ວິທີການຮຽນ 'ການຈື່ຈຳຄືນໃໝ່' ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຍິງຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ກາຍເປັນນັກສຶກສາໃນການສອບເສັງຊັ້ນມ 10.

ຮຽນຮູ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 20 ມິຖຸນານີ້, ໄດ້ຮັບຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ມ10 ດ້ວຍຄະແນນ 10 ຄະນິດສາດ, ພາສາອັງກິດ 9,25 ຄະແນນ, ວັນນະຄະດີ, ວູງອກບິກ (ອາດີດນັກສຶກສາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ເລອານຊວນ, ເມືອງ ເຕີນຝູ) ຢືນຢັນວ່າ ນາງພຽງແຕ່ຄິດວ່າຈະໄດ້ຄະແນນສູງ, ແຕ່ບໍ່ຄາດຫວັງວ່າຈະກາຍເປັນນັກສອບເສັງ ມ. Bich ຍັງເປັນໜຶ່ງໃນຜູ້ສະໝັກ 27 ຄົນທີ່ມີຄະແນນວັນນະຄະດີສູງສຸດໃນປີ 2023 ເມື່ອທຽບໃສ່ກັບຫຼາຍກວ່າ 96,000 ຄົນ.

Cách học 'tái ghi nhớ' giúp nữ sinh TP.HCM thành thủ khoa thi lớp 10 - Ảnh 1. — ຫວູຫງອກບິກ ຫາກໍ່ກາຍເປັນນັກສອບເສັງຊັ້ນ 10 ຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ດ້ວຍຄະແນນທັງໝົດ 29.25.

ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ປີ 2022, ມີຜູ້ສະໝັກ 2 ຄົນທີ່ໄດ້ຮັບຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ 10 ຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ມີ 29 ຄະແນນ ຄື: ເຈີ່ນຮ່ວາງວຽນ (ອະດີດນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ, ເຂດ 1) ແລະ ຟານຫງວຽນຢາບ໋າ (ອະດີດນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດຶກຈີ໋, ເຂດ 1). ດັ່ງນັ້ນ, Bich ມີຄະແນນລວມ 0.25 ສູງກ່ວາລຸ້ນກ່ອນຂອງນາງ.

ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບຜົນສຳເລັດດັ່ງກ່າວ, ນັກຮຽນຍິງ ຍອມຮັບວ່າ ແມ່ນມາຈາກຄວາມມານະພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນວິທີການ “ຈື່ຈຳຄືນໃໝ່”, ຮຽນຮູ້ເຖິງຈຸດໝາຍ, ຍຶດໝັ້ນຜ່ານຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບ. ຕົວຢ່າງ, ໃນຫ້ອງຮຽນ, ທຸກຄັ້ງທີ່ນາງໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ໃຫມ່, Bich ຈະສະຫຼຸບມັນຢູ່ໃນແຜ່ນເຈ້ຍສີຂາວ. ໃນຕອນທ້າຍຂອງແຕ່ລະມື້ແລະໃນຕອນເຊົ້າຂອງມື້ຕໍ່ໄປ, ນາງຈະທົບທວນຄືນແລະຈື່ຈໍາສິ່ງທີ່ນາງໄດ້ຂຽນໄວ້ກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນວັນຮຽນໃຫມ່.

ຫຼືໃນຄະນິດສາດ, ຫຼັງຈາກເອົາຊະນະບັນຫາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກຫຼືເຮັດຜິດພາດ, Bich ສະເຫມີເຮັດມັນເລື້ອຍໆເລື້ອຍໆເພື່ອຈື່ຈໍາວິທີທີ່ຖືກຕ້ອງທີ່ຈະເຮັດມັນ. ຂໍຂອບໃຈກັບສິ່ງນັ້ນ, ນັກຮຽນຍິງສາມາດ "ໂດດຕົວເລກ" ຢ່າງໄວວາເມື່ອພົບກັບບັນຫາທີ່ຄ້າຍຄືກັນອີກເທື່ອຫນຶ່ງ. “ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນຄຸນນະພາບ ບໍ່ແມ່ນປະລິມານຂອງບັນຫາ ຢ່າຟ້າວແກ້ແຄ້ນ ໂດຍບໍ່ປະຖິ້ມຄວາມປະທັບໃຈ”, ນັກຮຽນຍິງທີ່ຢາກເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເລຮົ່ງຟອງ (ເຂດ 5) ແນະນຳ.

ໃນວັນນະຄະດີຢ່າງດຽວ, Bich ຂຽນ "ຈົນກ່ວານາທີສຸດທ້າຍ" ຕື່ມ 9 ຫນ້າ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ໃນຄຳຖາມທີ່ໂຕ້ຖຽງກັນໃນສັງຄົມ ເຊິ່ງຖືວ່າຍາກທີ່ສຸດ, ນັກຮຽນຍິງຄົນນີ້ໄດ້ໃຊ້ເວລາອ່ານ ແລະ ດູດຊຶມບໍ່ພໍເທົ່າໃດນາທີ, ແລ້ວກໍ່ສ້າງບົດຄວາມດ້ວຍ 3 ຂໍ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງປະສົບການປະຕິບັດຈາກຊີວິດປະຈຳວັນ. ທ່ານ Bich ກ່າວວ່າ “ໂຄງປະກອບທີ່ຈະແຈ້ງ, ບໍ່ມີຄວາມຄິດຊ້ຳຊ້ອນ, ການສະແດງອອກອາລົມ, ການສະເໜີຄວາມຄິດເຫັນແມ່ນປັດໄຈຈຳເປັນເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນສູງ.

Cách học 'tái ghi nhớ' giúp nữ sinh TP.HCM thành thủ khoa thi lớp 10 - Ảnh 2. — Ngoc Bich (ທີສອງຈາກຂວາ) ຖ່າຍຮູບກັບຫມູ່ເພື່ອນແລະຄູອາຈານ

ອົງປະກອບຂອງຄວາມເປັນຈິງຍັງເປັນ "ຈຸດເດັ່ນ" ໃນບົດຂຽນວັນນະຄະດີຂອງນັກຮຽນຍິງ, ນາງແບ່ງປັນ. ພິເສດ, ພາຍຫຼັງຂຽນກ່ຽວກັບຄວາມຮັກແພງປະເທດຊາດຜ່ານບົດກະວີ “ລະດູໃບໄມ້ປົ່ງນ້ອຍ” , Bich ໄດ້ກ່າວເຖິງສະພາບຕົວຈິງຂອງຊີວິດດ້ວຍຕົວຢ່າງຂອງຜູ້ຄົນທີ່ເຖິງວ່າປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ແຕ່ຍັງດຳລົງຊີວິດຢ່າງສວຍງາມ ແລະ ມີຄວາມປາດຖະໜາຢາກປະກອບສ່ວນ. “ໃນຖານະເປັນລຸ້ນໜຸ່ມ, ພວກເຮົາຕ້ອງສືບຕໍ່ສືບຕໍ່ຄຸນນະພາບເຫຼົ່ານັ້ນດ້ວຍການກະທຳທີ່ດີ, ເໝາະສົມກັບຍຸກສະໄໝຂອງພວກເຮົາ”.

ແຮງບັນດານໃຈໂດຍ Son Tung M-TP

ນອກເວລາຮຽນ, ຫງອກບິກ ຍັງມັກການ “ຮ້ອງເພງ” ເພື່ອຜ່ອນຄາຍຄວາມເຄັ່ງຕຶງ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ໃຫ້ຄວາມຝັນຢາກເປັນນັກຮ້ອງ. ນັກສຶກສາຍິງຄົນນີ້ ເປີດເຜີຍວ່າ: ຕົນເອງເຄົາລົບຮັກ ເຊີນຕຸງ M-TP ແລະ ໄດ້ “ແຮງບັນດານໃຈ” ຫຼາຍຢ່າງຈາກນັກຮ້ອງຊາຍຊື່ດັງວ່າ: “ຖ້າຢາກນັ່ງໃນທ່າທີ່ບໍ່ມີໃຜນັ່ງໄດ້ ຕ້ອງອົດທົນກັບຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ບໍ່ມີໃຜສາມາດທົນໄດ້”. “ຄຳເວົ້ານັ້ນເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ເຖິງແມ່ນວ່າຂ້ອຍຕ້ອງຮຽນຈົນຮອດທ່ຽງຄືນ,” Ngoc Bich ໝັ້ນໃຈ.

ນອກຈາກຮູບປັ້ນແລ້ວ, ໝູ່ເພື່ອນຍັງເປັນແຮງຈູງໃຈໃຫ້ນັກຮຽນຍິງຮັກສາການສຶກສາ. ອີງຕາມ Bich, ສະມາຊິກທຸກຄົນໃນຫ້ອງຮຽນມີຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງຕົນເອງແລະເລື່ອງທີ່ຫນ້າສົນໃຈ, "ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍຮຽນຮູ້ຫຼາຍສິ່ງ". "ຄວາມສາມາດຂອງເພື່ອນຂອງຂ້ອຍຍັງເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຕ້ອງພະຍາຍາມຢ່າງຫນັກແຫນ້ນໃນການສຶກສາເພື່ອໃຫ້ມີຄວາມສົມດູນ. ພວກເຮົາມີຄວາມສາມັກຄີຫຼາຍແລະມັກຈະຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນແລະກັນ", ນັກຮຽນຍິງກ່າວວ່າ.

ໃນຖານະທີ່ເປັນຄູສອນປະຈຳຫ້ອງຮຽນ 9 ຂອງບ້ານ Ngoc Bich, ທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິຮວາ ໄດ້ຕີລາຄາວ່າ ຜົນງານຂອງນັກສຶກສາແມ່ນສົມຄວນທີ່ຈະມານະພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງໃນຕະຫຼອດ 1 ປີຜ່ານມາ. ທ່ານນາງ Hau ກ່າວວ່າ: “Bich ມີຊີວິດທີ່ສະໜິດສະໜົມ, ມີຄວາມເບີກບານມ່ວນຊື່ນ, ກະຕືລືລົ້ນຊ່ວຍເຫຼືອໝູ່ເພື່ອນ ແລະ ໜູນຊ່ວຍຄູອາຈານ”.

Cách học 'tái ghi nhớ' giúp nữ sinh TP.HCM thành thủ khoa thi lớp 10 - Ảnh 3. — ຫງອກບິກ (ໜ້າປົກຂວາ) ຖ່າຍຮູບກັບຄູສອນປະຈຳບ້ານຂອງລາວ ເຈີ່ນທິຮວາ

"ທຸກໆມື້, ນັກຮຽນນ້ອຍມີຄວາມກ້າວຫນ້າແລະຄ່ອຍໆກາຍເປັນນັກຮຽນຊັ້ນນໍາໃນຊັ້ນຮຽນ, ເມື່ອຮຽນ, ນາງເອົາໃຈໃສ່ແລະຖ້ານາງມີບັນຫາ, ນາງຈະສົນທະນາຢ່າງກ້າຫານ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, Bich ບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ຕົນເອງຖືກກົດດັນຈາກການສອບເສັງ, ແຕ່ມີແນວຄິດຂອງ "ຮຽນຍາກ, ຫຼິ້ນຍາກ".

ທ່ານ ຫວູຮົ່ງເກື່ອງ, ພໍ່ຂອງ ຫງອກບິກ ແບ່ງປັນວ່າ, ແທນທີ່ຈະປົກປ້ອງລູກເກີນຂອບເຂດ, ຄອບຄົວໄດ້ສ້າງເງື່ອນໄຂເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມເປັນເອກະລາດ ແລະ ຕົນເອງຢູ່ຊັ້ນ ມ.6, ທັງໃນການເຄື່ອນໄຫວປະຈໍາວັນເຊັ່ນ: ຂີ່ລົດຖີບໄປໂຮງຮຽນ ແລະ ການຮຽນ. ທ່ານ ເຈືອງເຕີນຊາງ ກ່າວວ່າ: “ພໍ່ແມ່ພຽງແຕ່ຊີ້ນຳ ແລະ ສຸດຈິດສຸດໃຈສະໜັບສະໜູນລູກ, ແຕ່ບໍ່ມີບົດບາດຕັດສິນໃຈ, ແມ່ນແຕ່ໃນຂະບວນການລົງທະບຽນ.

ຫຼັງຈາກການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10, Bich ເວົ້າວ່າຈະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກໄລຍະຮ້ອນນີ້ເພື່ອຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມແລະຄວາມສາມາດໃຫມ່ເຊັ່ນພາສາເກົາຫຼີຫຼືວິທີການຫຼິ້ນກີຕາ. ນັກກິລາຍິງທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 3 ໃນການແຂ່ງຂັນໝາກຮຸກເມືອງດັ່ງກ່າວ ຍັງມີແຜນການກະກຽມສຸຂະພາບ ແລະ ຈິດໃຈໃຫ້ສະບາຍເທົ່າທີ່ຈະເຮັດໄດ້ ກ່ອນຈະເລີ່ມຕົ້ນການເດີນທາງໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ