ເພື່ອເຮັດໃຫ້ຄູອາຈານມີຄວາມຮູ້ສຶກປອດໄພໃນອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ

ໃນບັນດາຈຸດພິເສດສະເພາະໃນຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູໄດ້ຍື່ນສະເໜີຕໍ່ ສະພາແຫ່ງຊາດ ເພື່ອໃຫ້ຄຳເຫັນເປັນຄັ້ງທຳອິດ, ເລື່ອງເພີ່ມທະວີຜົນປະໂຫຍດໃຫ້ຄູອາຈານສາມາດຍຶດໝັ້ນກັບວິຊາຊີບໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ຄາດໝາຍ.

ໄຊຊະນະ — ໂຮງຮຽນຢູ່ໃນເຂດເນີນສູງ. ພາບ: ແມ້ງຢຸງ.

ລະບຽບການກ່ຽວກັບສິດ ແລະ ພັນທະຂອງຄູ, ສິ່ງທີ່ບໍ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ ເພື່ອແນໃສ່ເພີ່ມທະວີການປົກປ້ອງຄູ; ຄູສາທາລະນະເປັນລັດຖະກອນພິເສດ; ມອບສິດອຳນາດຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃຫ້ແກ່ອົງການຄຸ້ມຄອງຂະແໜງ ການສຶກສາ ໃນການບັນຈຸ, ໃຊ້ ແລະ ຄຸ້ມຄອງຄູ; ຄຸ້ມຄອງນະໂຍບາຍເງິນເດືອນ, ເງິນອຸດໜູນ, ເງິນອຸດໜູນຄູຢ່າງຄົບຖ້ວນ; ເພີ່ມທະວີການຊຸກຍູ້ຄູອາຈານ;... ແມ່ນຈຸດພິເສດສະເພາະໃນຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູອາຈານໄດ້ຍື່ນສະເໜີຕໍ່ສະພາແຫ່ງຊາດເພື່ອໃຫ້ຄຳເຫັນເປັນຄັ້ງທຳອິດ.

ພິເສດ, ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ ໄດ້ກຳນົດ 1 ບົດ (ໝວດທີ V) ເພື່ອກຳນົດນະໂຍບາຍເງິນເດືອນ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດໃຫ້ແກ່ຄູ (ແຕ່ມາດຕາ 27 ຫາ ມາດຕາ 31).

ສະເພາະກ່ຽວກັບເງິນເດືອນ ແລະ ເງິນອຸດໜູນຄູ, ມາດຕາ 27 ຂອງຮ່າງກົດໝາຍໄດ້ກໍານົດວ່າ: ເງິນເດືອນຂອງຄູໃນສະຖາບັນການສຶກສາພາກລັດມີດັ່ງນີ້: ເງິນເດືອນຄູຖືກຈັດອັນດັບສູງສຸດໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນບໍລິຫານ; ແຮງຈູງໃຈດ້ານວິຊາຊີບແລະເງິນອຸດຫນູນອື່ນໆແມ່ນຂຶ້ນກັບລັກສະນະຂອງວຽກ, ໂດຍພາກພື້ນຕາມຂໍ້ກໍານົດຂອງກົດຫມາຍ. ຄູທີ່ໄດ້ຮັບແລະຈັດອັນດັບເປັນຄັ້ງທຳອິດແມ່ນໄດ້ຈັດອັນດັບ 1 ລະດັບເງິນເດືອນສູງກວ່າໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນຂອງວຽກງານບໍລິຫານ.

ກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍດຶງດູດຄູ, ມາດຕາ 29 ຂອງຮ່າງກົດໝາຍໄດ້ກຳນົດໃຫ້ຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກນະໂຍບາຍດຶງດູດປະກອບມີ: ຜູ້ມີຄຸນນະພາບສູງ, ຄົນມີພອນສະຫວັນ, ນັກຮຽນເກັ່ງ, ນັກວິທະຍາສາດໜຸ່ມ, ຜູ້ມີພອນສະຫວັນພິເສດເຂົ້າຮ່ວມການຮັບສະໝັກຄູສອນ. ຄູສອນທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ໂດຍສະເພາະແມ່ນເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ເຂດພູດອຍ, ເຂດແຄມທະເລ, ໝູ່ເກາະ. ນະໂຍບາຍການດຶງດູດປະກອບມີ: ການໄດ້ຮັບເງິນອຸດຫນູນແລະສິ່ງຈູງໃຈ. ຮັບປະກັນທີ່ພັກລວມມີເງື່ອນໄຂທີ່ຈຳເປັນພຽງພໍ ຫຼື ໃຫ້ເຊົ່າເຮືອນປະຊາຊົນເມື່ອໄປເຮັດວຽກຢູ່ຊົນນະບົດ, ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ເຂດພູດອຍ, ເຂດຊາຍແດນ, ໝູ່ເກາະ ແລະ ເຂດທີ່ມີສະພາບ ເສດຖະກິດ -ສັງຄົມຫຍຸ້ງຍາກເປັນພິເສດ. ສະຫນັບສະຫນູນໃນການຝຶກອົບຮົມແລະການພັດທະນາ.

ນະໂຍບາຍດຶງດູດທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນີ້ ຄາດວ່າຈະຊ່ວຍໃຫ້ຄູອາຈານມີຄວາມໝັ້ນຄົງໃນອາຊີບຂອງຕົນ ໂດຍສະເພາະຄູຢູ່ເຂດຊົນນະບົດ, ຊົນເຜົ່າ, ເຂດພູດອຍ, ເຂດຊາຍແດນ, ໝູ່ເກາະ ແລະ ເຂດທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ໂດຍສະເພາະ ເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ ທີ່ນະໂຍບາຍຂອງລັດໃນປັດຈຸບັນຍັງບໍ່ທັນບັນລຸໄດ້.

ຜູ້ຊ່ຽວຊານກ່າວວ່າ, ຄຸນນະພາບຂອງລະບົບການສຶກສາແມ່ນຂຶ້ນກັບພາກສ່ວນທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ແມ່ນຄຸນນະພາບຂອງພະນັກງານການສິດສອນ. ຄຸນນະພາບຂອງຄູແມ່ນຂຶ້ນກັບຫຼາຍປັດໃຈ. ຄຽງຄູ່ກັບຄວາມພະຍາຍາມຂອງບຸກຄົນ, ຈິດໃຈຂອງການຮຽນຮູ້ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງຄູແຕ່ລະຄົນ, ນະໂຍບາຍ, ສະພາບແວດລ້ອມໃນການເຮັດວຽກ, ແລະວິທີການຂອງການບັນຈຸແລະພັດທະນາຄູອາຈານມີບົດບາດສໍາຄັນ.

ຕາມທ່ານສາດສະດາຈານ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ ແລ້ວ, ເງິນເດືອນຂອງຄູອາຈານແມ່ນບຸລິມະສິດສູງສຸດເມື່ອທຽບໃສ່ກັບລະບົບລະດັບເງິນເດືອນບໍລິຫານ. ຖ້າສິ່ງນີ້ກາຍເປັນຄວາມເປັນຈິງ, ມັນຈະເປັນສິ່ງມະຫັດ. ໃນອະນາຄົດອັນໃກ້ໆນີ້, ໃນສະພາບທີ່ຫຍຸ້ງຍາກຂອງປະເທດເຮົາ, ທຸກໆຄວາມເປັນຫ່ວງນ້ອຍໆ ແຕ່ມີຄວາມໝາຍຈະຊ່ວຍໃຫ້ຄູສອນມີຄວາມເຊື່ອໝັ້ນໃນອາຊີບຂອງຕົນ, ຍຶດໝັ້ນໃນອາຊີບຂອງການສຶກສາອົບຮົມຄົນທີ່ເຂົາເຈົ້າເລືອກດ້ວຍສັດທາ ແລະ ຮັກແພງ.

ແບ່ງປັນທັດສະນະ, ທ່ານ Tran Quoc Tuan, ຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດແຂວງ Tra Vinh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູອາຈານ, ຄາດວ່າຈະສະເໜີຕໍ່ສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 1 ສະໄໝທີ 8, ພວມໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກທົ່ວປວງຊົນ, ພິເສດແມ່ນກຳລັງສອນ. ຂໍ້ສະເໜີທີ່ສຳຄັນອັນໜຶ່ງແມ່ນກຳນົດໃຫ້ເງິນເດືອນຂອງຄູຖືກຈັດອັນດັບສູງສຸດໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນບໍລິຫານ ແລະ ອາຊີບ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນທັດສະນະວ່າ ການສຶກສາແມ່ນ “ນະໂຍບາຍສູງສຸດແຫ່ງຊາດ”. ນີ້ຖືວ່າເໝາະສົມເພື່ອດຶງດູດ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄູສອນທີ່ດີ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາການສຶກສາແບບຍືນຍົງຢູ່ຫວຽດນາມ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຕາມທ່ານ ເຈີ່ນກ໋ວກຕ໋ວນ ແລ້ວ, ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນໄປໄດ້, ຮ່າງກົດໝາຍຕ້ອງກຳນົດກົນໄກຕິດຕາມກວດກາສະເພາະກ່ຽວກັບບັນດານະໂຍບາຍດັ່ງກ່າວ, ຫຼີກເວັ້ນບໍ່ໃຫ້ສະພາບການມີລະບຽບພຽງແຕ່ບໍ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້. ລະບຽບການກ່ຽວກັບເງິນເດືອນ ແລະ ເງິນອຸດໜູນຄູຍັງຕ້ອງມີຄວາມຊັດເຈນ ແລະ ສະເພາະເຈາະຈົງກວ່າເຊັ່ນ: ເງິນອຸດໜູນອາວຸໂສ ແລະ ເງິນອຸດໜູນພາກພື້ນ, ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳ ແລະ ປະສິດທິພາບໃນການຈັດສັນງົບປະມານ.

“
ປະຈຸບັນ, ມີຄູສອນ 1.6 ລ້ານຄົນ ພວມເຮັດວຽກຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາໃນທົ່ວປະເທດ ທີ່ມີລະດັບ, ຄຸນສົມບັດ ແລະ ສະຖານທີ່ເຮັດວຽກຕ່າງໆ: ຕັ້ງແຕ່ອະນຸບານເຖິງມະຫາວິທະຍາໄລ, ຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນປະຖົມເຖິງການຝຶກອົບຮົມຫຼັງປະລິນຍາຕີ; ຈາກເຂດທີ່ສະດວກສະບາຍໄປຍັງເຂດທີ່ມີສະພາບເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຫຍຸ້ງຍາກເປັນພິເສດ; ຈາກເຂດຊົນນະບົດໄປເຖິງຕົວເມືອງ, ຈາກເຂດ delta ໄປຫາເກາະແລະຊາຍແດນ. ຖ້າຫາກໄດ້ຮັບຜ່ານຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູຈະເປັນກອບກົດໝາຍທີ່ສອດຄ່ອງ, ມີປະສິດທິຜົນໃນການສ້າງ ແລະ ພັດທະນາພະນັກງານສິດສອນ ແລະ ຂະແໜງການສຶກສາ.

ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/de-nha-giao-yen-tam-voi-nghe-10293787.html