ບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດສະເໜີຍົກເລີກບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລພາກພື້ນ

(ດ່ານຈີ) - ຕາມທ່ານສະມາຊິກສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນຕ໋ວນແອງ, ລະບຽບການກ່ຽວກັບມະຫາວິທະຍາໄລພາກພື້ນແມ່ນບໍ່ເໝາະສົມອີກແລ້ວ. "ກະຊວງສຶກສາທິການຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນຫຼາຍຮ້ອຍແຫ່ງ, ບໍ່ມີເຫດຜົນທີ່ຈະຕ້ອງການມະຫາວິທະຍາໄລ 3 ແຫ່ງໃນພາກພື້ນພຽງແຕ່ຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນສະມາຊິກຈໍານວນຫນ້ອຍ," ລາວເວົ້າ.

Báo Dân trí•22/10/2025

ທັດສະນະດັ່ງກ່າວໂດຍທ່ານຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນຕ໋ວນແອງ, ຫົວໜ້າຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດນະຄອນ ເກີນເທີ ໄດ້ໃຫ້ຄຳເຫັນໃສ່ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງ (ສະບັບປັບປຸງ) ທີ່ກອງປະຊຸມໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 22/10.

ກ່ຽວກັບຮູບແບບການຈັດຕັ້ງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ທ່ານ ຕວນແອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນເບື້ອງຕົ້ນລະບົບມະຫາວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ ມີມະຫາວິທະຍາໄລ, ຈາກນັ້ນໄດ້ເພີ່ມມະຫາວິທະຍາໄລ, ແລະ ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງໄດ້ກຳນົດບັນດາປະເພດມະຫາວິທະຍາໄລ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລພາກພື້ນ.

ກ່ຽວກັບບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລພາກພື້ນ (ຕົວແບບມະຫາວິທະຍາໄລ 2 ຂັ້ນ), ຜູ້ແທນໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນທົ່ວປະເທດມີພຽງ 3 ແຫ່ງຄື: ມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນ (ຮັບຜິດຊອບເຂດພູດອຍກາງ ແລະ ພາກກາງ), ມະຫາວິທະຍາໄລ Hue (ຮັບຜິດຊອບພາກກາງ), ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ ດ່ານັງ (ຮັບຜິດຊອບເຂດພູດອຍພາກກາງ).

Đại biểu Quốc hội đề xuất bỏ đại học vùng - 1 — ທ່ານຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນຕ໋ວນແອງ, ຫົວໜ້າຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດນະຄອນ ເກີນ ເທີ ໄດ້ສະເໜີຍົກເລີກບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລໃນພາກພື້ນ ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍເຄື່ອງອຸປະກອນ (ຮູບພາບ: Lam Hien).

ພາຍຫຼັງ 25 ປີແຫ່ງການຜັນຂະຫຍາຍ, ທ່ານຕວນແອງໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ, ບັນຫາໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງຮູບແບບ 2 ຊັ້ນນີ້ແມ່ນໂຄງປະກອບການຈັດຕັ້ງ. ໂດຍສະເພາະ, ໃນມະຫາວິທະຍາໄລມີຄະນະອໍານວຍການ, ຫນ່ວຍບໍລິການການຝຶກອົບຮົມແລະໂຮງຮຽນສະມາຊິກ. ມະຫາວິທະຍາໄລສະມາຊິກມີໂຄງສ້າງຄ້າຍຄືກັນ.

ຕົວຢ່າງ, ມະຫາວິທະຍາໄລມີ 10 ໂຮງຮຽນສະມາຊິກ, ມີພະແນກຝຶກອົບຮົມ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ 10 ໂຮງຮຽນສະມາຊິກກໍ່ມີ 10 ພະແນກຝຶກອົບຮົມ. “ປະຊາຊົນຍອມຮັບວ່າເຄື່ອງອຸປະກອນແມ່ນຫຍຸ້ງຍາກເກີນໄປ, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຫຼາຍ, ແລະເຖິງແມ່ນວ່າຕ້ອງເພີ່ມຈໍານວນນັກຮຽນເພື່ອສົມເຫດສົມຜົນ,”, ຫົວໜ້າຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ ແຄ໋ງຮ່ວາ ຊີ້ແຈ້ງວ່າ: ຄວາມຈິງ.

ຈາກຄວາມບໍ່ພຽງພໍນັ້ນ, ລາວເຊື່ອວ່າຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ (ສະບັບປັບປຸງ) ບໍ່ຄວນກ່າວເຖິງ “ມະຫາວິທະຍາໄລພາກພື້ນ” ໂດຍສະເພາະ (ໃນມາດຕາ 11 ແລະ 12).

ຕາມການວິເຄາະຂອງບັນດາຜູ້ແທນແລ້ວ, ພາຍຫຼັງຜັນຂະຫຍາຍບັນດາກົນໄກ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງບັນດາແຂວງ, ນະຄອນ, ສະພາບ “ພາກພື້ນ” ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລພາກພື້ນໃນປະຈຸບັນແມ່ນບໍ່ເໝາະສົມ, ພິເສດແມ່ນເມື່ອທົ່ວປະເທດປະຕິບັດການຫັນເປັນດີຈີຕອນໃນການປົກຄອງປະເທດຊາດ.

“ກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນຫຼາຍຮ້ອຍແຫ່ງ, ສະນັ້ນ ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີມະຫາວິທະຍາໄລພາກພື້ນ 3 ແຫ່ງ ພຽງແຕ່ຄຸ້ມຄອງມະຫາວິທະຍາໄລສະມາຊິກຈຳນວນໜຶ່ງຢູ່ພາຍໃນ,”

ຕາມທ່ານແລ້ວ, ມະຕິເລກທີ 71 ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ຂອງກົມການເມືອງຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຍົກເລີກບັນດາລະດັບປານກາງ, ປັບປຸງກົນໄກ ແລະ ພິເສດແມ່ນການຈັດຕັ້ງມະຫາວິທະຍາໄລຄືນໃໝ່. ຈິດໃຈຫລ້າສຸດແມ່ນຈັດຕັ້ງຄືນໃໝ່ບັນດາໂຮງຮຽນ ລວມທັງບັນດາອົງການສູນກາງທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນເຂດ ຫຼື ໂຮງຮຽນທີ່ຄຸ້ມຄອງທ້ອງຖິ່ນ ເພື່ອອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການເຂົ້າຮຽນ ແລະ ແບ່ງປັນແຫຼ່ງທຶນ ແລະ ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ.

“ປະຈຸບັນ, ທົ່ວປະເທດມີພຽງ 3 ມະຫາວິທະຍາໄລໃນພາກພື້ນເທົ່ານັ້ນ, ຖ້າຫາກບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບມະຫາວິທະຍາໄລພາກພື້ນໄດ້ຮັບການຮັກສາ, ການຈັດຕັ້ງຄືນໃໝ່ຂອງບັນດາໂຮງຮຽນຢູ່ບັນດາທ້ອງຖິ່ນນີ້ຈະປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຢ່າງແນ່ນອນ”.

ອັນໜຶ່ງແມ່ນກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງໃນກົດໝາຍວ່າລະບົບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງບໍ່ສາມາດມີມະຫາວິທະຍາໄລສອງຊັ້ນ, ແຕ່ຕ້ອງເປັນມະຫາວິທະຍາໄລລະດັບດຽວ. ຫວຽດນາມ ຄວນມີພຽງແຕ່ມີມະຫາວິທະຍາໄລ (ການຝຶກອົບຮົມພິເສດໃນຄວາມເລິກ, ບາງວິຊາ) ແລະມະຫາວິທະຍາໄລ (ການຝຶກອົບຮົມໃນຫຼາຍຂະແຫນງການ). ກົດລະບຽບນີ້ຊ່ວຍປັບປຸງອຸປະກອນແລະເຮັດໃຫ້ການຄຸ້ມຄອງງ່າຍຂຶ້ນ.

ຖ້າທາງເລືອກທີ 1 ບໍ່ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດ, ທ່ານນາງ Tuan Anh ໄດ້ສະເໜີທາງເລືອກ 2, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງກວດກາຄືນໂດຍໄວ, ແລະ ກຳນົດວ່າບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລພາກພື້ນປະຈຸບັນ, ຖ້າບໍ່ມີນັກສຶກສາ ແລະ ບໍ່ສະໜອງການຝຶກອົບຮົມແມ່ນລະດັບປານກາງຫຼືບໍ່? ທ່ານຕວນແອງກ່າວວ່າ, ຖ້າຫາກເຂົາເຈົ້າຢູ່ລະດັບປານກາງ, ພວກເຮົາຕ້ອງກຳຈັດເຂົາເຈົ້າຢ່າງເດັດດ່ຽວໜຽວແໜ້ນ, ເຊື່ອວ່າສິ່ງດັ່ງກ່າວຈະແກ້ໄຂບັນຫານີ້ໄດ້ທີ່ຮາກຖານ.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/thoi-su/dai-bieu-quoc-hoi-de-xuat-bo-dai-hoc-vung-20251022222319234.htm