ການສອນພາສາອັງກິດພາກບັງຄັບຈາກຊັ້ນປໍ 1: ສາມຄວາມເປັນຫ່ວງຂອງໂຮງຮຽນໃນເຂດພູດອຍ

ການອະນຸມັດຈາກລັດຖະບານໃນໂຄງການເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນວິຊາບັງຄັບແຕ່ປ.1 ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວິໄສທັດອັນຍາວນານຂອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ. ການຕັດສິນໃຈນີ້ໄດ້ນຳເອົາຄວາມຕື່ນເຕັ້ນມາສູ່ຊຸມຊົນ, ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມເປັນຫ່ວງອັນໃຫຍ່ຫຼວງກ່ຽວກັບສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ໂຄງການ ແລະ ໂດຍສະເພາະພະນັກງານສິດສອນ.

Báo Phụ nữ Việt Nam•13/11/2025

ຄວາມກັງວົນນີ້ຍິ່ງເປັນການຂະຫຍາຍອອກໄປອີກສຳລັບຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກໃນການຄຸ້ມຄອງຢູ່ໂຮງຮຽນໃນເຂດພູດອຍ, ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນທັງໝົດແມ່ນຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍ. ເພື່ອເຫັນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນວິຊາພາກບັງຄັບແຕ່ຊັ້ນປ.1, ໜັງສືພິມ PNVN ໄດ້ໃຫ້ສຳພາດກັບທ່ານນາງ ຫງວຽນທິລຳ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕົ້ນຮົ່ງກ່າອາ ( ຟູເຖາະ ):

- ມາດາມ! ໂຮງຮຽນຈະປະຕິບັດການສອນພາສາອັງກິດພາກບັງຄັບແຕ່ຊັ້ນ ປ.3 ຕາມໂຄງ ການສຶກສາ ທົ່ວໄປ 2018 ແນວໃດ, ເລີ່ມແຕ່ສົກຮຽນ 2022-2023?

ອີງຕາມໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2006, ພາສາອັງກິດເປັນພຽງແຕ່ວິຊາການເລືອກໃນໂຮງຮຽນ. ສະນັ້ນ, ພາສາອັງກິດຈຶ່ງບໍ່ຖືກເລືອກໃຫ້ສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕົ້ນຮົ່ງກ່າ A ເນື່ອງຈາກຂາດຄູສອນ ແລະ ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ. ນັບແຕ່ສົກຮຽນ 2022-2023 ເປັນຕົ້ນໄປ, ໂດຍພາສາອັງກິດແມ່ນພາກບັງຄັບຈາກຊັ້ນປໍ 3 ຕາມໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018, ໂຮງຮຽນໄດ້ມີຄວາມພະຍາຍາມເພື່ອຜ່ານຜ່າຂໍ້ຈຳກັດດ້ານຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ວັດຖຸອຸປະກອນ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຕິດຕໍ່ກັບພາສາອັງກິດ.

- ມະຕິ 2371/QD-TTg ອະນຸມັດໂຄງການ "ເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນໄລຍະ 2025 - 2035, ມີວິໄສທັດຮອດ 2045" ກຳນົດເປົ້າໝາຍການສຶກສາທົ່ວໄປ, ໄລຍະ 2025 - 2030: 100% ຂອງສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປທົ່ວປະເທດສອນພາສາອັງກິດແບບບັງຄັບ.

ໃນອາຍຸ 6-7 ປີ, ເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນ "ເວລາທອງ" ເພື່ອສ້າງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງ phonemes, ຈັງຫວະ, intonation ແລະການສະທ້ອນທໍາມະຊາດ. ເມື່ອຈັດລະບຽບຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ຜ່ານການຟັງ-ເວົ້າ-ການເຄື່ອນໄຫວ, ສະສົມຄຳສັບຢ່າງມ່ວນຊື່ນ, ບໍ່ມີຄວາມກົດດັນ. ການເລີ່ມຕົ້ນໄວຈະຊ່ວຍສ້າງພື້ນຖານທີ່ເຂັ້ມແຂງສໍາລັບຊັ້ນຮຽນສູງ, ສ້າງສະຖານທີ່ສໍາລັບການສືບຕໍ່ຮຽນຮູ້ເນື້ອໃນປະສົມປະສານໃນພາສາອັງກິດ.

ການສ້າງພາສາອັງກິດພາກບັງຄັບຈາກຊັ້ນປໍ 1 ຍັງຈະປະກອບສ່ວນຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງໃນໂອກາດລະຫວ່າງພາກພື້ນ. ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ໃນສະພາບທີ່ພາສາອັງກິດເປັນພາສາສາກົນຂອງການຄ້າ, ວິທະຍາສາດ , ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ວັດທະນະທຳໂລກ, ຄວາມສາມາດດ້ານພາສານີ້ໃນໄລຍະຕົ້ນຈະເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດແກ່ງແຍ້ງຂອງນັກຮຽນຫວຽດນາມ, ກະກຽມໃຫ້ແກ່ການເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ຕະຫຼາດແຮງງານໃນອະນາຄົດ. ດ້ວຍທັດສະນະຂ້າງເທິງນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າການບັງຄັບພາສາອັງກິດຈາກຊັ້ນ 1 ແມ່ນສົມເຫດສົມຜົນ.

Dạy tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1: Ba nỗi lo của các trường vùng cao- Ảnh 1. — *ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິລຳ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕົ້ນຮົ່ງກ່າອາ.*

- ສຳລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍຄືໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕົ້ນຫາງເກື່ອ, ທ່ານຄິດວ່າຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກອັນໃດແດ່ທີ່ຈະເກີດຂຶ້ນໃນການຮຽນພາສາອັງກິດຈາກຊັ້ນປ.1?

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕົ້ນຮົ່ງກ່າຍ ມີນັກຮຽນ 432 ຄົນ, ໃນນັ້ນມີ 55 ຄົນຮຽນຢູ່ຊັ້ນປະຖົມ. ນັກຮຽນເຫຼົ່ານີ້ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຊາວເຜົ່າມົ້ງ, ສະນັ້ນເມື່ອເຂົາເຈົ້າຍ້າຍຈາກຊັ້ນອະນຸບານໄປໂຮງຮຽນປະຖົມ, ເຂົາເຈົ້າຫຼາຍຄົນບໍ່ສາມາດເວົ້າພາສາຫວຽດນາມໄດ້ຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນຈະເປັນອຸປະສັກສໍາລັບພວກເຂົາທີ່ຈະສືບຕໍ່ຮຽນຮູ້ພາສາໃຫມ່.

ອຸປະສັກທີ່ສອງຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນການຂາດພະນັກງານສອນ. ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນມີຄູສອນພາສາອັງກິດ 2 ຄົນ ຮັບຜິດຊອບການສອນ 22 ຫ້ອງ, ດັ່ງນັ້ນວຽກງານຂອງຄູຈະຫຼາຍ. ເນື່ອງຈາກການຂາດພະນັກງານ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກບັງຄັບໃຫ້ຈັດຫ້ອງຮຽນລວມ 2 ຊັ້ນຮຽນເພື່ອເພີ່ມປະສິດທິພາບການສອນ.

ນອກຈາກວິທະຍາເຂດຫຼັກ, ໂຮງຮຽນຍັງມີ 3 ວິທະຍາເຂດດາວທຽມ ຫ່າງຈາກວິທະຍາເຂດຫຼັກປະມານ 7-8 ກິໂລແມັດ, ສະນັ້ນ ຄູ-ອາຈານຍັງຕ້ອງໄດ້ເດີນທາງໄປສອນ. ເພື່ອໃຫ້ສາມາດຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການສອນພາສາອັງກິດພາກບັງຄັບໄດ້ຢ່າງໝັ້ນຄົງ, ຄາດວ່າໂຮງຮຽນຈະຂາດຄູສອນພາສາອັງກິດ 2 ຄົນ.

ອຸປະສັກອີກອັນໜຶ່ງແມ່ນຍ້ອນປັດໄຈທາງພູມສາດ. ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມ ປາຍ ຫາງ ກະ ແອ ເປັນ ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມ ປາຍ, ຫຼາຍ ຂົງ ເຂດ ຍັງ ບໍ່ ທັນ ບັນລຸ ໄດ້ ດ້ວຍ ເຄືອ ຂ່າຍ ໂທລະ ຄົມ, ດັ່ງ ນັ້ນ ຂະ ບວນການ ປະຕິບັດ ການ ສອນ ພາສາ ອັງ ກິດ ທາງ ອອນ ລາຍ ຈະ ປະສົບ ກັບ ບັນຫາ ກ່ຽວ ກັບ ປັດ ໃຈ ສາຍ ສົ່ງ.

- ຈາກສະຖານະການຂ້າງເທິງນີ້, ເຈົ້າມີຄຳແນະນຳອັນໃດເພື່ອເຮັດໃຫ້ການສອນພາສາອັງກິດພາກບັງຄັບຈາກຊັ້ນປໍ 1 ໃນໂຮງຮຽນເຂດເນີນສູງເປັນໄປຢ່າງສະດວກ?

ເພື່ອໃຫ້ຂະບວນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມີປະສິດຕິຜົນ, ຕາມຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຕ້ອງໄດ້ພ້ອມກັນແກ້ໄຂບັນຫາດັ່ງນີ້: ພະນັກງານການສອນຕ້ອງຮັບປະກັນທັງຄຸນນະພາບ ແລະ ປະລິມານ, ມີຄວາມຊໍານານທີ່ດີ, ໂດຍສະເພາະການອອກສຽງ, ເພື່ອຫຼີກລ້ຽງສະຖານະການການຮຽນສອງພາສາ ແຕ່ຄຸນນະພາບບໍ່ຕາມທີ່ຄາດໄວ້.

ເພື່ອດຶງດູດແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ດີ, ລັດຕ້ອງມີກົນໄກເປີດກວ້າງ, ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກທີ່ສຸດເພື່ອດຶງດູດຄູສອນມາເຮັດວຽກຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດພູດອຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພະນັກງານການສິດສອນຍັງຕ້ອງໄດ້ເຝິກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຢ່າງເລິກເຊິ່ງເພື່ອຕອບສະໜອງຈຸດປະສົງການແນະນຳພາສາອັງກິດເຂົ້າໃນການຮຽນການສອນພາກບັງຄັບຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນ ມ1.

ຄຽງຄູ່ກັບນັ້ນແມ່ນການໜູນຊ່ວຍບັນດາໂຮງຮຽນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກດ້ານວັດຖຸເພື່ອຮັບໃຊ້ວຽກງານສິດສອນໃຫ້ດີຂຶ້ນ.

ຂອບໃຈ!

ທີ່ມາ: https://phunuvietnam.vn/day-tieng-anh-bat-buoc-tu-lop-1-ba-noi-lo-cua-cac-truong-vung-cao-20251113021701725.htm