກໍານົດຂອບເຂດການປົກຄອງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໂດຍສະເພາະ.

ມະຕິເລກທີ 71 ຢືນຢັນວ່າ ການສຶກສາຊັ້ນສູງຈະໄດ້ຮັບການຄຸ້ມຄອງຢ່າງຄົບຖ້ວນຕາມກົດໝາຍພິເສດ, ບໍ່ຢູ່ໃນຂອບເຂດປົກຄອງຕົນເອງທົ່ວໄປຂອງໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະອື່ນໆ. ນັ້ນໝາຍຄວາມວ່າບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ຮັບສິດອຳນາດສູງກວ່າໃນການຈັດຕັ້ງອຸປະກອນ, ບຸກຄະລາກອນ, ໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ການຮ່ວມມືລະຫວ່າງປະເທດພ້ອມທັງຄຸ້ມຄອງ ແລະ ນຳໃຊ້ແຫຼ່ງທຶນ.

ຄຽງຄູ່ກັບການຜັນຂະຫຍາຍການປົກຄອງຕົນເອງ, ມະຕິຍັງເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຈຳເປັນຕ້ອງເພີ່ມທະວີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່, ໂປ່ງໃສ, ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບກົນໄກປະເມີນຄຸນນະພາບ. ນີ້ແມ່ນຫຼັກການເພື່ອຮັບປະກັນການປົກຄອງຕົນເອງບໍ່ຖືກລ່ວງລະເມີດ, ພ້ອມທັງສ້າງແຮງຈູງໃຈໃຫ້ບັນດາສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມຍົກສູງຄວາມສາມາດແກ່ງແຍ້ງ.

ຕາມບັນດານັກຊ່ຽວຊານແລ້ວ, ການປ່ຽນແປງນີ້ແມ່ນບາດກ້າວສຳຄັນເພື່ອສ້າງຄວາມເປັນເອກະພາບຂອງກົນໄກຄຸ້ມຄອງ, ແກ້ໄຂຄວາມຂັດແຍ່ງດ້ານກົດໝາຍ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ຊຸກຍູ້ບັນດາລັກສະນະພິເສດຂອງການສຶກສາຊັ້ນສູງ.

ການມອບສິດປົກຄອງຕົນເອງຮອບດ້ານຕາມກົດໝາຍພິເສດຍັງຖືວ່າສອດຄ່ອງກັບການປະຕິບັດສາກົນ, ຊ່ວຍໃຫ້ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັນຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ປັບປຸງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນໄລຍະພັດທະນາໃໝ່.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-truong-dai-hoc-se-duoc-chu-dong-hon-trong-to-chuc-nghyen-cuu-nhan-su-20250901115423148.htm

: ການສຶກສາຊັ້ນສູງ

(0)

No data