ໂຮງຮຽນເຮັດແນວໃດ?

ພາຍຫຼັງທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ມີແຜນຈະປ່ຽນຄະແນນເຂົ້າຮຽນຂອງທຸກວິທີການໃຫ້ເປັນຂະໜາດດຽວກັນ, ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງຍັງໄດ້ສະເໜີສູດການຄິດໄລ່ຄະແນນເຂົ້າຮຽນຂອງແຕ່ລະວິທີ.

ໃນປີ 2025, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ວາງແຜນກຳນົດໃຫ້ໂຮງຮຽນປ່ຽນຄະແນນເພື່ອໃຫ້ຄະແນນກວດກາ ແລະ ຄະແນນເຂົ້າຮຽນຕ້ອງປ່ຽນເປັນຂະໜາດລວມ, ເປັນເອກະພາບສຳລັບແຕ່ລະໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ອຸດສາຫະກຳ ແລະ ກຸ່ມອຸດສາຫະກຳ.

ນີ້ແມ່ນຈຸດໃໝ່ເມື່ອທຽບໃສ່ການເຂົ້າຮຽນໃນປີ 2024 ແລະກ່ອນໜ້ານັ້ນ.

ຮັບປະກັນຄວາມຍຸດຕິທໍາໃນການປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສ

ຕາມການບັນທຶກຂອງນັກຂ່າວ, ມາຮອດຈຸດເວລານີ້, ໃນແຜນການເຂົ້າຮຽນໃນປີ 2025 ທີ່ຫລາຍມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ປະກາດນັ້ນ, ໄດ້ມີຂໍ້ກຳນົດກ່ຽວກັບການປ່ຽນຄະແນນເສັງເຂົ້າເປັນລະດັບທົ່ວໄປ.

ຢູ່ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າ, ຄະແນນການເຂົ້າຮຽນຂອງວິທີການທັງຫມົດຈະຖືກປ່ຽນເປັນຂະຫນາດທົ່ວໄປ. ສໍາລັບວິທີການພິຈາລະນາຄະແນນສອບເສັງເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດ ແລະ ແນວຄິດ, ຄະແນນເຂົ້າຮຽນແມ່ນຄິດໄລ່ຕາມສູດດັ່ງນີ້:

ໃນນັ້ນ: Ka, Kb ແມ່ນຄ່າສໍາປະສິດທີ່ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການທົດສອບ / ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງລະດັບຜູ້ສະຫມັກແລະຈະຖືກປະກາດຫຼັງຈາກຜົນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ 2025.

ກ່າວຄຳເຫັນກັບນັກຂ່າວໜັງສືພິມ ດ່ານັ້ງເກື່ອງ, ທ່ານ ຫງວຽນກວາງຈູງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມສື່ສານ ແລະ ການເສັງ, ມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນໄດ້ປະກາດແຜນການຮັບເຂົ້າຮຽນຮອດປີ 2025 ດ້ວຍເປົ້າໝາຍຮັບເຂົ້າຮຽນໃນປີ 2025 ດ້ວຍຈຳນວນ 5.320 ຄົນ, ເພີ່ມຂຶ້ນ 270 ຄາດໝາຍເມື່ອທຽບໃສ່ປີກາຍ.

A Trung — ທ່ານ ຫງວຽນກວາງຈູງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມສື່ສານ ແລະ ການເສັງ, ມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າ ໄດ້ມີການໂອ້ລົມກັບນັກຂ່າວໜັງສືພິມ ດ່ານັ້ງເກື່ອງ. ພາບ: ຫງວຽນຮວາ

ກ່ຽວກັບສູດການຄິດໄລ່ຄະແນນເສັງເຂົ້າແຕ່ລະວິທີ, ທ່ານເຈືອງເຕີນຊາງກ່າວວ່າ, ໂຮງຮຽນໄດ້ອີງໃສ່ມາດຕະຖານຄະແນນຂອງວິທີການເສັງແຕ່ປີ 2022 ຫາ 2024 ແລະໄດ້ສົມທຽບຜົນການສຶກສາຂອງນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮຽນດ້ວຍວິທີນີ້ແລ້ວພົບເຫັນຄວາມຄ້າຍຄືກັນ.

ທ່ານ Trung ຢືນຢັນວ່າ: “ຈາກຂໍ້ມູນດັ່ງກ່າວ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຄິດໄລ່ ແລະ ສ້າງສູດຄຳນວນຄະແນນເສັງເຂົ້າໃນປີ 2025, ໂດຍອີງໃສ່ຈິດໃຈຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະໝັກ,”.

ກ່ຽວກັບຄ່າສຳປະສິດ Ka ແລະ Kb ໃນການຮັບສະໝັກຜູ້ສະໝັກ ໂດຍນຳໃຊ້ວິທີການພິຈາລະນາຜົນການປະເມີນຄວາມສາມາດ ແລະ ການຄິດປະເມີນ, ທ່ານ ເຈີ່ນແທງເມີ້ນ ກ່າວວ່າ: ໂຮງຮຽນຈະປະກາດຄ່າສຳປະສິດນີ້ໃຫ້ຊັດເຈນ ຫຼັງຈາກໄດ້ຜົນການສັງລວມ ແລະ ວິເຄາະຂໍ້ມູນຈາກໜ່ວຍສອບເສັງທີ່ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ ແລະ ໂດຍສະເພາະແມ່ນການແຈກຢາຍຄະແນນຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 2025.

ຈາກນັ້ນ, ໃຫ້ສົມທຽບ ແລະ ກຳນົດຄ່າສໍາປະສິດນີ້ໃນລະດັບຄະແນນຕ່າງໆ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທຳລະຫວ່າງນັກຮຽນພິຈາລະນາຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ນັກຮຽນພິຈາລະນາຄະແນນການປະເມີນຄວາມສາມາດ ແລະ ການຄິດ.

ດຣ ລຸຍຮວູດຶກ, ຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ສະຖາບັນການເງິນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ດ້ວຍລະບຽບການໃໝ່ນີ້, ແຕ່ລະໂຮງຮຽນຈະມີວິທີການປ່ຽນຄະແນນເຂົ້າຮຽນເປັນຂອງຕົນເອງເພື່ອໃຫ້ເໝາະສົມກັບຜູ້ສະໝັກ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ວິທີການປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສຕ້ອງເປັນສາທາລະນະ, ໂປ່ງໃສແລະຮັບປະກັນຄວາມເປັນທໍາສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກທຸກຄົນທີ່ສະຫມັກໂຮງຮຽນນັ້ນ.

A DUC — ດຣ ລຸຍຮວູດຶກ, ຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ສະຖາບັນການເງິນໃຫ້ຄຳປຶກສາກ່ຽວກັບການເຂົ້າຮຽນຂອງພໍ່ແມ່ນັກຮຽນ. ພາບ: ຫງວຽນຮວາ.

ກ່ຽວກັບແຜນການເຂົ້າຮຽນປີ 2025 ຂອງສະຖາບັນການເງິນ, ທ່ານ ດຶກຈູງ ກ່າວວ່າ, ໂຮງຮຽນຈະຫຼຸດຜ່ອນວິທີການລົງທະບຽນເພື່ອສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະໝັກ, ພ້ອມກັນນັ້ນຍັງຮັກສາວິທີການຈົດທະບຽນຕາມກຸ່ມບຸລິມະສິດ.

"ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ສໍາລັບໂຄງການປະຖົມນິເທດສາກົນ, ສະຖາບັນການເງິນໄດ້ກໍານົດຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີໃບຢັ້ງຢືນພາສາອັງກິດຫຼາຍຂຶ້ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາຍັງໃຫ້ຄວາມສໍາຄັນກັບການນໍາໃຊ້ໃບຢັ້ງຢືນພາສາອັງກິດລະຫວ່າງປະເທດເພື່ອແປງຄະແນນ, ນັບເປັນຄະແນນເສັງເຂົ້າ,".

ຜູ້ສະໝັກໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບວິທີປ່ຽນຄະແນນ ກ່ອນ ສະໝັກເຂົ້າຮຽນ.

ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມວິຕົກກັງວົນຂອງຜູ້ສະໝັກກ່ຽວກັບຈຸດໃໝ່ນີ້, ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຫງວຽນແອງຢຸງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນປີນີ້, ຜູ້ສະໝັກສາມາດເລືອກເອົາຄວາມຕ້ອງການເຂົ້າຮຽນບໍ່ຈຳກັດ, ແຕ່ຕ້ອງຈັດຕັ້ງຕາມລຳດັບບຸລິມະສິດແຕ່ສູງສຸດຫາຕ່ຳສຸດ.

ຜູ້ສະຫມັກຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນການເຂົ້າຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າ. ພາບ: ຫງວຽນຮວາ.

ລະບົບສະຫນັບສະຫນູນການລົງທະບຽນທົ່ວໄປຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມຈະບໍ່ຈໍາແນກລະຫວ່າງວິທີການເຂົ້າຮຽນ; ຈໍານວນວິທີການເຂົ້າຮຽນທີ່ລະບົບ "ສະແກນ" ແມ່ນຂຶ້ນກັບຈໍານວນວິທີການທີ່ສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມສະເຫນີໃນແຜນການລົງທະບຽນ.

ຜູ້ສະຫມັກບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງລົງທະບຽນສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນໂດຍວິທີການ, ພຽງແຕ່ລົງທະບຽນສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນທີ່ສໍາຄັນແລະຈັດລໍາດັບຄວາມມັກຕາມລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນ. ສະນັ້ນ, ຜູ້ສະໝັກຄວນສຸມໃສ່ການຮຽນ, ເລືອກລົງທະບຽນຮຽນວິຊາສະເພາະທີ່ຕົນເອງມັກຢ່າງຈິງຈັງ ແລະ ເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດຂອງຕົນ, ບໍ່ຕ້ອງກັງວົນກັບວິທີການເຂົ້າຮຽນ.

ການສ້າງແຜນການປ່ຽນຄະແນນແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມແລະກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມເພື່ອຮັບປະກັນສິດທິຂອງຜູ້ສະຫມັກ. ຜູ້ສະຫມັກຈະໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນສາທາລະນະກ່ຽວກັບວິທີການປ່ຽນຄະແນນກ່ອນທີ່ຈະລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນ.

ທ່ານ ຮວ່າງມິນ ເຊີນ ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລະບຽບການຫັນການເສັງເຂົ້າເປັນຄະແນນເທົ່າກັນແມ່ນມາຈາກປະຈຸບັນມີ 2 ມາດຕະຖານຄື: ຕາມຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມາດຕະຖານອື່ນໆ (ຄະແນນຕາມບົດບັນທຶກການຮຽນ ຫຼື ຄະແນນຕາມແນວຄິດ ແລະ ຜົນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດ).

ສະນັ້ນ, ທ່ານ Son ກ່າວວ່າ, ການປ່ຽນຫຼືກຳນົດສອງມາດຕະການນີ້ໃຫ້ທຽບເທົ່າແມ່ນຈຳເປັນທີ່ສຸດເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທຳໃຫ້ຜູ້ສະໝັກທີ່ມີຄວາມສາມາດທຽບເທົ່າ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພວມສົມທົບກັບບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍບັນດາທິດທາງ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນເອກະພາບ ບົນຈິດໃຈຮັບປະກັນຄວາມຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ເອກະລາດຂອງໂຮງຮຽນ.

ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/quy-doi-diem-chuan-thang-chung-cac-truong-thuc-hien-the-nao-10301696.html