ເມື່ອໂອ້ລົມກັບ ນັກຂ່າວ VietNamNet , ທ່ານດຣ ເລອານດຶກ, ຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງການຝຶກອົບຮົມ (ມະຫາວິທະຍາໄລ ເສດຖະກິດ ແຫ່ງຊາດ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນມີ 16 ກຸ່ມວິຊາສະເພາະໃນ 11 ສາຂາວິຊາການ.
ນອກຈາກຈຸດແຂງແບບດັ້ງເດີມຂອງເສດຖະສາດ, ການຄຸ້ມຄອງແລະບໍລິຫານທຸລະກິດ, ບໍ່ດົນມານີ້, ໂຮງຮຽນໄດ້ເປີດສາຂາໃຫມ່ຂອງເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.
ທ່ານ ດຶກຈູງ ກ່າວວ່າ: “ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ປະສົບຜົນສຳເລັດບາງຢ່າງໃນການດຶງດູດນັກສຶກສາດີເດັ່ນມາຮຽນໃນຂົງເຂດນີ້.
ທ່ານໄດ້ຕີລາຄາວ່າ ການຜັນຂະຫຍາຍ ແລະ ພັດທະນາໄປສູ່ຂົງເຂດອື່ນໆ ແມ່ນບາດກ້າວສຳຄັນເພື່ອໃຫ້ໂຮງຮຽນກາຍເປັນມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍວິຊາການຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ແທດເໝາະກັບທ່າອ່ຽງການພັດທະນາຂອງໂລກຢ່າງວ່ອງໄວ.
ສະນັ້ນ, ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດຈະສືບຕໍ່ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ສຸມໃສ່ 3 ດ້ານຄື: ສາທາລະນະສຸກ, ເຊມິຄອນດັກເຕີ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີສິ່ງແວດລ້ອມ.
ທ່ານ ດັ້ງທິງອັກທິ້ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ນີ້ລ້ວນແຕ່ແມ່ນບັນດາຂະແໜງການທີ່ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັດກຸມ, ແມ່ນບັນດາຍຸດທະສາດການຝຶກຊ້ອມຢູ່ພາຍໃນຍຸດທະສາດລວມໄລຍະ 2025-2030, ມຸ່ງໄປເຖິງປີ 2035 ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດ”, ທ່ານ ດັ້ງທິງອັກທິ້ງ ກ່າວ.

ຕາມທ່ານ ດຶກຈູງ ແລ້ວ, ການປ່ຽນແປງໃໝ່ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດເວົ້າສະເພາະ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ ໂດຍທົ່ວໄປມຸ່ງໄປເຖິງການຜັນຂະຫຍາຍ ແລະ ທິດສະດີຫຼາຍດ້ານ “ແມ່ນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ ແລະ ຍັງຄົງແມ່ນທ່າອ່ຽງທີ່ຫຼີກລ່ຽງບໍ່ໄດ້”.
“ຫວ່າງມໍ່ໆນີ້, ກົມການເມືອງ ໄດ້ອອກມະຕິເລກທີ 71 ກ່ຽວກັບວິວັດການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຈິດໃຈທີ່ສອດຄ່ອງຂອງມະຕິແມ່ນຍົກສູງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ.
ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ມອບໜ້າທີ່ໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕົວແບບມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນຮູບແບບການຄຸ້ມຄອງພາຍໃນເພື່ອແນໃສ່ພັດທະນາຫຼາຍດ້ານ. ສະນັ້ນ, ໃນທິດທາງພັດທະນາໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດຕ້ອງສູ້ຊົນສ້າງໂຄງປະກອບຫຼາຍດ້ານທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ຫຼາຍວິໄນ ແຕ່ຍັງຄົງສົ່ງເສີມບັນດາທ່າໄດ້ປຽບ, ຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນ, ທ່າແຮງແບບດັ້ງເດີມ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີກ່າວວ່າ "ຫຼາຍສາຂາວິຊາບໍ່ໄດ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າພວກເຮົາເຮັດທຸກຢ່າງທີ່ຄົນອື່ນເຮັດ. ພວກເຮົາບໍ່ຄວນຫັນປ່ຽນຈາກເປົ້າ ໝາຍ ແລະພາລະກິດຕົ້ນຕໍຂອງພວກເຮົາ. ເອກະລັກແລະຍີ່ຫໍ້ຂອງໂຮງຮຽນຕ້ອງສືບຕໍ່ແລະໄດ້ຮັບການສົ່ງເສີມໃນຮູບແບບການຈັດຕັ້ງແລະການບໍລິຫານໃຫມ່,".

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/dai-hoc-kinh-te-quoc-dan-du-kien-se-dao-tao-them-linh-vuc-suc-khoe-2450360.html
(0)